学校心理档案管理制度

第一章总则
第一条为规范学校心理档案的管理，保障学生心理健康教育工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条学校心理档案是记录学生心理健康状况、心理辅导活动及心理干预措施的
重要资料，对促进学生心理健康成长具有重要意义。

第三条学校心理档案的管理应遵循以下原则：
（一）依法管理：严格按照国家法律法规和政策要求，规范档案管理工作。

（二）安全保密：确保学生心理档案的保密性，防止信息泄露。

（三）科学规范：遵循心理健康教育规律，确保档案内容的真实性和准确性。

（四）及时更新：根据学生心理状况变化，及时更新档案内容。

第二章管理职责
第四条学校成立心理档案管理领导小组，负责心理档案的总体规划和监督管理工作。

第五条心理档案管理员负责心理档案的日常管理工作，具体职责如下：
（一）建立健全心理档案管理制度，确保档案管理的规范化和科学化。

（二）负责心理档案的收集、整理、归档、保管、查询等工作。

（三）对心理档案进行定期检查，确保档案的完整性和安全性。

（四）对心理档案进行保密管理，防止信息泄露。

（五）对心理档案进行分类整理，便于查询和使用。

第三章档案内容
第六条心理档案主要包括以下内容：
（一）学生基本信息：姓名、性别、年龄、班级、联系方式等。

（二）心理健康状况：心理测评结果、心理咨询记录、心理辅导活动记录等。

（三）心理干预措施：心理危机干预、心理治疗、心理康复等。

（四）其他相关资料：心理信件、心理日记、心理绘画等。

第四章档案管理流程
第七条新生入学时，由心理辅导员对学生进行心理测评，并将测评结果及相关信息录入心理档案。

第八条心理辅导员在开展心理咨询、心理辅导活动时，应及时将相关信息录入心理档案。

第九条心理辅导员在实施心理干预措施时，应详细记录干预过程和结果，并及时更新心理档案。

第十条心理档案管理员负责心理档案的整理、归档、保管等工作。

第五章保密与使用
第十一条心理档案实行保密管理，未经本人同意，任何单位和个人不得查阅、复制、传播或泄露。

第十二条学校心理健康教育人员、班主任、心理咨询师等因工作需要查阅心理档案时，应履行审批手续，并严格遵守保密规定。

第十三条心理档案的使用仅限于心理健康教育、心理咨询、心理干预等工作，不得用于其他目的。

第六章奖励与处罚
第十四条对在心理档案管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

第十五条对违反本制度，造成不良后果的单位和个人，依法依规予以处理。

第七章附则
第十六条本制度自发布之日起施行。

第十七条本制度由学校心理档案管理领导小组负责解释。

第十八条本制度如与国家法律法规及政策相抵触，以国家法律法规及政策为准。