七年级生物下册第四单元第二节消化和吸收导学案

七年级生物第四单元第二节消化和吸收导学案
二合作探究：
阅读书本27页小组探讨
9.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌。

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌。

③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。

试问：(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第__ 种处理。

(2)以“唾液”为变量时，其实验组为第________种处理。

(3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，____号试管中的物质遇碘后不变蓝，由此你会联想到________________。

(4)有同学提出：“除了以上三种处理外，还要进行第四种处理：就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。

”你认为____(填“有”或“没有”)必要。

三、系统总结：10. 消化系统的组成
消化道：、、、、、、。

消化腺：、、、、。

11、食物的消化：（1）淀粉→（）→（）（2）蛋白质→（） (3)脂肪→（）→（）
12 、营养物质的吸收：
（1）吸收的概念：营养物质通过（）壁进入循环系统的过程。

(2)小肠适于吸收的结构特点：○1面积大：（）和（）的存在。

○2壁薄：○3绒毛内毛细血管丰富
13. 消化道各段功能比较：(1)有消化功能的：（）(2)有吸收功能的：（）(3)既无消化功能的又无吸收功能的（）
四、知识链接：
14、验证身边哪些物质否遇碘变蓝？请验证。

五、反馈检测
15、下列消化腺中，位于消化道内的是( )。

A.肠腺
B.唾液腺
C.肝脏
D.胰
16、.消化道中最膨大的部位是( )。

A.胃
B.小肠
C.食道
D.咽
17、人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所是( )。

A.胃
B.小肠
C.口腔
D.大肠
18、不含消化酶的消化液是( )。

A.唾液
B.胃液
C.肠液
D.胆汁
19、消化液中有多种消化酶的是( )。

A.唾液和胃液
B.胰液和肠
C.胆汁和胰液
D.唾液和肠液
20、甘油和氨基酸分别是由什么营养物质分解来的?( )
A.淀粉、蛋白质
B.蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉
D.脂肪、蛋白质
六.部分课后习题讲解及作业布置
七. 预习内容
21、根据预习设计一份合理的营养膳食计划；。