西藏山南地区第二高级中学2017届高三生物第三次模拟考试试题(含解析)

西藏山南市二高高三第三次模拟考试理科综合生物能力测试
一、选择题
1. 在人体细胞正常分化过程中，不会出现的是( )
A. 细胞形态发生改变
B. 细胞器数量发生改变
C. 细胞结构和生理功能发生改变
D. 细胞核DNA发生改变
【答案】D
【解析】试题分析：细胞分化是相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的现象，A和C正确；由于细胞结构和生理功能产生了差异，故与此相关的细胞内细胞器数量也有所差异，B正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，因而不同细胞内mRNA的种类和数量不同，但细胞核内的遗传物质均相同，即未发生改变，D错误；答案是D。

考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2. 下列有关细胞周期的叙述，正确的是( )
A. 进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期
B. 细胞周期中可以发生突变和基因重组
C. 抑制DNA复制，细胞会停滞在分裂期
D. 不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同【答案】D
【解析】进行有丝分裂的细胞可能继续分裂，也可能不在分裂，只有连续分裂的细胞才有细胞周期，A错误；基因重组发生在减数分裂过程中，而进行减数分裂的细胞没有细胞周期，B 错误；DNA复制发生在细胞分裂间期的S期，所以抑制DNA复制，细胞会停滞在分裂间期，C 错误；不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同，D正确。

3. 下丘脑在人体生命活动中有重要的调节作用，下列分析不正确的是（ ）
A. 寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素
B. 细胞外液渗透压升高引起下丘脑合成的抗利尿激素增多
C. 血糖含量降低引起下丘脑分泌胰高血糖素
D. 体温调节的中枢位于下丘脑
【答案】C
【点睛】解答本题关键是理清大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢，而下丘脑是体温调节中枢。

4. 下列关于叶绿体内光合色素的描述，正确的是（）
A. 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
B. 叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP中的化学能
C. 层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素a
【答案】B
【解析】植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是改变的，如叶片衰老后，叶绿素的含量降低，类胡萝卜素的含量升高，A错误；叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP 和NADPH中的化学能，B正确；层析液中溶解度最大的光合色素是胡萝卜素，C错误；叶绿素呈绿色是因为它吸收绿光最少，大量的绿光被反射，D错误。

D．叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光,几乎不吸收其他颜色的光
5. 下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）
A. 样方法宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查的对象
B. 样方法取样的关键是要做到随机取样
C. 宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
D. 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
【答案】B
【解析】调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象，因为蔓生或丛生的单子叶植物计数比较困难，A错误；样方法取样的关键是要做到随机取样，B正确；通常用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度，C错误；种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能准确反映种群数量的变化趋势，D错误。

【点睛】解答本题关键能理清样方法和标志重捕法的适用对象，植物和活动能力较弱的动物都可用样方法进行调查，活动能力强的动物一般用标志重捕法进行调查。

6. 现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代的雌雄家兔都表现为黑色直毛。

下列说法正确的是( )
A.家免性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关
B.假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性
C.根据上述杂校实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上
D.这两对相对性状，可能是一对同源染色体上的两对等位基因控制
【答案】D
【解析】性状是基因型与环境共同作用的结果，A错误；由题意可知，家兔黑色对白色为显性，但不能判断直毛对卷毛为显性，B错误；根据题干信息不能判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上，C错误；控制这两对相对性状的基因位置无法判断，可能位于同源染色体上或非同源染色体上，故可由一对同源染色体上的两对等位基因控制，D正确。

7. 下图绿色植物代谢的部分过程示意图。

请据图回答：
（1）A进入植物体的方式是______，B进入植物细胞的方式是________。

（2）图中①表示的生理过程是____________。

②表示的生理过程是_______________。

（3）E应该是____。

在④⑤⑥过程中，能量放出最多的方式是____。

（4）在微生物体内E可以转化为a-酮戊二酸，该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸，当谷氨酸增多并与酶结合时，可导致谷氨酸合成_____。

（填“增多”“不变”或“减少”）
【答案】 (1). 渗透吸水(自由扩散) (2). 主动运输 (3). 光反应 (4). 暗反应(5). 丙酮酸 (6). ④有氧呼吸 (7). 减少
【解析】试题分析：有图可知，A是水，B是无机盐，①代表光反应释放氧气，②代表暗反应，二氧化碳的固定和还原，③代表糖类代谢，④代表有氧呼吸，⑤⑥代表无氧呼吸。

（1）A是水，进入植物体内的方式为自由扩散，B是土壤中的无机盐，植物细胞吸收无机盐的方式为主动运输。

（2）图中①过程产生氧气，因此图中①过程只光反应。

②过程利用二氧化碳，表示暗反应。

（3）E是呼吸作用过程中葡萄糖分解后的产物，E是丙酮酸，有氧呼吸放出的能量最多，④代表有氧呼吸，⑤⑥代表无氧呼吸，因此能量放出最多的方式是④。

（4）谷氨酸增多与酶结合，导致酶不能与底物a-酮戊二酸结合，导致谷氨酸产生减少，因此谷氨酸含量减少。

8. 血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请回答下列问题：
（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有②________、③_______．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做____________调节．
（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及_____个神经元，这些神经元所处的人体内环境为_________．图中d点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为__________．
（3）血液中的吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，该免疫类型为_________免疫；此外，在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化，成为能分泌相应抗体的____________细胞．
【答案】 (1). 胰岛素 (2). 胰高血糖素 (3). （负）反馈 (4). 4 (5). 组织液 (6). 外负内正 (7). 非特异性 (8). 浆
【解析】试题分析：据图甲分析，血糖浓度升高时，胰岛B细胞（①）分泌胰岛素（②），使得血糖浓度降低；血糖浓度降低时，胰岛A细胞（④）合成并分泌胰高血糖素（③），肾上腺分泌肾上腺素（⑤），使得血糖浓度升高。

图乙中是4个神经细胞，所处的内环境是组织液，b受到刺激后是兴奋状态，膜电位会变为内正外负。

（1）参与血糖调节的激素有肾上腺素、②胰岛素和③胰高血糖素，其中胰高血糖素与肾上腺
素在血糖升高方面起协同作用，都能升高血糖．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节。

（2）由图可知，本题中共有4个神经元，神经元属于组织细胞，所处的内环境为组织液．图中d点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为外负内正。

（3）吞噬细胞在非特异性免疫中直接消灭抗原，在特异性免疫中抗原的处理方面也起了重要作用，最终引起浆细胞分泌抗体。

9. 食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图的食物网．请分析回答：
（1）该生态系统的成分中，草属于_____，猫头鹰属于_________．
（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是____．该生态系统的能量最终来源是_________，其能量流动的特点是_________________．
（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以_________形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过____作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过_____作用使碳元素回到无机环境中．
【答案】 (1). 生产者 (2). 消费者 (3). 草 (4). 光能 (5). 单向流动、逐级递减 (6). CO2（气体） (7). 光合 (8). 呼吸
【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：图中草是生产者，图中共同两条食物链，即草→兔→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，除草外其余均为消费者，猫头鹰属于第三、四营养级，含能量最多的营养级是生产者草，兔和草食昆虫均以草为食属于竞争关系，流入生态系统的能量是草固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。

（1）分析该生态系统的结构可知，食物网的开端草即生产者是，猫头鹰位于第三营养级，属于消费者。

（2）流经草原生态系统的总能量是生产者（草）固定的太阳能总量，故含有能量最多的是草；能量的最终来源是光能，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。

（3）生态系统的物质循环中，生产者即绿色植物通过光合作用将消费者、分解者产生的二氧化碳利用产生有机物，故碳在生物群落和无机环境之间的循环是以CO2（气体）的形式进行的。

10. 下图是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，请据图回答
（1）该遗传病的致病基因在__________染色体上,是_________性遗传。

（2）Ⅱ5的基因型是_______。

（3）Ⅲ10可能的基因型是___________,她是杂合体的机率是_______。

（4）Ⅲ10与有该病的男性结婚,其子女得病的机率是________，生下一个正常男孩的机率为
________。

【答案】 (1). 常 (2). 隐 (3). Aa (4). AA和Aa (5). 2/3 (6). 1/3 (7). 1/3
【解析】试题分析：分析系谱图：Ⅱ5和Ⅱ6都不患该病，但他们有一个正常的女儿，即“无
中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病。

（1）由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病。

（2）Ⅱ5正常，他的女儿Ⅲ9基因为aa可知，Ⅱ5的基因型为Aa。

（3）由Ⅲ9（aa）可知其亲本均为Aa，则Ⅲ10的基因型及概率为1/3AA或2/3Aa，因此她是杂
合体的机率是2/3。

（4）Ⅲ10的基因型及概率为1/3AA或2/3Aa，她与有该病的男性（aa）结婚，其子女得病的
机率是2/3×1/2＝1/3，正常男孩的概率=（1-1/3）×1/2=1/3。

【点睛】解答本题关键是能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型。

11.
请回答下面与微生物的培养与应用有关的问题：
（1）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________________；对玻璃器皿的灭
菌方法为__________________。

（2）微生物常用的接种方法有2种，但只有__________________方法可用于微生物的计数。

（3）农作物秸秆中含有大量的纤维素，利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需。

将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖，将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶，将葡萄糖转化为酒精的微生物是______________。

（4）下表是分离某种微生物的培养基配方：
成分MgS04 葡萄糖X物质水琼脂
用量5g 10g 7g lOOOmL 20g
表中X物质最可能为______________(碳源、氮源、无机盐）。

【答案】 (1). 防止外来杂菌的入侵 (2). 干热灭菌法 (3). 稀释涂布平板法(4). 酵母菌 (5). 氮源
【解析】试题分析：本题主要考查无菌技术，接种方法，培养基的配制和微生物的分离和培养等相关知识点，解题关键是能对微生物的筛选、培养、培养基的制作等相关知识点的识记和理解，再结合题意就能准确作答。

（1）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是无菌技术，即防止外来杂菌的污染，其中常用的对培养皿进行灭菌的方法是干热灭菌法。

（2）常用的微生物接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法两种，但只有稀释涂布平板法可用于微生物的计数。

（3）酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸时能产生酒精，因此将葡萄糖转化为酒精的微生物是酵母菌。

（4）据表中数据可知，表中营养物质缺乏氮源，故X物质最可能为氮源。

12.
回答下列有关现代生物科技的问题：
(1)糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，主要是由于患者胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足引起的。

对此，某同学根据所学知识提出了用转基因动物生产胰岛素的治疗方法。

基本程序：①获取目的基因→②基因表达载体的构建→③将目的基因导入受体细胞→④目的基因的检测与鉴定。

其中①和②的操作中需要用的相同的工具酶作用于______________键。

利用PCR技术扩增目的基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在________酶的作用下延伸形成DNA。

(2)植物细胞工程中，科学家采用体细胞杂交方法终于获得“番茄—马铃薯”超级杂种植株，
该过程中可诱导原生质体融合的物理方法有离心、振动和电激等，获得的杂种细胞还需经
________________技术培养成杂种植株。

(3)动物细胞培养中，通常需要用_________________________处理动物组织块，使之分散成单个细胞；克隆动物的获得是利用了______________的全能性。

【答案】 (1). 磷酸二酯键 (2). 耐高温的DNA聚合 (3). 植物组织培养 (4). 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 (5). 细胞核
【解析】试题分析：本题主要考查基因工程、细胞工程的相关知识，解题关键要准确掌握基因工程的基本操作步骤。

即①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。