上海延安中学物理八年级下册期末试卷含答案

上海延安中学物理八年级下册期末试卷含答案
一、选择题
1．下列估测的数据中，最接近实际情况的是（ ） A ．八年级学生所受的重力大约为500N B ．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m³ C ．八年级学生立定跳远的成绩一般为5m 左右
D ．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8×105N/m²
2．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生①②③④各图所示的形变，如果F 1＜F 2=F 3=F 4，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）
A ．图①和②
B ．图①和③
C ．图②和③
D ．图②和④
3．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A ．立刻停在空中
B ．沿竖直方向向上做匀速运动
C ．立刻向下加速运动
D ．先减速上升，后加速下降 4．下列现象中利用了大气压强的是（ ）
A ．雪橇做的比较宽大
B ．拦河坝做的下宽上窄
C ．用吸管喝饮料
D ．刀口磨的很锋利
5．把一支密度计先后放入甲、乙、丙三种不同的液体中，静止时如图所示，那么甲、乙、
丙三种液体的密度大小关系为（ ）
A ．ρρρ<<甲乙丙
B ．ρρρ>>甲乙丙
C ．甲丙乙ρρρ<<
D ．ρρρ<<甲乙丙
6．如图，均匀硬棒悬于O 点成竖直状态。

在下端施加一个水平向左的拉力让棒匀速转过θ
角。

在棒转动的过程中（ ）
A．动力逐渐变小B．阻力逐渐变小
C．动力臂逐渐变大D．阻力臂逐渐变大
7．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个相同的长方体，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断正确的是（）
A．物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C
B．容器对桌面的压力F甲>F乙>F丙
C．物体下表面受到液体向上的托力F A=F B=F C
D．液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙
8．某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。

运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。

下列判断正确的是（）
A．A点弹性势能大于B点弹性势能
B．从B点到C点过程中运动员重力势能增大
C．t0时刻运动员动能最大
D．运动员重力小于F0
二、填空题
9．如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的
___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________
的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。

10．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。

用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。

11．图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小________；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大________，使该车便于雪地骑行．
12．盘山公路实际是一种特殊的_______（填写简单机械名称），汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了________。

汽车下山时，其重力势能_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

13．如图所示，一个实心正方体，体积为1.2×10﹣3m3，重10N，用细绳吊着浸入盛水的容
器中，有1
3
的体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm，物体受到的浮力为 ______N，
水对容器底部的压强为 ______Pa，绳子的拉力为 ______N，剪断绳子后，物体最终 ______（选填“沉在水底“”悬浮在水中”或“漂浮在水面”）。

14．自然界和生活中的许多现象与物理有关：
（1）泥鰍、黄鳝身上有许多黏液，我们不易把它抓住，原因是 ______力太小；
（2）脱手后的氢气球会上升，原因是氢气球受到的浮力 ______（填“大于”、“等于”或“小于”）其重力；当到一定高度时氢气球会自动破裂，是因为随着高度的增加，外界的 ______减小，气球向外胀而破裂；
（3）火车站台上都设有安全线（如图甲所示），人应站在安全线外，人若站在安全线内，当火车进站时火车周围的空气流速加快，压强 ______（填“增大”或“减小”)，人会被外侧空气压向火车；
（4）两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，如图乙所示，后面的汽车A刹车后由于 ______仍撞到前面的汽车B，此时汽车B中司机起保护作用的是 ______（填“安全带”或“汽车头枕”）。

15．如图所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡（杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计），则杠杆左右两边的力臂之比为___________，甲球和乙球的密度之比为___________。

16．如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶段。

人向下压跳板的时候，感觉跳板会把人向上推，说明物体间力的作用是______。

若不计空气阻力，腾空上升过程，人的重力势能______，动能______，机械能______（三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

17．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。

18．如图所示，是起重机将货物吊起的情景。

O为支点，F1为动力，F2为阻力。

请你画出F1、F2的力臂l1、l2。

19．（1）如图所示，人站在地面上用滑轮组提起物体，画出最省力的绕线。

（2）如图用最省力的绕绳方式，把重物G提起，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。

20．陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。

下表是陈明同学收集的实验数据。

拉力/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5
弹簧总长度/cm 6.07.28.49.610.812.0
弹簧伸长量/cm0 1.2 2.4 3.6______________________
（1）请你帮助陈明同学完成上表。

（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。

___________
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：___________。

（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是___________。

21．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容；
（1）实验过程中，弹簧测力计 ______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A 做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是 ______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（3）通过比较甲、乙两次实验，结论是 ______；
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是 ______（选填“正确”或“错误”）的，理由是 ______；
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，这是因为 ______。

22．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的，此处运用到的物理研究方法是_______；
（2）通过比较图甲、乙，说明________，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图_______，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p_______p'（选填“>”“<”或“=”）。

23．小明要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。

他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。

（1）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。

分析图象可知：曲线_______（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

（2）该金属圆柱体完全浸没时受到的浮力是多少？（_____）
（3）该金属圆柱体密度是多少？（_____）
24．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．该方案是为了探究动能大小与_________关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小球对木块的推力______越多，小球撞击木块时的动能________．
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得出的结论是_____．
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？ ____，理由是___________．
(4)若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，则
_______(选填“能”或“不能”)根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小．25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
(1)如图甲，挂钩码前，应把杠杆的平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。

调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____；
(2)实验过程记录的数据如表，分析数据，得到杠杆的平衡条件是_____。

若将图乙中左侧一个钩码取下，则需将右侧钩码向左移动_____格，杠杆才有可能重新平衡；
实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
1 1.00.020.50.04
2 2.00.04 4.00.02
3 2.50.03 1.50.05
(3)以下实验中多次实验的目的，与本题多次实验目的不相同的是_____；
A．用刻度尺测量物理课本的宽度
B．探究凸透镜成像规律的实验
C．阿基米德原理实验
(4)图A和图B中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计都垂直杠杆，示数分别为F1和F2，则F1_____F2（选填“>”、“<”或“=”）；
(5)如图C，小明父亲使用手机自拍杆拍照时，自拍杆是_____杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。

26．生活中严禁将装满啤酒的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室，因为啤酒遇冷结冰体积将变大，致使啤酒瓶炸裂而引发事故。

如图所示，山城纯生啤酒瓶的容积为500mL，所盛啤酒的体积为486mL，密度为1×103kg/m3，冰的密度为0.9×103kg/m3。

求：（g=10N/kg）
（1）该瓶啤酒中啤酒的重力是多少N？
（2）瓶中啤酒结成冰后的体积是多少m3？
（3）若用该瓶装满密度为0.8×103kg/m3的食物油后，总重为6.5N，则该酒瓶的质量是多
少kg？
27．一边长为0.1m，密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，用细线置于容器的水中，容器中水的深度为0.3m，如图所示；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）木块所受的浮力大小；
（3）细线对木块的拉力大小；
（4）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力。

28．深海软体机器鱼，是浙江大学团体发明的仿生机械体，2021年3月登上《自然》杂志封面。

其身形轻柔灵动，质量仅150g，可在1×104m深的海底悬浮进行工作，在3.2×103m 深的海水中游动速度达到5.2cm/s。

（g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）求：
（1）机器鱼在3.2×103m深的海水中游动10s前进的距离；
（2）机器鱼受到海水的浮力；
（3）在1×104m深的海底正常工作时，机器鱼表面1cm2受到海水的压力。

29．如图是用滑轮组从水中提升重物A，A的体积为1.2×103cm3，质量为2100g，整个打捞过程A被匀速提升，A完全浸没在水中时，滑轮组的机械效率为60%，忽略绳重及滑轮摩擦，不考虑水的阻力，求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）A受到的重力；
（2）A完全浸没在水中时受到的拉力；
（3）A完全离开水面后，绳子自由端的拉力F；
（4）A完全离开水面后，滑轮组的机械效率。

（保留1位小数）
30．如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，方向水平向左的拉力F1的作用下，在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量均不计。

如图乙所示，当撤去滑轮组后，改用大小为15N，方向水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动10m。

求：
（1）图甲中，2s内拉力F1做的功；
（2）图甲滑轮组的机械效率。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．八年级学生所受的重力大约为500N，符合实际，故A符合题意；
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m³，故B不符合题意；
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右，故C不符合题意；
D．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压，大约为
1.1×105N/m²，故D不符合题意。

故选A。

2．C
解析：C
【详解】
根据控制变量法可知，要说明力的作用效果跟力的方向有关，需保证力的大小和作用点相同，力的方向不同，由图可知，图②和③中，力的大小和作用点相同，发现不同，作用效果不同，所以图②和③能说明力的作用效果跟力的方向有关。

故选C。

3．B
解析：B
【详解】
子弹正在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，子弹将沿竖直方向做匀速运动。

故选B。

4．C
解析：C
【详解】
A．雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，没有利用大气压，故A不符合题意；
B．拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，故B不符合题意；
C．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用，故C符合题意；
D．刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，没有利用大气压，故D不符合题意。

故选C。

5．D
解析：D
【详解】
密度计在三种液体中都漂浮，所以浮力等于重力，因为密度计的重力一定，所以密度计在三种液体中所受的浮力相同，由图可知，密度计在丙中浸入的体积最大，乙中浸入的体积
最小，根据公式
F
gV
ρ=浮
液
浸
可知，乙液体的密度最大，甲液体密度次之，丙液体的密度最
小。

故选D。

6．D
解析：D
【详解】
阻力为硬棒的重力，大小不变，硬棒在竖直位置时，重力的力臂为0，转过θ角后，重力力臂（阻力臂）逐渐增大，当硬棒在竖直位置时，F的力臂是杠杆的长度，且力臂最长，当杠杆转过θ后，力与杠杆不再垂直，所以动力臂变小，根据杠杆平衡的条件可得，阻力与阻力臂的乘积增大，而动力臂减小，所以动力逐渐增大，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

7．D
解析：D
【详解】
A．由图可知，长方体A悬浮，长方体B和C漂浮，因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，且完全相同三长方体的重力相等，所以，物体受到的浮力
F浮A=F浮B=F浮C
故A错误；
BD．由图可知，三长方体排开液体的体积
V排甲>V排乙>V排丙
由F浮=ρ液gV排可知，三液体的密度
ρ甲<ρ乙<ρ丙
因三个容器内的液面相平，所以，由p=ρ液gh可知，液体对容器底的压强
p甲<p乙<p丙
甲、乙、丙三个容器完全相同，三个长方体的质量相同，则重力相同，三容器液面相平，由图知液体的体积
V甲<V乙<V丙
所以由m=ρV可知，三容器内液体的质量
m甲<m乙<m丙
液体的重力
G甲液<G乙液<G丙液
则容器及容器内液体和物体的总重力
G甲<G乙<G丙
而容器对桌面的压力等于于总重力，所以
F甲<F乙<F丙
故D正确，B错误；
C．长方体A悬浮时上表面受到的液体压力不为0，长方体B和C漂浮时上表面受到的液体压力为0，因物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，所以，A下表面受到的压力大于浮力，B和C下表面受到的压力等于浮力，则物体下表面受到液体向上的托力
F A>F B=F C
故C错误。

故选D。

8．D
解析：D
【详解】
A．在弹性限度内，弹性形变越大，物体具有的弹性势能越大，弹簧在A点时的弹性形变小于在B点时的弹性形变，所以，A点弹性势能小于B点弹性势能。

故A错误；
B．从B点到C点过程中，h变小，物体的重力势能变小。

故B错误；
C．由图知，t0时刻，绳的弹性势能最大，应达到了最低点，此时动能为零。

故C错误；D．由图知，最后绳的弹性势能几乎不变，说明此时运动员已经静止下来，此时拉力与重力平衡，由图象知，重力小于F0。

故D正确。

故选D。

二、填空题
9．运动状态相互形状
【详解】
[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。

[2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。

[3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。

10．运动状态 不平衡 惯性
【详解】
[1]运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。

[2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。

[3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。

11．压强 摩擦
【详解】
由于增大了受力面积，故减小了自行车对地面的压强；由于增大了接触面的粗糙程度，故增大了自行车与地面间的摩擦．
12．斜面 省力 减小
【详解】
[1][2]盘山公路修的弯弯曲曲的，是为了使斜面更长，斜面越长越省力，盘山公路是一种变形的特殊的斜面。

[3]汽车下山时，质量不变，高度减小，则重力势能减小。

13．F
解析：8N 3000Pa 2N 漂浮在水面
【详解】
[1]此时正方体排开水的体积
333121 1.210m=0.810m 33V V --⎛⎫=-=⨯⨯⨯ ⎪⎝⎭
排 物体此时所受的浮力
F 浮 =ρ水gV 排 =1×103 kg/m 3 ×10N/kg ×0.8×10-3m 3 =8 N
[2]水对容器底部的压强
p ＝ρgh ＝1.0×103kg/m 3×10N/kg ×0.3m ＝3000Pa
[3]绳子的拉力
F 拉＝
G ﹣F 浮＝10N ﹣8N ＝2N
[4]当物体全部浸没水中时所受浮力
3333110kg/m 10N/kg 1.210m 12 N>10N F gV ρ-==⨯⨯⨯⨯'=浮水排
所以物体会上浮，最终漂浮在水面上。

14．A
解析：摩擦 大于 大气压 减小 惯性 汽车头枕
【详解】
（1）[1]泥鳅、黄鳝身上有许多粘液很光滑，我们不易把它抓住，原因是手与它们之间的摩擦力小。

（2）[2]根据物体浮沉条件可知，脱手后的氢气球会上升，原因是氢气球受到的浮力大于其重力。

[3]大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破。

（3）[4]由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，人若站在安全线内，当火车进站时火车周围的空气流速加快，压强小，人会被外侧空气压向火车。

（4）[5]后面的汽车A刹车后由于具有惯性，仍要保持原来向前运动的状态，所以仍撞到前面的汽车B。

[6]在车辆发生追尾时，前面汽车B迅速向前运动，B车中的司机由于惯性会保持原来的运动状态，人会向后倒，此时由于车辆加速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。

15．2∶1 1∶3
【详解】
[1]设杠杆的一个小格为L，由图可知，杠杆的左边的力臂为4L，右边的力臂为2L，则杠杆左右两边的力臂之比为
4L∶2L=2∶1
[2]根据杠杆平衡条件可得
(
解析：2∶1 1∶3
【详解】
[1]设杠杆的一个小格为L，由图可知，杠杆的左边的力臂为4L，右边的力臂为2L，则杠杆左右两边的力臂之比为
4L∶2L=2∶1
[2]根据杠杆平衡条件可得
(2G甲+G乙)4L=(G甲+3G乙) ×2L
(2m甲g+m乙g)4L=(m甲g+3m乙g) ×2L
(2ρ甲V+ρ乙V)×4L=(ρ甲V+3ρ乙V)×2L
3ρ甲V=ρ乙V
ρ甲∶ρ乙=1∶3
16．相互增大减小不变
【详解】
[1]人向下压跳板的时候，人对跳板有一个向下的力，感觉跳板会把人向上推，
说明跳板对人有一个向上的力，则说明了物体间力的作用是相互的。

[2
解析：相互增大减小不变
【详解】
[1]人向下压跳板的时候，人对跳板有一个向下的力，感觉跳板会把人向上推，说明跳板对人有一个向上的力，则说明了物体间力的作用是相互的。

[2][3][4]腾空上升过程，人所处的高度在增加，自身质量不变，则人的重力势能在增大，人上升的速度越来越小，自身质量不变，则人的动能在减小，不计空气阻力，人只受到重力的作用，则上升的过程中，机械能守恒，机械能大小不变。

17．【详解】
小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：
解析：
【详解】
小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：
18．【详解】
已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图
解析：
【详解】
已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图
19．（1）；（2）
【详解】
（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示
（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示：
解析：（1）；（2）
【详解】
（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示
（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示：
20．8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比
弹簧测力计
【详解】
（1）[1][2]分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm
解析：8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量
与拉力成正比弹簧测力计
【详解】
（1）[1][2]分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为
ΔL5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cm
ΔL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm
（2）[3]根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所
示。

（3）[4]分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加
0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

（4）[5]此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。

21．必须等于甲当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大错误没有保证压力相同见解析
【详解】
（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，实
解析：必须等于甲当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大错误没有保证压力相同见解析
【详解】
（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。

（2）（3）[3][4]甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙比甲的压力大，研究的是摩擦力与压力大小有关，得到结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；乙、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，研究的是摩擦力与接触面粗糙程度有关；故在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是甲。

（4）[5][6]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。

（5）[7]由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。

22．海绵的凹陷程度转换法受力面积一定时，压力越大乙、丙
=
【详解】
（1）[1][2]根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。

（2）[3
解析：海绵的凹陷程度转换法受力面积一定时，压力越大乙、丙 =。