【高中古诗词阅读】高考复习：鉴赏诗歌的形象语言和表达技巧

【高中古诗词阅读】高考复习：鉴赏诗歌的形象语言和表达技巧【高中古诗词阅读】高考复习：鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧
高考复习：解读诗歌意象、语言和表达技巧鉴赏提纲：1。

文学作品形象鉴赏就是要把握文学作品中所描绘的艺术形象的内涵，分析和判断其中所蕴含的作者的思想、情感和社会意义。

高考复习：欣赏诗歌的形象、语言和表达技巧
考纲解读：
一
、鉴赏文学作品的形象，就是要把握文学作品刻画的艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。

包括人物形象、景物形象和事物形象。

二
、鉴赏文学作品的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会其语言的风格特点。

高考题目对诗歌语言考查的形式是多样的。

鉴赏诗歌的语言主要从理解关键词语和品味语言风格两个角度入手。

三
、鉴赏文学作品的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧，达到了什么效果等。

古代诗歌的表达技巧是高考命题涉及最多的内容。

有单独考查的，也有结合形象、思想感情来考查的。

一直以来，对表达技巧的界定比较模糊。

从高考命题情况来看，一切可以提高诗歌表达效果的方法都在考查之列。

我们在这里从抒情方法、表现手法和修辞方法三个角度来展开。

一、方法回顾：
1
分析和图像类型
答题模式：第一步，回答塑造什么样的形象；第二步，结合诗句分析形象的特征；第三步，分析形象的意义(
作者的情感、理想、追求、性格或隐含的哲学等）。

二
、炼字型
回答方式：第一步是指出哪个词最生动，分析该词的表层意义和深层意义；第二步是分析诗歌中的词义美；第三步是指出这个词所表达的感情或它所引发的意境。

3
.表达技巧：
答题模式：①准确地指出用了什么表现手法；②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法；③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。

二、真正的锻炼：
1
、（
，山东）
阅读
下面这首唐诗，回答问题
永善泉
储光羲
山上有流水。

我不知道。

映地为天色，飞空作雨声。

小溪很深，小池很平。

恬淡无人见，长自清。

（1
）
结合整首诗，对“映地如天，飞天如雨”作了简要分析美丽的。

（4
分）
[参考答案]
（1
)这两句话从声音和颜色的角度描述了山泉的形态。

当山泉缓缓流动时，水底清澈，水面反射着天空和云彩。

飞下来的时候，水和石头互相撞击，就像风声和雨声一样。

山泉虽无名，却有映地照天、造风雨的奇观。

（复制这首诗并分析句子的意思）
这两句与前两句先抑后扬。

前两句写山泉的平淡无名，为抑；这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。

为诗歌最后两句赞美山泉做了铺垫。

（结合全诗，分析表现手法及效果）
[答：]中国的对联“映地如天，飞扬如雨”有着很好的构思和内涵
丰富。

出句从视觉角度，描绘静态景观：山泉虽然在地面静静流淌，却映现着天光云影。

对句从听觉角度，描绘动态景观：湍流飞落之时，激荡起磅礴雨声。

这两句诗承接首联，产生先抑后扬的效果。

平凡无名的山泉，虽位处低地，却映照天光；虽并非浩大，却生发雨声。

抑扬间彰显出以物况人、托物言志的主旨。

为后四句全面、深刻揭示“山泉”的品性奠定了坚实的基础。