幼儿 颠倒诗

幼儿颠倒诗
一、原文：
《颠倒歌》
小鱼高高天上飞，小鸟深深水里游。

老鼠抓住大花猫，蚂蚁绊倒老黄牛。

兔子扛枪去打猎，猎人缩脖被兔揪。

月亮星星白天挂，太阳晚上才露头。

二、衍生注释：
1. 颠倒：这里指与正常的现象完全相反。

比如在现实生活中，小鱼是在水里游的，但是诗里说小鱼高高天上飞，就是把原本的生活常识反过来写。

2. 绊倒：是使脚下受阻而摔倒的意思，通常老黄牛体型庞大，是不会被小小的蚂蚁绊倒的，这也是一种违背常理的写法。

三、赏析：
1. 主题：这首诗的主题就是通过编写一些与常规逻辑相反的有趣场景，展现一种荒诞又新奇的想象。

2. 情感：充满了诙谐幽默的趣味感，让读者感受到一种打破常规带来的惊喜和欢乐。

传达出一种轻松愉悦的情感氛围。

3. 表现手法：主要采用对比的表现手法，将常见的动物习性或者自然现象打乱顺序，相互颠倒。

像把捕食者和被捕食者的关系颠倒，如“老鼠
抓住大花猫”；把白天和晚上的自然现象颠倒，像“月亮星星白天挂，太阳晚上才露头”，用这种对比强烈的颠倒手法来创造奇特的效果。

四、作者介绍：
从这首诗来看，作者可能是一位非常富有童心，对生活充满奇思妙想的人。

也许是一位幼儿教育工作者，想要通过这种独特的颠倒诗激发小朋友对于日常事物的重新思考；或者是一位家长，在陪伴孩子成长的过程中创作出来逗孩子开心的。

五、运用片段：
1. 在幼儿园的课堂上，老师正在教小朋友们诗歌。

小朋友们都有点昏昏欲睡，这个时候老师突然念起了这首《颠倒歌》，“小鱼高高天上飞，小鸟深深水里游。

”小朋友们一下子都被这种新奇的说法逗笑了，眼睛亮晶晶的，课堂气氛瞬间活跃了起来。

2. 家庭聚会的时候，一个小朋友有点害羞，不太愿意说话。

他的爸爸就开始念这首《颠倒歌》，当念到“老鼠抓住大花猫，蚂蚁绊倒老黄牛。

”的时候，小朋友被逗得哈哈直笑，然后也跟着爸爸一起大声地念起来，开始和大家愉快地互动。

3. 在儿童游乐区，几个小朋友玩了一会儿觉得有点无聊了。

这时候一个小朋友的妈妈说：“我给你们念一首特别有趣的诗。

”于是她念起了这首诗，小朋友们听到“兔子扛枪去打猎，猎人缩脖被兔揪。

”都觉得太好玩了，互相讨论着这些颠倒的场景，又重新充满了活力。