浅谈初中英语的学习方法 宋晓奇

浅谈初中英语的学习方法宋晓奇
◆宋晓奇山东省淄博市临淄区皇城一中255400；房敏山东省青州市海岱学校262500
英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方。

英语对于我们而言，就像一日三餐，对于人类而言不可或缺。

好的开始是成功的一半，作为刚刚接触英语的初中生，打好基础、培养兴趣尤为重要。

下面就如何在初一入学阶段学好英语的方法做简单介绍：
一、要明确学好英语的重要性
1.从小培养良好的英语听说读写的基础，对在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益。

2.英语作为中考、高考、大学、考研、考博、工作晋级的必选重点科目，其得分的高低直接
影响到是否在全班全年级占据优势以及被名牌大学录取。

3.一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加。

4.即使是有偏科倾向的学生，如果他的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是
没有考上大学，他也会被社会广泛需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、
外贸行业等。

5.语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏，沟通更快捷易懂，给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中更有优势，更容易夺得一些机会。

二、养成好的英语学习习惯
1.提高晨读质量。

一天之计在于晨，早晨是记东西最好的时间。

早晨应该早到教室，快速收
拾好自己的书包，拿出英语课本，在课代表的带领下认真读单词、课文，不能无所事事、写
作业、闲聊。

2.做好课前预习。

只有做好预习，上课才不会被老师牵着鼻子走，才会更主动，从而提高学
习效率。

课前应将明天将要学习的新课进行认真阅读，明确已会的和不明白的，重难点标出，不明白的地方上课认真听，提前做些练习题。

3.保证听课效率。

课前两分钟要提前做好准备，准备好课本、同步训练、配套练习册，练习
本做题，笔记本记知识点和错题。

课前要休息好，课上45分钟很重要，必须集中注意力用
心去听，注意好坐姿，手放桌面上，不能做小动作，不能随便说话。

积极参与小组活动，做
对话和讨论问题，积极回答问题，与老师互动，认真记笔记，回答问题用普通话。

别人回答
问题时，必须安静用心地去听，不准说话，听出他们的错误，之后进行指出纠正。

英语课代表、班委、学习小组组长必须带好头，积极举手回答问题。

采用回答问题小组与个人共同加
分的方式，加分标准为：2人对话加2分，3人对话加3分，6人对话加6分，简单问题2分，翻译句子4分。

4.课后及时做好复习巩固。

要利用好笔记本做好课堂知识复习，整理好错题，考前复习，节
省时间。

课后作业必须认真及时全部完成，任何人不准抄袭，必须一笔一划认真书写，定期
举行作业展评，给个人加分。

作业要及时做，不会的及时问同学、老师，可以给老师打电话问。

小组长必须主动辅导组员，事关小组总成绩。

三、英语学习方法
1.制定长远目标，明确每节课的学习任务
要根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。

有了目标就有了
学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。

另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知
小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专
心致志地去主动学习，提高学习效率。

2.争取课内外各种机会多练习英语
语言不是教会的，而是在使用中学会的。

交际能力只能在交际中得到最有效的培养。

一个优
秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会，应不怕因犯语
言错误而被别人讥笑。

3.勤记笔记，巩固记忆
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及
快速反应能力。

俗话说“好记性不如烂笔头”，笔记也为日后复习提供了一个复习记忆纲要。

要学好英语离不开泛读，进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深
理解、巩固积累知识、培养学习能力大有好处。

4.及时、经常、科学地复习，减少遗忘
复习是学习之母，要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。

“艾宾浩斯
遗忘曲线”揭示了遗忘规律是先快后慢、先多后少，因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前
都应安排复习。

从复习方法上讲，可采用强化复习(过渡、超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而
不是简单机械地复现，从而更牢固地掌握知识。