幼儿园元宵节活动方案范文（5篇）

幼儿园元宵节活动方案范文
一：元宵节的文化：
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

二：活动意图：
新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。

我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

我们安排了这样一个元宵节的半日活动，希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪，通过活动来增加亲子间的亲情交流。

活动目标
1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。

3、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

4、感受和同伴玩花灯的快乐情绪。

活动时间____.3.5
参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生
具体活动安排
活动一：了解元宵的习俗
1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。

2、鼓励家长帮孩子们准备花灯，并告诉幼儿自己花灯的名称。

活动二：亲子同乐搓元宵
1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。

(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。

)
活动三：玩花灯
带着孩子们在操场上玩花灯。

活动效果
反思与建议
准备：
家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。

围裙大小各一套;揉粉的盆一个，
幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。

餐盘每班___个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)
幼儿园元宵节活动方案范文（2）
如下：
____年的元宵节即将到来，为了让幼儿园的小朋友们度过一个欢乐的节日，我们精心策划了丰富多彩的活动，让他们在这个特殊的日子里感受到节日的快乐氛围。

首先，我们计划在幼儿园的操场上搭建一个大型的元宵灯笼展览区，让孩子们可以欣赏各种各样的精美灯笼，从传统的红灯笼到创意的手工灯笼，让他们感受到节日的氛围。

同时，我们还准备了一个DIY灯笼的活动，让孩子们动手制作自己的小灯笼，体验传统文化的乐趣。

接着，我们安排了一场元宵节传统文化表演，包括舞狮、舞龙、杂技等节目，让孩子们欣赏传统文化的魅力，感受民俗活动的独特魅力。

孩子们可以参与其中，跟随音乐舞动，感受节日的欢乐氛围。

此外，我们还安排了一个元宵美食品尝活动，让孩子们品尝各种
传统的元宵美食，如汤圆、花灯糕等，让他们体验节日的味道，感受中华传统文化的魅力。

这不仅可以增进孩子们对传统文化的了解，还可以锻炼他们的味觉和食欲。

最后，我们计划在活动结束时举行一个小型的元宵晚会，让孩子们可以展示自己的才艺，如朗诵、舞蹈等，让他们展示自己的特长，增加交流和互动的机会。

活动结束时，我们还将为孩子们准备一份小礼物，让他们带着快乐的心情回家。

通过以上的精心安排，我们相信这个元宵节活动不仅能让孩子们度过一个愉快的节日，还能增进他们对传统文化的认识和理解，让他们在快乐中学习，让他们在游戏中成长。

让我们共同期待这个充满欢乐和传统文化魅力的元宵节活动吧！
幼儿园元宵节活动方案范文（3）
标题：____幼儿园元宵节活动方案
一、活动目标：
1. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强文化自信心；
2. 提高幼儿的动手能力和创造力；
3. 培养幼儿的团队意识和协作能力；
4. 促进幼儿之间的交流和友谊。

二、活动时间：元宵节当天
三、活动内容：
1. 元宵谜语答题
活动准备：准备一些适合幼儿的元宵谜语，分别表达在纸上。

将
纸贴在幼儿园的墙上。

准备一个小礼品作为奖励。

活动流程：
1）引导幼儿认识元宵节和元宵谜语的来源。

2）组织幼儿逐一回答墙上的元宵谜语，并解释谜底的含义。

3）每个参与回答正确的幼儿都获得一个小礼品。

2. 手工制作元宵灯笼
活动准备：准备纸、剪刀、颜料、彩带等用品。

活动流程：
1）简单介绍元宵节习俗和元宵灯笼的寓意。

2）让幼儿选择自己喜欢的造型，指导他们用纸和剪刀制作元宵灯笼。

3）幼儿可以用颜料涂抹和装饰自己的元宵灯笼。

4）最后，将彩带系在元宵灯笼上，让幼儿带回家展示。

3. 元宵汤圆制作
活动准备：准备糯米粉、糖、豆沙馅等食材和厨具。

活动流程：
1）向幼儿讲解制作元宵的步骤和元宵的吉祥寓意。

2）小组分工，每个小组有一个老师带领，指导幼儿制作元宵。

3）幼儿依照步骤，将糯米粉和水揉成面团，并分割成小块。

4）每个幼儿在小块面团中放入豆沙馅，并搓成圆形。

5）老师在一旁煮糖汤，煮沸后放入幼儿制作的元宵，煮熟后用漏网捞取。

6）让幼儿尝一尝自己亲手制作的元宵。

4. 元宵游园会
活动准备：布置游园区域，准备各种有趣的游戏和活动项目。

活动流程：
1）幼儿分成小组，每组有一个老师带领。

每个小组轮流参加不同的游戏和活动项目。

2）游戏和活动项目可以包括捉迷藏、绕口令大赛、踩气球、投壶等，根据幼儿的年龄和能力适当设置难度。

3）为每个获胜的小组和幼儿准备一些小奖品，以增加竞争和参与的积极性。

四、活动总结：
活动最后，可以组织一场小型的元宵晚会，邀请幼儿们展示他们制作的元宵灯笼和元宵汤圆。

也可以请家长参加，加强家园合作。

最后，通过分享和互动，让幼儿对元宵节有更深入的了解，同时加强家校之间的联系。

这样的活动不仅促进了幼儿的综合能力发展，也丰富了幼儿的生活经验，让他们对传统文化有更深的认识和理解。

幼儿园元宵节活动方案范文（4）
一、活动主题：闹元宵，庆丰年
二、活动目的：
1. 增强幼儿对传统文化的认识和理解，培养对传统节日的热爱和珍惜；
2. 提高幼儿的动手能力和动手创造力，培养幼儿的艺术气质和
审美能力；
3. 提升幼儿的社交能力和团队合作意识，培养幼儿对集体活动的参与与贡献意识。

三、活动准备：
1. 室内布置：悬挂彩纸、灯笼，贴春联等；
2. 准备元宵：糯米粉、芝麻、豆沙等；
3. 制作工具：剪刀、胶水、彩笔等；
4. 教具准备：相关故事、音乐、图片等；
5. 活动器材：传统游戏道具、舞台布置等。

四、活动流程：
8:00-8:30：集合活动
1. 校园大喇叭播放辞旧迎新的音乐，引导幼儿就近前来，并由老师带领幼儿进行集体活动。

2. 进入活动区域，参观室内布置，让幼儿感受到浓厚的节日氛围，并与老师一起欣赏元宵节与灯谜的相关图片，介绍元宵节的起源和传统习俗。

8:30-9:00：元宵制作
1. 工作坊环节：老师首先向幼儿介绍元宵的制作过程和食材，然后分发材料给每个小组（每个小组3-5人），指导幼儿们按照步骤进行制作。

2. 元宵制作示范：老师现场示范制作元宵，引导幼儿参与其中，提供必要的帮助和指导。

9:00-9:30：元宵游园
1. 在操场上设置传统游戏站点，如踢毽子、跳绳、玩捉迷藏等，让幼儿自由选择参加，提供奖品鼓励参与。

2. 设置元宵摆放区，让幼儿将自己亲手制作的元宵摆放在指定位置，并在摆放区旁边设置拍照区，供家长参观和拍照留念。

9:30-10:00：元宵团圆
1. 在教室内准备桌椅，并摆放水果、糕点等食品。

2. 老师带领幼儿在桌前进行团圆活动，品尝元宵和各种节日食品，以传统的方式庆祝佳节。

10:00-10:30：趣味元宵游园会
1. 在操场上举办趣味互动活动，如元宵接力赛、套圈比赛等，让幼儿感受传统游戏的趣味，并体验团队合作的乐趣。

2. 设置拍照点，让家长和孩子合影留念，记录这个特别的时刻。

10:30-11:00：舞龙舞狮表演
1. 请专业表演团队来幼儿园进行舞龙舞狮表演，让幼儿们欣赏传统舞蹈和狮子表演，感受浓厚的节日氛围。

2. 鼓励幼儿参与互动环节，与舞龙舞狮表演团队一同舞动。

11:00-11:30：活动总结
1. 进入教室，老师带领幼儿进行活动总结，并回顾整个活动过程，让幼儿们分享自己的感受和体验。

2. 教师总结活动内容和目标，对幼儿积极参与活动表示肯定和鼓励，并给予奖励。

五、活动安排：
1. 为了保证活动顺利进行，需要提前一周确定活动方案，分工协作，确保活动准备工作的顺利进行。

2. 为了确保幼儿的安全，活动期间需要配备专业的保安人员，做好安全防护工作。

3. 活动期间，老师需要与家长保持良好的沟通，邀请家长参与活动，并组织相关志愿者参与活动的组织工作。

六、活动评估：
1. 活动结束后，教师组织对活动进行评估，根据幼儿和家长的反馈，总结活动的优点和不足，并进行记录，为今后的活动提供参考。

2. 同时，还可以通过观察和记录幼儿在活动中的表现和参与情况，对幼儿个体能力的发展进行评估和总结。

七、活动效果：
通过幼儿参与元宵节活动，他们能够增强对传统文化的认识和理解，提高动手能力和动手创造力，培养艺术气质和审美能力，提升社交能力和团队合作意识。

同时，通过家长的参与和支持，加深了家校互动，促进了幼儿的综合发展。

幼儿园元宵节活动方案范文（5）
一、指导思想：
元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。

为了使我园幼儿对元宵节的传统文
化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、目标：
1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。

2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

三、活动准备：
1、搓圆子的材料。

2、大盘子、一次性小碗、汤匙
3、幼儿与家长自制元宵灯一盏
4、猜灯谜谜面，悬挂操场
5、每班准备十个谜语贴在花灯上
6、发出邀请，家长参与
四、活动安排：
时间：__年___月___日下午
地点：各班教室、大操场
五、活动流程：
1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。

(大操场)
2、各班教室做元宵。

(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。

(2)幼儿与家长共同制作元宵。

(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。

3、家长带领幼儿猜灯谜。

(大操场)
4、活动结束。