人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课时训练

1.2少年有梦
一、选择题
1.雷锋在日记中道出了他的梦想：“我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去。

〃雷锋
的梦想反映了他有着（B ）
把希望化成力量，让奇迹从天而降,快乐才能分享，梦想就开始发亮。

〃你认为关于梦想的说法不正确的选项是（D ）
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望
B.梦想能不断激发生命的热情与勇气
C.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
D.只要是梦想就一定能够实现
1 ..“少年富，那么国富，少年强，那么国强。

〃少年们的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。

对此，以下说法正确的选项是（C ）
①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想与中国梦密不可分④梦想与现实差距太大，少年不应该有梦想
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
4 .在班里召开的“你的梦想是什么〃的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。

〃小明说：“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。

〃小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多作奉献。

〃这说明了（B ）
①梦想是对未来美好生活的愿望②少年需要梦想③梦想一旦确立就不能变化④少年的梦想能促进个人的进步和开展
5 .中国残联主席张海迪说：“成功不是‘中彩票'，人生梦想需要汗水和心血来浇灌。

〃这句话告诉我们（D ）
A.成功的机率很小，不相信自己也能成功
B.自古人生多磨难，所以磨难越多越好
C.只要有梦想就能成功
D.实现梦想需要付出行动和努力
6 .?梦想与现实？一书由一百多篇感悟人生的哲理故事辑选而成，能鼓励读者勇敢面对人生的挑战,体验追求梦想的过程中所经历的起起落落。

下面对梦想与现实的理解正确的有（八）
①有梦想，就有希望②梦想犹如暗夜里的一盏明灯,照亮人们前行的道路③努力，让我们拉近梦想与现实的距离④人生只要有梦想，就一定能把梦想变为现实
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7 .生活是自己的，所以需要我们努力去实现我们的梦想。

以下对梦想说法正确的选项是（八）①梦想是我们对未来美好生活的愿望
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
③有梦想就有希望
④梦想就是空想
A.①②③
B.②③④
C,①②④ D.①③④
8 .以下对梦想的认识不正确的选项是（D ）
A.梦想是对生活的盼望
B.有梦想的日子,就有希望在生长
C.梦想可以使生活更有色彩
①正确的人生目标
③正确的人生追求A.①②③C.①②④ ②正确的人生态度 ④正确的人生价值观
B.①②③④
D.①③④
2.歌曲？放飞梦想？中唱道：“用坚强做双翅膀，勇敢就是锋芒，逆风也要飞翔，梦想是最好的信仰。

D.梦想总是指向现在,表现为奋斗目标
9.习近平总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出，一个民族的文明进步，一个国家的开展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。

以下对努力的说法正确的选项是（B）
①努力是梦想与现实之间的桥梁②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有时机离梦想更近一步④青少年只需学习努力，其他的都无所谓
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
10.屠呦呦在获得诺贝尔奖发表演讲时说道：“中药研究所团队于1969年开始抗疟中药研究。

经过大量的反复筛选工作后，1971年起工作重点集中于中药青蒿。

在经过很屡次失败后，直到1986年，青蒿素才获得卫生部新药证书。

〃这揭示了（B）
A.崇高理想是人生的精神支柱
B.理想的实现离不开不懈奋斗
C.所有理想都可以实现
D.共同理想比个人理想重要
11.努力，需要聚焦在当下。

这要求我们（B）
①把梦想转化为具体的目标
②找到现实与目标之间的差距
③落实在每一天的行动上
④坚持、坚持、再坚持
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
12.中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部方案〃的一项追踪调查显示，虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低〃，但“88%以上的大学生仍然愿意选择基层工作〃。

在他们看来（八）
Λ.个人理想必须融入现代化建设中去
B.自觉效劳社会首先要学会乐于奉献
C.职业有分工不同和上下贵贱之分
D.只要在平凡岗位上就能实现人生价值
13.阅读下面漫画，思考并答复以下问题。

13.青少年时期是人生的黄金时段，青少年时期的重要生命主题是（C）
A.珍惜时间，热爱身体
B.搞好学习，全面开展
C.编织人生梦想
D.心理、生理发育逐步成熟14.中国著名企业家，阿里巴巴集团、、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。

〃这句话告诉我们（八）
A.一定要树立远大理想
B.有理想就一定会成功
C.实现理想需要艰苦奋斗
D.理想不是一成不变的
15.毛泽东的“恰同学少年，风华正茂。

指点江山……〃及周恩来的“为中华之崛起而读书〃等话语启示我们（八）
①少年要怀揣梦想②少年的梦想要与个人的人生目标、与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分③少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动④梦想是我们对未来美好生活的愿望
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
二、材料题
16.阅读以下材料，答复以下问题。

跨入初中的大门，生命翻开了新的篇章。

为了让七年级各个班级的同学写好初中生活的诗篇，七年级学生会决定举行以下活动，请你参与完成相关任务。

活动一七年级学生会决定开展“我的梦想我做主〃的活动，但是有局部同学产生了异议,认为中学生没有必要编织自己的梦想。

于是他们决定就中学生是否有必要编织自己的梦想，对七年级的同学进行了一次随机采
访。

(1)假设你是被采访者,你对这一问题的态度是怎样的？为什么？
①我认为中学生有必要编织自己的梦想。

②梦想是对生活的盼望。

梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化,但梦想的激情可以一直在身体里流淌。

有梦想的日子,就有希望在生长。

少年时代，是一次绽放青春的机遇，是一次放飞梦想的时机。

少年需要梦想，梦想带来动力，还能够帮助大海中的航船找准前进的方向。

活动二在讨论我们今天的少年应该编织怎样的梦想时,七年级的学生对这一问题产生了很大的争执。

(2)请你为“今天的少年应该编织怎样的梦想〃发表自己的建议。

①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

时代的变迁促进梦想的提升，生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的时机，共同享有梦想成真的时机，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的时机。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

每个人都是独特的，人生目标也各不相同。

活动三为找到“实现梦想〃的方法和途径，七年级学生会的成员们对局部优秀学生进行了一次调查，发现他们各自存在以下问题。

(3)
①把梦想转化为具体的目标，坚决自己的信念。

要想使梦想变成现实，需要付出努力，努力才会带来改变。

②结合时代脉搏和个人的人生目标,编织好梦想，开始追梦。

③坚持自己的梦想，坚持、坚持、再坚持。

④追梦是一种成长，要有坚决的信念、不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。