第十三讲(4)叙述动作

作 隐含 叙述 叙事 听叙 隐含 读
者 作者 者
文本 者 读者 者
解读： （俄）契诃夫《万卡》
（日）芥川龙之介《竹林中》
叙述视角：人称分类法；聚焦分类法 （谁看） 视角自由转换
叙述声音：视角和声音的不同 （谁说）
叙述与接受：作者-- 隐含作者-- 叙述者 读者-- 隐含读者--听叙者 （理想读者）
他们接着朝前走，我也顺着栅栏朝前走。勒斯特离开了 那棵开花的树，我们沿着栅栏一起走，这时候他们站住了， 我们也站住了。我透过栅栏张望，勒斯特在草丛里找东西。
观察者班吉是一个30岁智商只有3岁的白痴； 叙述者则明显是智力正常的成年人。
莫言《红高粱》 ： 汽车飞快地驶近，增大，车头前那两只马蹄大的眼睛射
（二）读者、隐含读者、叙述接受者 1、三者关系：
(1) 隐含读者：implied reader
相对于隐含作者而存在。 意味着叙述是个双向活动：一方面叙述者在讲 述，另一方面期望读者产生预期反映。
符合预期的读者被称作理想读者（ideal reader）
(2) 叙述接受者/听叙者：the narattee
——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文。
孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃 书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连 便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引 得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴 里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这 时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
就这样就完了。
后来这女子被亲眷拐子卖到他乡外县去作妾，又几次三番地 被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一 回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年轻 人。
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯 的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有 别的话可说，惟有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗？”
★ 双重叙述视角的妙处/ 视角与声音的差距带来的文体魅力：
茨威格《一个陌生女人的来信》：
“这人是谁阿？”我的女同学问道。“唉，住在我们楼里 的一位先 生呗！”我结结巴巴笨嘴拙腮地说道。“那他看你 一眼，你干吗脸涨得通 红啊！” 我恶狠狠地说了她一句： “蠢丫 头！”我当时真恨不得把她活活勒死。
从这一秒钟起，我就爱上了你。…请相信我，没有一个 女人象我这样死心塌地地、这 样舍身忘己地爱过你，我对你 从不变心，过去是这样，一直是这样，因为 在世界上没有什 么东西可以比得上一个孩子暗中怀有的不为人所觉察的爱 情， 因为这种爱情不抱希望，低声下气，曲意逢迎，委身屈从，热 情奔放， 这和一个成年妇女的那种欲火炽烈、不知不觉中贪 求无厌的爱情完全不同。
二、叙述声音 “每个故事都是第一人称的，无论说话者承认还
是隐瞒这一点。”
1、所谓声音，即在叙事性文本中，叙述者以某一 视角为基础，选择相应的叙事策略，以传达出某种 情感倾向和思想观点。
2、根据叙述声音的表现情况，可以把叙述者区分 为显在叙述者 和 隐在叙述者。
（telling） （showing） （亦可分为：作者型、个人型、集体型叙述声音）
（2）内聚焦型： 叙述者＝人物；有限叙事 对事件的解释，在人物未找到之前，叙述者不能
向读者提供。 使读者身临其境，叙述话语具可信性、亲切性。 （带来大量意识流文学）
—— 无法了解非视角承担者的内心世界； 亦无法了解观察者缺场时发生的事件，常造成
空白和断点，营造悬疑和荒诞的氛围。
（3）外聚焦型： 叙述者＜人物；“零度叙述” 叙述者严格地从外部呈现事件，不进入任何人物
B 我终于走了，心里好高兴！我的挚友，人的心好生奇怪！离 开了你，离开了我如此深爱、简直难以分离的你，我居然会 感到高兴！我知道，你会原谅我的。命运偏偏安排我卷入一 些感情纠葛之中，不正是为了使我这颗心惶惶终日吗？……
2、叙述的三个层面：
（设计行为） 授者—故事、叙述、话语 —受者
（叙述动作） 说者—信息—听者
2、聚焦分类法 （1）零聚焦型：
叙述者＞人物； 无固定视角的全知叙事 古典叙事往往使用这种视角。
叙述者拥有“上帝之眼”，可以自由出入任何 人物的内心，且不用向读者解释这一切他是如何知 道的。
—— 阅读比较轻松；培养读者的惰性； —— 被质疑“全知”的真实性。
众人：年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽弱不胜 衣，却有一段风流态度；
叙述者交流的对象，文本里的听众； 听叙者是文本的组成部分。
歌德《少年维特之烦恼》：
A 有关可怜维特的故事，凡是我能搜集到的，我都尽力汇集在 这里，供你们翻阅，我知道你们将为此而感谢我。对于他的 精神和性格，你们定会深表钦佩和爱怜，对于他的命运定会 洒下你们的泪水。善良的人呀，你正体验着他那样的烦恼， 那就从他的痛苦中汲取慰藉吧，倘若由于命运的播弄或自身 的过错而觅不到知音，那就让这本小书做你的朋友吧。
的意识； 人物往往显得神秘、朦胧或不可接近。 侦探小说中常的群山》
—— 西方小说中三个有代表性的开端：
1、巴尔扎克《路易-朗贝尔》 路易-朗贝尔于一七九七年出生在旺多姆的一个
小城蒙特尔瓦，他的父亲在那里经营着一所不起眼 的制革厂并打算让他作自己的继承人……
第十三讲 叙事性作品 13-1 叙事的界定（叙事/叙事学） 13-2：叙事内容 （事件/情节/人物/结构） 叙事构成 13-3：叙事话语 （时序/时距/频率） 13-4：叙事动作 （视角/声音；叙述者/接受）
13-4 叙述动作
一、叙述视角 （一）概念及意义
1、指的是叙述者或人物从什么角度观察故事。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
视角是一个“小伙计”，但叙述者却是一个成年人，声音 来自其对往事的追忆。
福克纳《喧哗与骚动 》： 透过栅栏，穿过攀绕的花枝的空档，我看见他们在打球。
他们朝插着小旗的地方走过来，我顺着栅栏朝前走。 勒斯特在那棵开花的树旁草地里找东西。他们把小旗拔
出来，打球了。接着他们又把小旗插回去，来到高地上， 这人打了一下，另外那人也打了一下。
王熙凤：天下真有这样标志人儿；通身的气派竟不象老 祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女儿似的。
宝玉：早已看见了一个袅袅婷婷的女儿，便料定是林姑 妈之女，忙来见礼，归了座细看时，真是与众各别。 只见：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窃， 病如西子胜三分。
呼喊的声浪由扭打的两人出发，膨胀，膨胀到周围各种人的 口里：“你听我说……”“把他们拉开……”“这样挡着 路……瞧腿要紧”。嘈杂声中还有人叉着手远远地喊，“打得 好呀，好拳头！”
原来宝玉生成来的有一种下流痴病，况从幼时和黛玉耳鬓 厮磨，心情相对，如今稍知些事，又看了些邪书僻传，凡远亲 近友之家所见的那些闺英闱秀，皆未有稍及黛玉者，所以早存 一般心事，只不好说出来。
（三）“跳角”：视角的自由转换
第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈
下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见 松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这 水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来， 喝道：“洒家在林子里听你多时！”
两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口 戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
（三）视角与声音 1、视角研究谁看的问题，即谁在观察故事； 声音研究谁说的问题，即叙述者传达给读者的 语言。
2、 视角与声音在某些作品中可能基本一致； 在许多作品中，视角与声音常常不一致。 其差异表现在多方面：如时间差异、智力差异、
文化差异、道德差异等。
鲁迅《孔乙己》：
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺 形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人， 傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，
林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。
张爱玲《爱》：
这是真的。
有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒， 但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在 后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住 的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来， 离得不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗？” 她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。
2、叙述者类型 （1）异故事叙述者和同故事叙述者：
（2）外叙述者与内叙述者：
著名的“Chinese－box”
（3）隐藏叙述者和显在叙述者
（4）客观叙述者和干预叙述者
3、叙述者和隐含作者的声音差异： 声音通常由叙述者发出。 最需关注的是隐藏叙述者在作品中如何传达其
“声音”。
孔乙己是这样地使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
2、直接关系到读者从故事中能够看到什么、怎样 看，还体现着作家希望读者看到什么的问题。
（二）分类： 1、人称分类法 （1）第三人称叙述：无视角限制、全知全能；
从与故事无关的旁观者立场叙述。
（2）第一人称叙述：叙述者兼任人物角色。 叙述者视角因此受角色限制。 营造逼真感。
（3）第二人称叙述：故事中的某个角色以“你”的 称谓出现。 实为第三人称的变体。
…我身边没有别人，我没法向别人诉说我的 心事，没有人 指点我、提醒我，我毫无阅历，毫无思想准备：我一头栽进 我的命运，就象跌进一个深渊。
三、诉说与倾听：叙述者与接受者 （一）作者、隐含作者、叙述者 1、三者关系：
作 者：有真实社会身份的写作者
隐含作者：处于写作状态的作者/ 读者构想出来的作者
叙 述 者：叙述行为的承担者 （没有无叙述者的叙事文本）
叙述声音是成年的“我”；视角是作为儿童的“我爹”豆官。
《红楼梦》第六回： 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩筛面的
一般，不免东瞧西望的，忽见堂屋中柱子上挂着一匣 子，底下又坠着一个称砣般一物，却不住地乱晃，刘 姥姥心中想着：“这是什么东西？有煞用处呢？”正 发呆时，陡听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般， 倒吓得不住的展眼儿。
2、福楼拜《包法利夫人》 我们正在上自习，校长进来了，后面跟着一个没
有穿制服的新生和一个端着一张大书桌的校工，正 在睡觉的学生惊醒了，个个起立，象是用功被打断 的样子。……
新生站在门后墙角，大家几乎看不见他。他是一 个乡下孩子，十已岁光景，个子比我们哪一个都 高。……
3、狄德罗《命定论雅克和他的主人》 他们是怎么碰见？萍水相蓬，和大家一样。他们
出一道道白光，轰轰的马达声像急雨前的风响，带着一种陌 生的、压迫人心的的激动。
父亲是平生第一次看到汽车，父亲猜想着这种怪物是吃 草还是吃料，是喝水还是喝血，它们比我家那两头年轻力壮 的细腿骡子跑得还要快。……
汽车逼近河堤，缓缓抟动的轮子显得高大笨重，方方正 正的汽车头，在父亲看来，像一个硕大无比的蚂蚱头。黄尘 慢慢淡薄，汽车尾部，一屁一屁打出深蓝色的烟雾。
叫什么名字？这关您什么事？他们是从哪儿来的？ 从最近的地方。他们到哪儿去？难道我们都知道我 们去哪儿吗？他们在说什么？主人什么也没说；而 雅克说他的连长说过我们在世上所遭遇的一切幸与 不幸的事情都是天上写好了的。
▲ 以上三种小说的开篇代表了西方小说视角的三 种基本类型。
---- 视角转换的社会文化心态内涵 ---- 网络小说的叙述视角探讨