第十三讲(4)叙述动作

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作 隐含 叙述 叙事 听叙 隐含 读
者 作者 者
文本 者 读者 者
解读: (俄)契诃夫《万卡》
(日)芥川龙之介《竹林中》
叙述视角:人称分类法;聚焦分类法 (谁看) 视角自由转换
叙述声音:视角和声音的不同 (谁说)
叙述与接受:作者-- 隐含作者-- 叙述者 读者-- 隐含读者--听叙者 (理想读者)
他们接着朝前走,我也顺着栅栏朝前走。勒斯特离开了 那棵开花的树,我们沿着栅栏一起走,这时候他们站住了, 我们也站住了。我透过栅栏张望,勒斯特在草丛里找东西。
观察者班吉是一个30岁智商只有3岁的白痴; 叙述者则明显是智力正常的成年人。
莫言《红高粱》 : 汽车飞快地驶近,增大,车头前那两只马蹄大的眼睛射
(二)读者、隐含读者、叙述接受者 1、三者关系:
(1) 隐含读者:implied reader
相对于隐含作者而存在。 意味着叙述是个双向活动:一方面叙述者在讲 述,另一方面期望读者产生预期反映。
符合预期的读者被称作理想读者(ideal reader)
(2) 叙述接受者/听叙者:the narattee
——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文。
孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃 书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连 便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引 得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴 里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这 时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
就这样就完了。
后来这女子被亲眷拐子卖到他乡外县去作妾,又几次三番地 被转卖,经过无数的惊险的风波,老了的时候她还记得从前那一 回事,常常说起,在那春天的晚上,在后门口的桃树下,那年轻 人。
于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯 的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有 别的话可说,惟有轻轻的问一声:“噢,你也在这里吗?”
★ 双重叙述视角的妙处/ 视角与声音的差距带来的文体魅力:
茨威格《一个陌生女人的来信》:
“这人是谁阿?”我的女同学问道。“唉,住在我们楼里 的一位先 生呗!”我结结巴巴笨嘴拙腮地说道。“那他看你 一眼,你干吗脸涨得通 红啊!” 我恶狠狠地说了她一句: “蠢丫 头!”我当时真恨不得把她活活勒死。
从这一秒钟起,我就爱上了你。…请相信我,没有一个 女人象我这样死心塌地地、这 样舍身忘己地爱过你,我对你 从不变心,过去是这样,一直是这样,因为 在世界上没有什 么东西可以比得上一个孩子暗中怀有的不为人所觉察的爱 情, 因为这种爱情不抱希望,低声下气,曲意逢迎,委身屈从,热 情奔放, 这和一个成年妇女的那种欲火炽烈、不知不觉中贪 求无厌的爱情完全不同。
二、叙述声音 “每个故事都是第一人称的,无论说话者承认还
是隐瞒这一点。”
1、所谓声音,即在叙事性文本中,叙述者以某一 视角为基础,选择相应的叙事策略,以传达出某种 情感倾向和思想观点。
2、根据叙述声音的表现情况,可以把叙述者区分 为显在叙述者 和 隐在叙述者。
(telling) (showing) (亦可分为:作者型、个人型、集体型叙述声音)
(2)内聚焦型: 叙述者=人物;有限叙事 对事件的解释,在人物未找到之前,叙述者不能
向读者提供。 使读者身临其境,叙述话语具可信性、亲切性。 (带来大量意识流文学)
—— 无法了解非视角承担者的内心世界; 亦无法了解观察者缺场时发生的事件,常造成
空白和断点,营造悬疑和荒诞的氛围。
(3)外聚焦型: 叙述者<人物;“零度叙述” 叙述者严格地从外部呈现事件,不进入任何人物
B 我终于走了,心里好高兴!我的挚友,人的心好生奇怪!离 开了你,离开了我如此深爱、简直难以分离的你,我居然会 感到高兴!我知道,你会原谅我的。命运偏偏安排我卷入一 些感情纠葛之中,不正是为了使我这颗心惶惶终日吗?……
2、叙述的三个层面:
(设计行为) 授者—故事、叙述、话语 —受者
(叙述动作) 说者—信息—听者
2、聚焦分类法 (1)零聚焦型:
叙述者>人物; 无固定视角的全知叙事 古典叙事往往使用这种视角。
叙述者拥有“上帝之眼”,可以自由出入任何 人物的内心,且不用向读者解释这一切他是如何知 道的。
—— 阅读比较轻松;培养读者的惰性; —— 被质疑“全知”的真实性。
众人:年纪虽小,其举止言谈不俗,身体面貌虽弱不胜 衣,却有一段风流态度;
叙述者交流的对象,文本里的听众; 听叙者是文本的组成部分。
歌德《少年维特之烦恼》:
A 有关可怜维特的故事,凡是我能搜集到的,我都尽力汇集在 这里,供你们翻阅,我知道你们将为此而感谢我。对于他的 精神和性格,你们定会深表钦佩和爱怜,对于他的命运定会 洒下你们的泪水。善良的人呀,你正体验着他那样的烦恼, 那就从他的痛苦中汲取慰藉吧,倘若由于命运的播弄或自身 的过错而觅不到知音,那就让这本小书做你的朋友吧。
的意识; 人物往往显得神秘、朦胧或不可接近。 侦探小说中常的群山》
—— 西方小说中三个有代表性的开端:
1、巴尔扎克《路易-朗贝尔》 路易-朗贝尔于一七九七年出生在旺多姆的一个
小城蒙特尔瓦,他的父亲在那里经营着一所不起眼 的制革厂并打算让他作自己的继承人……
第十三讲 叙事性作品 13-1 叙事的界定(叙事/叙事学) 13-2:叙事内容 (事件/情节/人物/结构) 叙事构成 13-3:叙事话语 (时序/时距/频率) 13-4:叙事动作 (视角/声音;叙述者/接受)
13-4 叙述动作
一、叙述视角 (一)概念及意义
1、指的是叙述者或人物从什么角度观察故事。
孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
视角是一个“小伙计”,但叙述者却是一个成年人,声音 来自其对往事的追忆。
福克纳《喧哗与骚动 》: 透过栅栏,穿过攀绕的花枝的空档,我看见他们在打球。
他们朝插着小旗的地方走过来,我顺着栅栏朝前走。 勒斯特在那棵开花的树旁草地里找东西。他们把小旗拔
出来,打球了。接着他们又把小旗插回去,来到高地上, 这人打了一下,另外那人也打了一下。
王熙凤:天下真有这样标志人儿;通身的气派竟不象老 祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的。
宝玉:早已看见了一个袅袅婷婷的女儿,便料定是林姑 妈之女,忙来见礼,归了座细看时,真是与众各别。 只见:两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窃, 病如西子胜三分。
呼喊的声浪由扭打的两人出发,膨胀,膨胀到周围各种人的 口里:“你听我说……”“把他们拉开……”“这样挡着 路……瞧腿要紧”。嘈杂声中还有人叉着手远远地喊,“打得 好呀,好拳头!”
原来宝玉生成来的有一种下流痴病,况从幼时和黛玉耳鬓 厮磨,心情相对,如今稍知些事,又看了些邪书僻传,凡远亲 近友之家所见的那些闺英闱秀,皆未有稍及黛玉者,所以早存 一般心事,只不好说出来。
(三)“跳角”:视角的自由转换
第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈
下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见 松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这 水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来, 喝道:“洒家在林子里听你多时!”
两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口 戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。
(三)视角与声音 1、视角研究谁看的问题,即谁在观察故事; 声音研究谁说的问题,即叙述者传达给读者的 语言。
2、 视角与声音在某些作品中可能基本一致; 在许多作品中,视角与声音常常不一致。 其差异表现在多方面:如时间差异、智力差异、
文化差异、道德差异等。
鲁迅《孔乙己》:
鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺 形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人, 傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,
林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。
张爱玲《爱》:
这是真的。
有个村庄的小康之家的女孩子,生得美,有许多人来做媒, 但都没有说成。那年她不过十五六岁吧,是春天的晚上,她立在 后门口,手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住 的年轻人同她见过面,可是从来没有打过招呼的,他走了过来, 离得不远,站定了,轻轻的说了一声:“噢,你也在这里吗?” 她没有说什么,他也没有再说什么,站了一会,各自走开了。
2、叙述者类型 (1)异故事叙述者和同故事叙述者:
(2)外叙述者与内叙述者:
著名的“Chinese-box”
(3)隐藏叙述者和显在叙述者
(4)客观叙述者和干预叙述者
3、叙述者和隐含作者的声音差异: 声音通常由叙述者发出。 最需关注的是隐藏叙述者在作品中如何传达其
“声音”。
孔乙己是这样地使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
2、直接关系到读者从故事中能够看到什么、怎样 看,还体现着作家希望读者看到什么的问题。
(二)分类: 1、人称分类法 (1)第三人称叙述:无视角限制、全知全能;
从与故事无关的旁观者立场叙述。
(2)第一人称叙述:叙述者兼任人物角色。 叙述者视角因此受角色限制。 营造逼真感。
(3)第二人称叙述:故事中的某个角色以“你”的 称谓出现。 实为第三人称的变体。
…我身边没有别人,我没法向别人诉说我的 心事,没有人 指点我、提醒我,我毫无阅历,毫无思想准备:我一头栽进 我的命运,就象跌进一个深渊。
三、诉说与倾听:叙述者与接受者 (一)作者、隐含作者、叙述者 1、三者关系:
作 者:有真实社会身份的写作者
隐含作者:处于写作状态的作者/ 读者构想出来的作者
叙 述 者:叙述行为的承担者 (没有无叙述者的叙事文本)
叙述声音是成年的“我”;视角是作为儿童的“我爹”豆官。
《红楼梦》第六回: 刘姥姥只听见咯当咯当的响声,很似打箩筛面的
一般,不免东瞧西望的,忽见堂屋中柱子上挂着一匣 子,底下又坠着一个称砣般一物,却不住地乱晃,刘 姥姥心中想着:“这是什么东西?有煞用处呢?”正 发呆时,陡听得“当”的一声,又若金钟铜磬一般, 倒吓得不住的展眼儿。
2、福楼拜《包法利夫人》 我们正在上自习,校长进来了,后面跟着一个没
有穿制服的新生和一个端着一张大书桌的校工,正 在睡觉的学生惊醒了,个个起立,象是用功被打断 的样子。……
新生站在门后墙角,大家几乎看不见他。他是一 个乡下孩子,十已岁光景,个子比我们哪一个都 高。……
3、狄德罗《命定论雅克和他的主人》 他们是怎么碰见?萍水相蓬,和大家一样。他们
出一道道白光,轰轰的马达声像急雨前的风响,带着一种陌 生的、压迫人心的的激动。
父亲是平生第一次看到汽车,父亲猜想着这种怪物是吃 草还是吃料,是喝水还是喝血,它们比我家那两头年轻力壮 的细腿骡子跑得还要快。……
汽车逼近河堤,缓缓抟动的轮子显得高大笨重,方方正 正的汽车头,在父亲看来,像一个硕大无比的蚂蚱头。黄尘 慢慢淡薄,汽车尾部,一屁一屁打出深蓝色的烟雾。
叫什么名字?这关您什么事?他们是从哪儿来的? 从最近的地方。他们到哪儿去?难道我们都知道我 们去哪儿吗?他们在说什么?主人什么也没说;而 雅克说他的连长说过我们在世上所遭遇的一切幸与 不幸的事情都是天上写好了的。
▲ 以上三种小说的开篇代表了西方小说视角的三 种基本类型。
---- 视角转换的社会文化心态内涵 ---- 网络小说的叙述视角探讨
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