中职展示课教学设计方案

一、课程名称
中职市场营销展示课
二、课程背景
随着我国经济的快速发展，市场营销行业需求日益增长，中职学校作为培养市场营销专业人才的重要基地，开展展示课教学对于提高学生的实践能力和综合素质具有重要意义。

本课程旨在通过展示课的形式，让学生了解市场营销的基本理论、实践操作和市场发展趋势，提高学生的综合素质和市场竞争力。

三、教学目标
1. 知识目标：使学生掌握市场营销的基本理论、实践操作和市场发展趋势。

2. 能力目标：培养学生市场营销策划、展示和沟通能力。

3. 情感目标：激发学生对市场营销行业的兴趣，树立正确的职业观念。

四、教学内容
1. 市场营销基本理论
2. 市场营销实践操作
3. 市场发展趋势分析
4. 市场营销策划与展示
5. 案例分析
五、教学方法
1. 讲授法：讲解市场营销基本理论，帮助学生建立知识体系。

2. 案例分析法：通过案例分析，让学生了解市场营销实践操作和市场发展趋势。

3. 实践操作法：引导学生进行市场营销策划与展示，提高实践能力。

4. 小组讨论法：培养学生团队合作精神和沟通能力。

六、教学过程
1. 导入：介绍市场营销行业背景和发展趋势，激发学生学习兴趣。

2. 讲解市场营销基本理论，引导学生建立知识体系。

3. 案例分析：选取典型案例，分析市场营销实践操作和市场发展趋势。

4. 实践操作：组织学生进行市场营销策划与展示，指导学生进行实际操作。

5. 小组讨论：引导学生进行团队合作，提高沟通能力。

6. 总结与反思：总结本节课的重点内容，引导学生进行自我反思。

七、教学评价
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度和表现。

2. 实践操作：评价学生在市场营销策划与展示方面的实践能力。

3. 案例分析：评价学生在案例分析中的思考和分析能力。

4. 小组讨论：评价学生在团队合作和沟通方面的表现。

八、教学资源
1. 教材：《市场营销》
2. 案例库：收集市场营销典型案例，供学生分析学习。

3. 实践基地：与企业合作，为学生提供实践操作机会。

九、教学进度安排
1. 第1周：市场营销基本理论
2. 第2周：市场营销实践操作
3. 第3周：市场发展趋势分析
4. 第4周：市场营销策划与展示
5. 第5周：案例分析
6. 第6周：总结与反思
通过本课程的教学，使学生掌握市场营销的基本理论、实践操作和市场发展趋势，提高学生的综合素质和市场竞争力，为今后从事市场营销工作打下坚实基础。