沪教版小学五年级语文上学期第四次月考检测考试完整

沪教版小学五年级语文上学期第四次月考检测考试完整班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语
liáng tíng ài mùǎi xiǎo tǐ miàn shēn yèyōu yáng
luó kuāng wài pógāo bǐng chén jìn chán zhùchá yè
二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。

1．对于重．（zhòng chóng）庆人民来说，这是一件非常重．（zhòng chóng）
要的事。

2．相传在水泊．（bópō）梁山，经常会停泊．（bópō）着许多来往的船只。

三、分清这些字，分别组词。

蚕（_______）抵（_______）狭（_______）竟（_______）煮（_______）
吞（_______）低（_______）峡（_______）竞（_______）著（_______）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。

①自相（____）盾②跃跃欲（____）③（____）有成竹④兴（____）勃勃
⑤遥遥（____）先⑥风平（____）静⑦哭笑不（____）⑧心惊胆（____）1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。

2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。

五、选择恰当的词语写在句中的横线上。

飘浮漂浮晴朗清朗
1.一只鸟站在________在海面的一节枯木上。

2.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_________在空中，变成云。

3.六月的天，说变就变。

刚才天空还很_________，转眼间就乌云密布了。

4.每逢______________的月夜，我和爸爸就会去公园散步。

六、按要求写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)
_____________________________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改成肯定句)
____________________________________________
3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。

(修改病句)
______________________________________________
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。

(仿写句子)
____________________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.美哉，我少年中国，_____________！壮哉，_____________，
_____________！
2.空山新雨后，_____________。

_____________，清泉石上流。

3.默而识之，_____________，_____________。

4.《将相和》一文讲述了三个故事，分别是：_____________，
_____________，_____________。

八、课外阅读。

我爱家乡的秋夜
①家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧
绿的翡翠。

A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

（这句话运用了比喻的修辞方法，形象地写出了秋露的样子。

）
③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

④柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

B这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。

⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

C柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1．解释下面的词语。

垂涎欲滴：_____________________________________
2．用“”画出第②自然段的中心句。

这段话的结构是( )。

A．分—总B．总—分C．总—分—总
3．批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。

参考文中（A）处的批注，在原文B、C两处，任选一处加上批注。

答：我选（_____）处，批注是：_____________________________
4．用简洁的语言概括家乡秋夜的特点。

________________________________________
5．这篇短文表达了作者怎样的感情？
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九、课内阅读。

猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．照样子，写词语。

狂风怒号（形容天气）：______、_______、________、________
2．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？
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3．海力布刚说完，就变成了一块石头。

（缩句）
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4．海力布为什么会变成石头？
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十、习作。

一学期即将结束，在这一学期中你最大的收获是什么？动笔写下来吧！题目自拟，400字左右。

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答案
1、凉亭爱慕矮小体面深夜悠扬箩筐外婆糕饼沉浸缠住茶叶
2、chóng zhòng pōbó
3、蚕茧抵制狭窄究竟煮饭吞下低头峡谷竞争著名
4、矛试胸致领浪得战胸有成竹遥遥领先跃跃欲试
5、漂浮飘浮晴朗清朗
6、这世界上糟糕的诗够多了。

几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。

记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。

历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。

7、与天不老我中国少年与国无疆天气晚来秋明月松间照学而不厌诲人不倦完璧归赵渑池相会负荆请罪
8、
1．形容非常贪馋想吃的样子。

2．家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

B
3． B 这句话运用比喻、排比的修辞方法，形象地写出了各种声音的特点。

(C 这句话运用拟人的修辞方法，写出了柳条儿在风中飞舞的样子。

4．素雅、幽静，像水墨画，像交响曲。

5．作者通过对家乡秋夜的描写，表达了对家乡的热爱与赞美之情。

9、
1．风和日丽和风细雨狂风暴雨万里无云
2．心理描写。

表现了海力布舍己为人的品质。

3．海力布变成了石头。

4．因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。

10、范文：
一学期的收获
在这学期中，每个人的收获是各不相同的。

有的同学突飞猛进，有的同学会有点退步，还有的同学会停留原地没动。

而在这个学期里，我也有点收获：先说一说语文课，在每一节课上，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课。

而老师所讲的主要内容，老师
会让我把他一一摘录在课本里，让我们读几次还回背。

在早自休里，不管是上午还是下午，我回在小老师的带领下自觉跟读。

老师每次所布置的作业，我都有认真完成，读完书后让妈妈签名。

不过，我常常会学错别字。

再来说一说数学课，在上个学期里，我对数学还不那么感兴趣。

在上课时，我总坐没坐相，扭来扭去，犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。

而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，我就很容易理解。

不过，我的坐相还是不那么好，还是会被老师批评。

在兴趣上，我下课回到家里，一放下书包，就会先把数学作业学完才去吃饭。

不过，我有时会粗心，明明把算式写对了，却把结果算错了。

然后是英语，在这次期末考里，我也有进步。

本来考的不那么理想，这次考了九十五分，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法。

最后科学课，我在老师的讲解下，知道了万物是怎么形成的。

电分开正·负两极；花儿与动物会传宗接代；我还知道了营养对人体的重要性，不要偏食；还有矿物质的用途。

这就是我在这学期中所学的收获。

在新的学期里，我还要更努力学习，把坏的毛病一一改正。