人教版八年级地理下册 第一节 自然特征与农业4 学案

课后反思:
知识点一、黄土地、黑土地
【北方地区的自然特征】
1．范围：大体位于大兴安岭、
以东、内蒙古高原以南，
一线
以北，东临 海和 海。
2．地形：以
和
为主。东部有广阔的
平原和
平原 ；西部有
的黄土高原。
3.气候：地跨我国的
和
（温度带），大部分地区属于
气
候。大部分属于
（干湿区）。
4.土壤：人们常把东北平原称为“
”。黄土高原、华北平原又常被称为“
八年级地理教学导学案（第六章北方地区第一节自然特征与农业）
学科 主备 课人
地理
年级
八年级 审核人
课时
1 课时
使用 教师
使用时间
年月日
课题
自然特征与农业
1.读图并描述北方地区的位置，范围
学习 目标
2.掌握我国北方地区的自然特征。 1.通过读图，进一步熟悉图，提高学生分析能力和地理逻辑思维能力。 2.在北方地区地形图上找出本区的主要山脉，河流，地形区。 分析发展农业的优势和不足，培养学生看待问题的辩证唯物主义世界观
。
大部分地区的年平均降水量为
- 毫米，属于
区。降水季节分配
，
主要集中于
季。
2、阅读课本 P12 图 6.8，探究华北平原春旱的成因及其影响：
（1）以济南为例，说出华北平原春季（3～5 月）的气温变
化和降水特点。
（2）华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响？华 北平原的人们该如何应对春旱？
三、课堂检测 反馈拓展
”。
【北方地区的农业】
5．北方地区的耕地类型为
。主要种植
、
、
等粮食作物，
以及 、
、
等经济作物，称为我国重要的旱作农业区。
6．找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。（在书中做标注）
知识点二、重要的旱作农业区
1.耕地
（1）
；如常见三角洲、热带等。
（2）
；如工业区、经济特区等。
（3）
；如新疆维吾尔自治区、西双版纳傣族自治州等。
2.粮食作物
、
、
等。
3.经济
分布地区：
、
原因：
措施：①
②
。
5.冲积扇
优势：
、
、
，自古以来就是华北平原最重要的农耕区。
影响：形成了
、
、
等一大批历史文化名城。
【合作探究】
1、读下图（课本 P10 图 6.5），探究北方地区的气候差异：
（1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，可以判断三地的气
1．北方地区东临（
）
A：渤海和黄海
B：东海和南海
C：黄海和东海
2．下列属于北方地区地形区的是（ ）
A：内蒙古高原
B：四川盆地
C：黄土高原
3. 下列不属于北方地区农业发展有利因素的是 （ ）
A：平原面积大
B：土壤肥沃
C：降水偏少
4 .下列属于北方地区气候类型的是
（）
D：渤海和东海 D ：长江中下游平原 D ：耕地集中连片
生：思考，回答（北方地区 南方地区 西北地区 青藏高原）
师：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔......”
这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照。那么北方有哪些自然特征和农业呢？
这是我们本节学习的内容。
二、自主学习 展示交流
一 读课本 P8---12 内容，完成下列填空：
候类型是
，气候特征是
。
（2）比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因
是
。
（3）比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因是
。
（4）归纳：北方地区地跨我国的
带和
带，大部分气候属于
气
候。最冷月平均气温在 0°C 以下，冬季
；最热月平均气温在 20°C 以上，夏季
A
B
C
D
5. 为缓解华北地区淡水资源不足的问题，国家采取的措施是（ ）
A 加大开采地下水 B 跨流域调水措施 C 兴建水库 D 海水淡化技术的广泛应用
6 .华北地区面临的最严重的自然灾害是（ ）
A.地震 7.读图完成。
B.滑坡和泥石流
C.台风
D.干旱
（1）填出字母所代表的地理事物：
山脉：A
；B
；
E
；地形区 C
重点
1.北方地区的自然特征。 2.北方地区发展农业的有利条件及制约因素有哪些。
难 点 自然条件对农业发展影响，培养学生可持续发展的观念。
教学 方法
引导、探究式、练习法
教学设计
个性化修改
一、检查预习效果或巩固练习
目标认定 导入新课
组织学生回顾复习上节课知识
师：上节课我们学习了我国的四大地理区域，大家还记得它们的名称吗？
,有
“
” 之称；D
；L
和F
又常被称“
”，
F 地形其特点是
；濒临海洋
G
；H
。
L B
（2）本区降水偏少，耕地多为
粮食作物以 、
、
经济作物有
、
、
， 为主，
。
课本活动题 P10.P12
四、课堂小练习
五、小结和作业布置
1.教师总结：本节课学习了北方地区位置范围，主要地形，河流，气候等知识， 初步了解北方旱作农业的大概情况和面临的问题，知道了解北方地形耕地类型和 主要农作物的分布及应对春旱的措施。 2.提醒学生预习下节课内容。 3.完成练习册