大班音乐大象和小蚊子教案【含教学反思】 (2)

大班音乐大象和小蚊子教案
教学目标
1.了解音乐故事《大象和小蚊子》的内容和情节；
2.能够听懂乐曲《小蚊子飞到大象背上》并通过身体语言模仿；
3.能够通过手拍节奏来锻炼节奏感和韵律感；
4.能够通过演唱操唱歌曲，提高声乐基本技能；
5.通过教学活动，增强团队协作精神，培养班级和谐氛围；
教学准备
1.CD机或者电脑音响；
2.音乐故事《大象和小蚊子》；
3.歌曲《小蚊子飞到大象背上》；
4.手拍韵律节奏的声音卡；
5.操唱歌曲《小兔子乖乖》。

教学过程
第一课：介绍故事《大象和小蚊子》
1.通过图片或者小实物引入音乐故事《大象和小蚊子》；
2.给孩子们讲述故事情节，让孩子们感受故事情感和节奏感；
3.通过问题引导孩子们讨论故事情节，提高孩子们的理解力；
4.让孩子们能够展示故事角色的各种表情、动作和声音。

第二课：创造音乐故事场景
1.分配角色，让孩子们分别扮演大象和小蚊子；
2.使用乐曲《小蚊子飞到大象背上》模仿故事情景；
3.让孩子们通过身体语言演示故事场景，展示个人特色；
4.教师与孩子们互动，创造更多丰富的音乐场景。

第三课：手拍节奏锻炼
1.使用手拍韵律节奏的声音卡，让孩子们进行手拍练习；
2.通过匀速手拍，让孩子们掌握节奏感；
3.增加难度，让孩子们进行变速手拍训练，提高韵律感；
4.分组比赛，培养团队协作精神。

第四课：操唱歌曲《小兔子乖乖》
1.通过声乐训练，教孩子们唱出歌曲的基本音调；
2.使用操唱的方式，让孩子们更加流畅地唱出歌曲；
3.与伴奏进行合唱，提高唱歌基本技能；
4.分组比赛，展示不同团队的唱歌素质。

教学反思
1.教学活动中，孩子们的表现都比较积极，参与度高；
2.教师与孩子们互动比较多，孩子们的自主性得到了发挥；
3.教学任务设置合理，体现了教学目标；
4.教师在教学过程中，需要更加注重孩子们的情感教育。