小班端午节假期安全教案2篇

小班端午节假期安全教案
小班端午节假期安全教案精选2篇（一）
主题：小班端午节假期安全教案
目标学生：幼儿园小班幼儿
时间：30分钟
教学目标：
1. 了解端午节的由来和意义；
2. 学习如何在假期中保持安全。

教学准备：
1. 端午节的相关图片、视频或故事书；
2. 安全事故的图片或绘本；
3. 红绳、纸、剪刀、颜料等材料；
4. 保龄球、板球等室内运动器材。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
- 展示端午节的图片，引导学生了解端午节的来历和意义。

- 与学生一起回顾端午节的传统食物——粽子，提问学生他们喜欢吃什么口味的粽子，为什么喜欢？
2. 安全教育（10分钟）
- 展示安全事故的图片或绘本，与学生一起讨论图片中发生的事情，引导学生认识到安全的重要性。

- 以端午节为契机，引导学生讨论在端午节假期中可能发生的危险情况，如火灾、物品刺伤、跌倒等。

提醒学生要注意火源、锋利物品的使用安全以及行走时要小心等。

- 示范如何正确使用剪刀并提醒学生使用剪刀时要小心。

- 引导学生将红绳用剪刀剪成适当长度，然后使用颜料将绳子染成红色，告诉学生这是端午节的一种安全符号，象征着关注和保护自己的意识。

3. 活动游戏（15分钟）
- 设立一个室内运动区域，为学生准备保龄球、板球等室内运动器材。

- 分组进行比赛，教师引导学生注意比赛过程中的安全，如站稳脚步、正确扔球等。

- 结束比赛后，教师总结比赛中遵守安全规则的好表现，并再次强调保持安全的重要性。

4. 总结（5分钟）
- 教师与学生一起回顾本节课的内容，强调在假期中保持安全的重要性。

- 提醒学生在端午节假期中要与家人一起度过愉快、安全的时光。

扩展活动：
1. 邀请学生带来自家做的粽子，分享自己的端午节习俗和传统食物。

2. 在课后，给家长发放一份安全提示单，提醒家长在假期中关注并确保孩子的安全。

评估方式：
观察学生在教学过程中的参与度和对安全知识的了解程度。

小班端午节假期安全教案精选2篇（二）
活动名称：小班端午节传统文化体验
活动目标：通过各种趣味性的活动，让幼儿了解和体验传统的端午节文化，激发他们对中国传统文化的兴趣，培养他们的团队合作意识和创造力。

活动准备：
1. 粽子制作所需材料和工具：糯米、竹叶、棉线、剪刀、粽叶（可用锡箔纸代替）
2. 手指绘画所需材料：纸张、颜料、画笔
3. 活动道具：五彩绳、纸板、彩色纸、胶带等
活动过程：
1. 主题引入：
老师向幼儿们介绍端午节的由来和重要意义，引发他们对端午节的好奇心。

老师可以带来一些象征端午节的物品，如粽子、龙舟、五彩绳等，让幼儿们触摸、摆弄，接触纯正的节日氛围。

2. 制作粽子：
（1）向幼儿们展示制作粽子的材料和工具，简要介绍制作过程。

（2）幼儿分成小组，每组一位教师或家长指导，进行制作。

（3）幼儿们先用水浸泡糯米，然后将粽叶摆成三角形，放入适量的糯米和其他喜欢的食材，再将叶子包裹起来，用棉线或细绳系紧粽子开口。

（4）待所有粽子制作完成后，可以一起煮粽子。

（5）吃粽子的同时，教师可以向幼儿讲解品尝粽子的习俗。

3. 手指绘画：
（1）提前在纸上画好龙舟的轮廓。

（2）将纸张发放给幼儿，并给予他们不同颜色的颜料。

（3）引导幼儿们用手指蘸取颜料，按照轮廓进行填色。

（4）幼儿可以自由发挥创造力，根据自己的喜好和兴趣，给龙舟加上自己的装饰或涂饰。

4. 龙舟比赛：
（1）使用彩色纸和纸板制作出小型龙舟。

（2）幼儿分成若干小组，每组有一个龙舟。

（3）教师在室外或室内的水池、盆子等地方放水，让幼儿在水上比赛龙舟的速度和稳定性。

（4）可以设计几个小障碍，让幼儿们充分体验团队合作的乐趣。

5. 结束活动：
（1）让幼儿们回顾活动，分享他们在活动中的收获和体验。

（2）鼓励幼儿们将制作的粽子和手指绘画作品带回家与家长分享。

活动延伸：
1. 可以设置中国传统文化展示区，让幼儿参观了解更多关于中国传统文化的知识。

2. 可以进行静态展览，让幼儿们制作一些端午节相关的手工制品，并展示给家长和其他班级。