小学一年级语文16、要下雨了

16、要下雨了
一年级语文教案
●一、教材简析
这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。

让学生在读中积累，并倡导学生在生活中学习。

●二、学习目标
1、认识“坡”、“割”等12个生字，会写“吗”、“吧”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3、初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。

●三、学习重难点
1、重点：认识12个生字，会写6个字；能正确流利地朗读课文。

2、难点：认识生字“湿”、“搬”；书写“得”、“很”。

●四、课时安排：2课时
第一课时
谈话导入，揭示课题
1、让学生说说自己在生活经历中知道天要下雨前的现象。

2、板书课题。

学生齐读课题。

初读课文，认识生字
1、自由读课文。

要求把生字的音读准确，把课文读通顺。

2、学生相互提醒要注意读准的字音。

3、认读词语。

4、认读生字。

(指名读、开火车读、小老师带读)
5、交流课文共有几个自然段。

朗读课文，整体感知
1、学生自由读课文，要求把课文读正确、流利。

2、同桌互读课文，纠正错误。

3、同桌交流读了课文后知道了什么。

4、派代表全班交流。

细读课文，读中感悟
1、学习第1—3自然段。

a、学生自由读。

b、学生交流读懂了什么。

c、出示小白兔与小燕子对话的场景的挂图。