部编一年级上学期语文期末整理分类复习易错练习题单〔有答案〕

部编一年级上学期语文期末整理分类复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选择恰当的字填空。

1．你（_____）去看看冬瓜和茄子有什么不一样？
2．小兰，（_____）见！
3．他（_____）树林里发现了山雀。

4．这个故事太有趣了，我还要（_____）听一遍。

5．我们（_____）操场上跳绳。

2. 选字填空，并在后面加上合适的标点符号。

啊吧呢呀吗啦
1．小青蛙，快跳到荷叶上来（________）
2．她是你的妈妈（_______）
3．黄山的景色真美（_______）
4．桌子上的红领巾是谁的（_______）
5．快来看（_______）两只蟋蟀斗起来（_______）
3. 想一想，填一填。

又大又圆又唱又跳又宽又亮
1．我和弟弟________________________，玩得很开心。

2．地里的西瓜长得________________________。

3．这间房子________________________。

绿红黄
1．不久，有草有花的地方，花更_____了，草更______了。

2．秋天来了，草儿都变_____ 了。

4. 看图辨四季。

（填序号）（4星）
①春②夏③秋④冬
这是___季这是___季这是___季这是___季
5. 选择恰当的词语填空。

稀奇稀罕
在我们的校园里，拾金不昧不算什么（_______）的事。

骆驼在南方是（_______）东西。

慈悲慈善
亲爱的爷爷，发发（_______）吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！他潜心发展祖国（_______）事业。

看拼音写词语
6. 看拼音，写词语。

mínɡxīnɡ（____）xiàxuě（____）bānɡmánɡ（____）qǐnɡqiú（____）shēng bìng（____）biérén（____）
gēn zhe（____）jiālǐ（____）
7. 看拼音，写词语。

běi jīng zuǒyòu yǐjīng zhāo hu huǒbàn yùn dòng shēn tǐgāo xìng
8. 看拼音，写词语。

zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxiāng tài yáng chūn fēng gāo xìng běi jīng
9. 看拼音写词语。

jiǎo yìn zhúyèhǎi mǎshēnɡbìnɡ
ɡuān xīn diūɡuǒpíchénɡzhǎnɡ
yídònɡbúdònɡchēlái rén wǎnɡyǒnɡyuǎn
10. 读拼音，写词语。

zǒu kāi huǒbàn kāi mén zhège zhòng dìyīn wèi tài yáng xuéxiào
形近字词
11. 选字组词。

白自（______）己（______）雪
几儿（______）个（______）子
刀力（______）子（______）气
河可（______）水（______）以
请清（______）问（______）水
12. 比一比，组词。

东（_________）住（_______）远（_______）
冬（_________）往（_______）运（_______）
请（_________）从（_______）讲（_______）
清（_________）以（_______）进（_______）
13. 比一比，再组词。

在（________）外（_______）真（________）分（_________）再（________）处（________）直（________）公（_________）生（________）问（________）地（________）泡（_________）
14. 比一比，再组词。

主（______________）可（______________）午（______________）住（______________）河（______________）许（______________）看（______________）晴（______________）他（______________）着（______________）情（______________）地（______________）
15. 比一比，组成词语。

作（_____）工（_____）马（_____）几（_____）
昨（_____）公（_____）鸟（_____）儿（_____）
判断题
16. 读一读，判断读音的正（√）误（×）。

1．棉mán （______）2．瓢piáo（______）3．娘liáng（______）4．治zì （______）5．然rán （______）6．碧bì （______）
17. 我是小裁判。

（对的画“√”，错的画“×”）
1．“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。

（________）2．“里”的第五笔是“丶”。

（________）3．“东”的反义词是“西”。

（________）4．“说”的声母是“sh”。

（________）
18. 判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”
1．“我”的第五笔是弯钩。

（________）
2．写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。

（_________）3．“空”的部首是“宀”。

（_________）4．《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。

（_________）5．早晨起来，面向太阳。

左面是北，右面是南。

（_________）6．“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。

（_________）
19. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．春天来了，大雁南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

（___）
2．秋天的果园是美丽的，秋天是收获的季节。

（___）
3．《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。

（___）
4．中国的姓氏有很多，有单姓，还有复姓。

（___）
20. 回忆课文内容，判断对错。

对的画“√”，错的画“×”。

1．大雨点儿不愿意去没有花儿的地方。

（________）2．猴子的尾巴弯。

松鼠的尾巴像一把伞。

（________）3．青蛙写诗，水泡泡能当省略号。

（________）4．影子常常陪着我，是我的好朋友。

（________）
按要求写句子
21. 按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

（____）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

（____）古时候，有个孩子叫司马光。

（____）别的小朋友都慌了，跑去找大人。

（____）掉进水缸里的小朋友得救了。

（____）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

（____）一个小朋友不小心掉进大水缸里。

22. 照样子，把下列句子补充完整。

1．瓶子里的水渐渐升高了。

__________渐渐__________________。

2．新建成的高速公路那么宽阔，那么平坦。

_______那么____________，那么____________。

23. 照样子，写句子。

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

1.要是不下雨，我们就____________。

2.要是_______，你就_______。

例：他看见玉米结得又大又多，非常高兴。

3.________________________。

24. 照样子，写句子。

例：影子常常陪着我。

1．我和小丽常常（__________）。

（________）常常去外婆家。

（________）常常（________）
2．它是我的好朋友。

（____）是（_______________）。

25. 照样子，写句子。

小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳，
小鸭子在水里______________游泳。

动物王国要开会。

动物王国__________要开会。

动物王国_______________________________要开会。

阅读理解
26. 课外阅读。

蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。

树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。

“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。

这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。

“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。

1．这篇短文共自几个自然段？（）
A．5个B．3个C．2个D．7个
2．谁才是这个故事的主角？（双选）（）
A．猎人B．蚂蚁C．鸽子D．子弹
3．用“～～～～～”划出蚂蚁所说的话；用“”划出鸽子所说的话。

4．你从故事中，学到了什么？
这篇文章主要写了________，让我明白了_________________。

5．如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？
______________________________
27. 阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。

”
我说：“大海是鱼儿的家。

”
1．读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

2．照样子，写词语。

游来游去
____来____去 ____来____去 ____来____去
3．用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

4．根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。

（_____）
大海是船儿的道路。

（_____）
28. 仔细阅读下面的短文，完成题目。

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1．这一段儿歌共有（______）句。

2．人有两件宝是指（_________）和（_________）。

做工靠（_______），思考靠（________）。

3．做事情要用（_______）又用（________）。

这样才能（____________）。

29. 读短文，完成练习。

两只乌鸦
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。

”小乌鸦想：
“老大会去修的。

”结果谁也没有去修。

③后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。

”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的。

”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。

窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

1．根据课文内容填空。

乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。

后来洞
（___________），可还是谁也没有动手去修。

最后，乌鸦兄弟的窝
（____________）
2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。

3．下面的说法，正确
．．的一项是（）
A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。

C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。

4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确
．．的是（）
A．受不了B．受得了
5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。

两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。

此时他们会说些什么呢？
大乌鸦说：“老二，都是我的错。

我应该早点修补这个洞的。

”
小乌鸦说：“_______________________________。

”
30. 课外阅读。

月亮走，我也走
晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”
于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！”
“跟我走呢！”
为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有
东西挡着。

所以，你走到哪儿都能看到。

1．第五自然段共有（_____）句话。

2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。

（）
A．老鹰捉小鸡。

B．捉迷藏。

C．捉敌人。

3．为什么月亮会跟“我”走呢？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
看图写话
31. 妙笔生花,看图写话。

仔细看图，图上画了谁？什么时间？什么地方？它们在干什么？发生了什么事情？写几句通顺、连贯的话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
32. 看图写话。

仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么。

想一想，按顺序写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
33. 看图写话（不会写的字用拼音代替）
图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用几句话写一写。

（不会写的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
34. 看图写一句话，不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
35. 看图写话。

仔细看图，想一想：图上有谁？他们在什么地方？在干什么？（不会写的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
答案
1、再再在再在
2、吧！吗？啊！呢？呀！啦！
3、又唱又跳又大又圆又宽又亮红绿黄
4、②④③①
5、稀奇稀罕慈悲慈善
6、明星下雪帮忙请求生病别人跟着家里
7、北京左右已经招呼伙伴运动身体高兴
8、左右伙伴招呼故乡太阳春风高兴北京
9、脚印竹叶海马生病关心丢果皮成长一动不动车来人往永远
10、走开伙伴开门这个种地因为太阳学校
11、自白几儿刀力河可请清
12、东西住房远近冬天来往运动请求从来讲话清楚可以进来
13、正在外面真正分别再见到处一直公平声音中间池水跑步学生问题土地水泡
14、主要可以中午住下河水也许看见晴天他们听着情况土地
15、作业工作马上几个昨天公鸡小鸟儿子
16、×√××√√
17、××√√
18、×√×√√√
19、×√√√
20、×××√
21、2 1 4 6 5 3
22、我长高了妈妈刚买的苹果大红
23、出去玩不听讲学不会我的学习有了很大的进步，妈妈非常高兴
24、去公园妈妈和我我妈妈的小宝贝我们中国人
25、快活地在明天上午八点在明天上午八点在森林里
26、
1．B
2．BC
3．多亏鸽子的救助啊！好可怜呀！去帮帮他吧！
4．鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁，后来，猎人用枪瞄准鸽子时，蚂蚁咬了猎人一口，救了鸽子的故事当别人有困难时一定要及时帮助，当自己遇到困难时，才会有人帮助我们。

朋友间要互相帮助的道理
5．我会努力帮同桌包扎好，并帮他买药，照顾好他。

27、
1． 4 4
2．跑跑飞飞走走
3．“大海是船儿的道路。

”“大海是鱼儿的家。

”
4．×√
28、
1．6
2．双手大脑双手大脑
3．手脑做好事情
29、
1．洞越来越大被风吹到地上
2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

3．B
4．A
5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。

30、
1．三
2．A
3．因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，“我”走到哪儿都能看到。

31、清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。

他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。

小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。

正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道:“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。

”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个办法，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。

这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见
了，开心地唱起了一首友谊之歌。

32、范文：有一次，小猴子，小狗熊，小猪打算努力建一座房子，他们去找木头了，找到木头以后小猴子把木头放在水上，对小狗熊说你看这样方便多了，小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大，这样搬木头起来非常轻松，小猪说你们都说错了，只有我用滚的原理，这样滚起来才是最轻松的。

33、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。

他看得很认真，他被书中的故事吸引了。

34、示例：
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，丁丁和小刚去球场踢足球。

小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，抢过小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，丁丁对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，丁丁高兴得手舞足蹈。

叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。

”小刚说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。

35、星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。

瞧，他们带来了四边形风筝和燕子风筝。

一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。

小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。

小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，小狗都笑了。