人教部编版七年级历史下册 第1课 隋朝的统一和灭亡课件(共37张PPT)

记法：
三点 四段 五河
海河 黄河
淮河 长江
钱塘江
隋炀帝时为什么能够开通纵贯 南北的大运河？
1.隋朝国家统一 2.隋朝经济繁荣，国力强盛
3.有前代开凿的古运河为基础。
开创科举制
• 魏晋南北朝时期： 选官看重门第 • 隋文帝时： 通过考试选拔人才 • 隋炀帝时：创立进士科，标志着科举制的正式确立 • 意义：①加强了皇帝在选官和用人上的权力；
答案
1-5 B B A D C 6-7 C D
经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和 度量衡制度。
政治上：加强中央集权，提高行政效率。
隋文帝措施的影响：
隋初
隋盛时
人口 三千多万人 四千六百多万人
结论 人口激增
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 垦田扩大
粮仓
长安太仓
粮仓丰实 洛阳含嘉仓洛口仓
“计天下储积，得供五、六十年。” ——《贞观政要》
《汴水》
消极：消耗了大量的人力、 物力、财力，增加了人民的 负担，激化了社会矛盾，加 速了隋朝的灭亡。
课堂小结
隋
隋文帝 结束分裂，统一南北
朝
励精图治，经济繁荣
的
统 一
二 世
繁 盛
与
而
一
灭 亡
亡
时
隋炀帝 开凿运河，开创科举
当堂达标
1、“古之称国计之富者莫如隋。”隋朝富强的 主要原因是（） A、隋朝统一全国，增强了实力 B、隋文帝励精图治，采取改革措施 C、隋炀帝开通大运河 D、隋统一后，南北交流加强
1.知道隋朝建立、统一和灭亡的史实。 2.掌握隋朝大运河开通的时间、目的、作用。 3.掌握科举制创立的史实。
隋朝的统一
1．建立时间： 2．建立者： 3．都城： 4.统一时间： 5.统一意义：
隋文帝杨坚
隋朝的统隋朝统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族 国家的历史发展大趋势。
小结：成由勤俭败由奢。 得民心者得天下，失民心者失天下。
合作探究 我们该如何评价大运河的开凿呢？
尽道隋亡为此河，
千里长河一旦开，
至今千里赖通波。
亡隋波浪九天来。
若无水殿龙舟事,
锦帆未落干戈起,
共禹论功不较多。
惆怅龙舟更不回。
——皮日休（唐）
——胡曾
《汴河怀古》
积极：加强了南北地区政治、 经济和文化交流,巩固了隋朝 对全国的统治。
隋炀帝多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随 行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民 工多达数十万，耗费大量人力和财力。
隋炀帝屡次发动战争，三次征辽东，迫使大量农民 服兵役、当民工，使人民无法正常从事生产劳动。
2.隋朝的灭亡
隋炀帝的残暴统治导致大规 模的农民起义。起义首先爆发在 人民受害最深的山东地区，随即 迅速蔓延到全国。
②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政； ③促进了社会阶层的流动； ④推动了教育的发展。
1.背景：
魏晋的选官制度
其职权是评议人物,其标准 有三：家世、道德、才能。 到西晋时终于形成了“上品 无寒门，下品无势族”局面。
这种选官制度的依据是什么？
依据：选官看重门第——官员只能从高门权贵中选拔， 许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。
2、隋朝开通了大运河，其主要目的是（） A、加强北部边防 B、巩固隋朝统治 C、方便隋炀帝南巡 D、促进南北经济交流
3、“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其 其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝 开凿的大运河（） A、促进了经济交流 B、抵御了匈奴进攻 C、巩固了封建统治 D、结束了分裂局面
4、隋朝时，余杭人要到洛阳去经商，走水路 先后经过的大运河河段是（） A、邗沟-江南河 B、江南河-邗沟-永济渠 C、淮河-黄河-海河 D、江南河-邗沟-通济渠
5、隋朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈 王朝，盼望南北统一，民间传唱着“桃叶 复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自 迎接汝”歌谣中的“汝”指（） A、西晋 B、北周 C、隋朝 D、梁朝
6、隋朝大运河共分为四段，自北向南分 别是（） ①永济渠 ②通济渠 ③邗沟 ④江南河 A、④①②③ B、②①③④ C、①②③④ D、④③②① 7、在古代最早采用考试选拔官员的皇帝 是（） A、唐玄宗 B、武则天 C、隋炀帝 D、隋文帝
科举制的诞生 科举制的诞生，打破了按门第高低任用官员的弊 端，使一些有才能的人得到重用，这其中就有唐初名 相房玄龄，著名经学家孔颖达。
通过科举考试而成为 唐初名相的房玄龄
1、谁开创了科举制度？
隋炀帝
2、科举制与前朝选官制度有什么重大 不同？
科举制选拔官吏的依 据不再是家族名望，而是 考试成绩。
隋炀帝营建了一系列重大工程，每年都要征 发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东 都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。
“开皇之治”
隋文帝杨坚锐意改革、厉行节俭而 开创了一个政治稳定、社会安定、百 姓富足、文化繁荣的封建盛世，史称 “开皇之治”。
开通大运河
• 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 • 统治者：隋炀帝 • 时间：605年 • 三点：中心：洛阳
北抵：涿郡（北京） 南至：余杭（杭州） • 四段： 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 • 五河： 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 • 意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流
2.初步建立
只
589年，隋文帝统一中国后，废止九品中正制， 注
他令各州推举人才，参加考试，合格的人可以做官
重 门
—初步建立起通过考试选拔人才的制度。
第
3.科举制的正式确立：
隋炀帝时，创立进士科——标志着科举制的正式确
立。
凭
才
门第不高的读书人，可以凭才学做官。
学 做
选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。 官
618年，隋炀帝在江都被部下 杀死思，考盛：极一时的隋朝随之灭亡。
隋朝灭亡的主要原因是什么？
隋炀帝的暴政
隋末瓦岗寨起 义英雄程咬金
隋朝的兴亡给我们的启示
• 隋的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果， 隋的灭亡是隋炀帝暴政的直接后果。由此可 见，封建时期，统治者个人的素质、统治才 能对国家的兴衰有重要作用。