高一年级429班家长会PPT课件

第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一 颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的 眼光来看孩子的学习生活。俗话说："没有吃不了的苦"，要 对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其 物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不 迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能 导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是 在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键， “良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子 一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免 影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们 要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班60名学生， 有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和 老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的 沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症 下药，才能让孩；
3
家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己,
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多关注孩子假期的生活和学习。
根据以往的情况和经验，我们在教育中应该注意以下几个方面的问题：
01
过分保护，给学生造成心 理压力, 影响学生们的正
常学习。
02
只满足孩子物质上的需要， 而不关心孩子其他方面的
需要。
03
期望值过高，超过了孩子 实际水平，这样容易挫伤
有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成 绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱， 投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指 责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能 科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多 么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问 他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
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演讲谢完谢毕，大感家谢聆听
平时应注意的问题:
家庭教育
家庭教育
第二，要正视孩子们成绩的变化。至今学校进行了 5次大型考试，学生每次考试成绩都有很大的变化。 目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着 严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理 负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动 都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压 力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只 能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家 长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、 退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该 采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试 的结果，但更要重视学习的过程。
抓好子女在家的行为习惯。如良 好的休息、科学的安排学习、适 量的家务劳动（劳动是教育人的 较好方式，只有劳动，他才懂得 来之不易，懂得珍惜）等。
需要家长配合的方面：
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
STEP5
严格控制孩子的零 花钱，不让孩子带 手机
反对同学聚会,过 生日
放假期间尽量减少 外出
及时检查、维修好交通工具， 教育学生遵守交通规则，确保 交通安全、按时到校；
注意学生回家或离家的时间。
最后我想说：衷心希望学校的工作能得到 各位家长的大力支持，并坚信：在学校、 家长、学生三方共同努力下，一定能实现 我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。 最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家 庭美满！万事如意！
部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时
间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪
01
明，以为落下点知识没关系，等到考试时再
去努力，根本就不赶趟了。
部分学生在自我管理上放松自己，课前不预 习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不 及时完成，学习过程中不思考，不自主合作
02
探究学习，不善于归纳总结，不积极主动， 不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最 终导致成绩下滑。
1、部分学生还不能适应高中的学习生活。 ⑴学习环境的不适应 ⑵人际关系的不适应 ⑶学校班级管理的不适应 ⑷课程内容的不适应 ⑸学习方法的不适应 ⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。 ⑺自习、作业的不适应 2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。 3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你， 老师一放手，自己根本不知学什么。
加强与班主任和任 课老师的联系
上学期间无特殊情 况不要来校探望学 生，更不要带孩子 出去吃饭，这样会 分散学生注意力， 不利于学生学习.
对走读生家长的建议：
要求学生保证学生按时作息， 不要因晚上学习时间过长或看 电视无度、睡眠不足影响第二
天学习；
注意观察学生变化，及时发现 并纠正其不良行为而切忌护短；
第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的 竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样 或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前， 孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对 象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没 事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力 了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每 一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时 我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对 学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。
ICK HERE TO ADD A TITLE
一429班家长会
让梦想起飞 演讲人姓名
携手共进，
01
圆孩子一个梦！
02
创和谐环境，
429班的骄傲: 2012年十月考试荣获第二名; 2012年第一学期期中考试第三名; 2012年第一学期期末考试第三名; 2013年第二学期期中考试第三名;
存在问题
六．对高中新课改的不适应。
七．手机问题
八．上网问题
九．打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。
10. 消费问题。 11. 排座位问题。 12. 学生的性格和青春期叛逆的问题。 13. 学生请假问题。
高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也 是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为 方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性， 人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又 容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚 至以后的发展有着很大的影响，需要老师和家长 的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对 孩子心理和思想上的关注和帮助。
家长下一步怎么做？
定期了解子女的各方面情况（学习、生活、
1
身体状况等）；
营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学
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习环境；
3
及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄
弱学科，使成绩得到总体高；
家长下一步怎么做？
1
加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们 的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态参加高考；
孩子的自信心。
04
对孩子的身体倍加呵护， 却忽视了孩子的心理健康。
05
不注重言传身教，孩子容 易出现一些不良倾向。
A
给家长的建议
B
一切为了孩子
共同探讨
如何来教育孩子
第一，要相信学校，相信老师。“雄关漫道真如铁，而今迈步从 头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸 索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非 常科学合理、严格规范的教育管理制度，能够适合孩子的发展。