《三峡》课内外对比阅读专项练—2022-2023学年部编版语文八年级上册

《三峡》课内外对比阅读专项练
一、对比阅读
【甲】三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
【乙】
江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。

既人迹所绝，莫得究焉。

此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。

”言水路纡深，回望如一矣。

（节选自《水经注》）【注】①成就：轮廓。

②信宿：两三日。

1．请解释下列加点词在文中的意思。

（1）略无阙．处（）
（2）虽乘奔．御风（）
（3）哀转久绝．（）
（4）故．行者谣曰（）
（5）犹．望见此物（）
2．翻译下列句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

____________________________________________________________（2）江水又东，迳黄牛山。

____________________________________________________________ 3．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的_____________特点；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的__________________特点。

4．【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？
____________________________________________________________________________________________
（二）阅读《三峡》和下面的短文，完成下面小题。

【甲】
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝��多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
【乙】
孟门，即龙门之上口也。

此石经始禹凿，古之人有言：“水非石凿，而能入石。

”信哉！其中水流交冲，素．气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸①魄。

其水尚奔浪万寻②，悬流千丈，鼓③若山腾，浚④波颓垒，迄⑤于下口。

方知慎子⑥下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

（选自郦道元《孟门山》）【注】①悸：惊动。

②寻：古代八尺为一寻。

③鼓：鼓荡。

④浚（jùn）波：大的波浪。

⑤迄：到，至。

⑥慎子：慎到，战国时期，法家创始人之一。

5．下列选项中加点字的意思不相同
．．．）
A．素．湍绿潭素．气云浮
B．哀转久绝．猿则百叫无绝．
C．其水尚奔．浪万寻猛浪若奔．
D．古之．人有言实是欲界之．仙都
6．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

__________________________________________________________________（2）水非石凿，而能入石。

__________________________________________________________________ 7．在【乙】文中找出与【甲】文“自非亭午夜分，不见曦月”写作手法相同的一句抄写下来，并分析其作用。

8．苏轼《新滩》这首诗描写了自然景物之美，其中一句与文中“其中水流交冲，素气云浮”的内容相近。

下面与文句意思相近的诗句是（）
A．扁舟转山曲，未至已先惊。

B．白浪横江起，槎牙似雪城。

C．鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。

D．区区舟上人，薄技安敢呈。

【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。

真人即世所谓巫山神女也。

祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。

议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。

然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。

祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来蜂顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。

”庙后，山半有石坛，平旷。

传云：“夏禹见神女，授符书于此。

”坛上观十二峰，宛如屏障。

是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

祠旧有乌数百，送客迎舟。

（节选自陆游《入蜀记》）【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。

②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。

③翳：遮盖，这里指云。

9．下面句子加点词意思相同的一项是（）
A．属引凄异．亦可异．也B．或．王命急宣或．异二者之为
C．沿溯阻绝．哀转久绝．D．春冬之．时有丝竹之．音
10．下面句子节奏划分有误的一项是（）
A．虽/乘奔御风B．猿鸣三声泪沾裳
C．然十二峰者/不可/悉见D．山脚/直插江中
11．下面对选文理解分析有误的一项是（）
A．甲文作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美。

B．乙文作者把景物描写与诗文引证熔于一炉，使读者获得了美的享受。

C．甲乙两文都属山水游记类散文。

D．甲文作者引用渔歌歌谣，是运用正面描写的手法进一步突出了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

12．把选文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

__________________________________________________________________（2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。

_____________________________________________________ 13．甲乙两文都写到“山”，两文所写的“山”各有着怎样的特点？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．甲乙两文所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面甲乙两段文言文，回答后面的题目。

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

(节选自《三峡》)【乙】道州城西百余步，有小溪。

南流数十步，合营溪。

水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈①，不可名状。

清流触石，洄悬激注②。

佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，则可为都邑④之胜境，静者⑤之林亭。

而置州⑥以来，无人赏爱。

徘徊溪上，为之怅然！
(选自《右溪记》)【注释】①欹(qī)嵌盘屈：石头盘来绕去，形状千奇百怪。

②洄悬激注：洄，水回旋而流。

悬，激水触石溅起高高的浪花。

激，被石遏制而形成急流。

注，水急如灌注一般。

③逸民退士：退隐的人。

④都邑：都市，城市。

⑤静者：喜欢安静的人。

⑥置州：设置州县。

15．解释下列加点词。

(1)沿．溯阻绝()(2)不以．疾也()
(3)不可名．状()(4)悉皆．怪石()
16．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)清荣峻茂，良多趣味。

________________________________________________________________
(2)徘徊溪上，为之怅然！________________________________________________________________ 17．【甲】【乙】两文都写水，其中【乙】文哪些句子是写水的？【甲】【乙】两选文共同突出了水的什么特点？
____________________________________________________________________________________________
18．两文在写法上的共同点是什么？请举例说明。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
参考答案
1．（1）阙：同“缺”，空隙、缺口（2）这里指飞奔的马（3）消失（4）所以（5）还是、仍是
2．（1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。

（2）江水继续东流，经过黄牛山下
3．湍急纡回或回环曲折
4．【甲】文：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染秋天凄清的氛围。

【乙】文：写出黄牛滩山岩高耸、江水湍急的特点，表达了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。

【解析】1．本题考查理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

注意：（1）阙，通假字，同“缺”，空隙、缺口；（2）奔，词类活用，动词作名词，飞奔的马；（3）绝，古今异义词，消失；（4）故，一词多义，所以；（5）“犹望见此物”，还能看到这块奇岩。

犹，还。

2．考查学生对文言文句子的翻译能力。

注意重点词的解释：
（1）自非，如果不是；自，如果；非，不是；亭午，正午；夜分，半夜。

曦月，太阳和月亮。

（2）又，继续；东，向东；迳，经过。

3．考查对文言文内容的理解。

甲文，“朝发白帝，暮到江陵”，补笔交代“其间千二百里”，则时速约为百里，加上更用奔马和疾风作比较，通过对比、夸张更加突出了夏季江水之湍急迅疾。

乙文，结合“此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物”“言水路纡深，回望如一矣”分析，歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的“纡回”或“纡深”的特点。

4．考查文言文中引用歌谣的作用分析。

结合具体语境和主要内容分析。

甲文，“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!’”写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。

写秋峡以代表性事物猿来表现，写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。

从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。

乙文，引用歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，为了说明“此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物”，写出了黄牛滩山岩高耸，江湍纡回的特点，表达了作者对壮美山河的喜爱和赞美之情。

参考译文：
甲：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。

悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。

如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。

等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。

有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。

水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。

所以
三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。

”
乙：江水继续东流，经过黄牛山下，有一座滩名叫黄牛滩。

南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓十分清晰，但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。

这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，因而虽经两三天的航程，还能看到这块奇岩。

所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。

过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。

”说的就是黄牛滩这里水路迂回幽深，每次回望那块山石感觉还在原地一样。

5．C
6．（1）水清，树荣，山峻，草盛，实在有很多趣味。

（2）水虽然不是石匠的凿子，却能够进入石头中。

7．示例1：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”侧面描写，作用：突出水流急，水雾大。

示例2：“方知慎子下龙门，流浮竹。

非驷马之追也”侧面描写，作用：突出水的湍急。

8．B
【分析】5．A．素：白色，意思相同；
B．绝：消失，意思相同；
C．奔：飞奔/这里指飞奔的马，意思不同；
D．之：的，意思相同；
故选C。

6．本题考查翻译文言语句能力。

解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。

（1）“清（清澈），荣（茂盛），峻（高峻），良（甚，很）”、（2）“非（不是），凿（凿子），而（却），入（进入）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。

7．本题考查分析表现手法的能力。

要读懂语段，结合语境，抓住关键句分析理解。

[甲]文“自非亭午夜分，不见曦月”句意：如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。

是侧面描写，突出三峡两岸山高岭连，高峻险拔。

[乙]文中“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”这句话是侧面描写，句意：在远处行走观看的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉，突出水流急，水雾大。

“方知慎子下龙门，流浮竹。

非驷马之追也”这句话也侧面描写，句意：我这才知道，慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上，突出水的湍急。

8．A.句意：小船刚刚转过蜿蜒的山峰，还没到就让人大吃一惊了，这句诗写出诗人惊讶之情；
B．句意：白色的浪花横排着在江面涌起，错落不齐的浪头如同雪白的城墙垛口。

这句话正面表现水势之盛大，同时有颜色描写，与文中“其中水流交冲，素气云浮”的内容相近；
C.句意：鸬鹚不敢下水，扇动翅膀飞过水面，从侧面写出水势汹涌；
D.句意：船上的几个凡夫俗子，怎么敢把驾船的技术表现出来呢？也是从侧面突出水流湍急；
故选B。

[甲]参考译文：
在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了
天空和太阳。

如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。

有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。

极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。

水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。

在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。

所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
[乙]参考译文：
孟门，就是龙门的入口。

传说中龙门是大禹所凿出，古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。

”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。

河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑，波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。

我这才知道，慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。

9．D
10．C
11．D
12．（1）水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷（2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

13．甲文写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。

乙文描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。

14．对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。

【分析】9．此题考查的是一词多义。

A．怪异/奇异；
B．有时/或许；
C．断绝/消失；
D．都是助词“的”；
故选D。

10．此题考查文言句子的停顿。

在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。

C项句子翻译为：但是巫山十二峰并不能全部看到。

据此应该停顿为：然/十二峰者/不可悉见。

故选C。

11．此题考查的是对文章的分析。

D项中“运用正面描写的手法”理解有误，应该是“侧面烘托”。

故选D。

12．此题考查对文言句子的翻译能力。

在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。

（1）句中重点词：清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。

良：甚，很。

（2）句中重点词：议者：议论的人。

皆：都。

奇：形容词用作名词，奇异的景象。

13．此题考查的是比较阅读。

两文都写到了山，其中甲文中“两岸连山，略无阙处”突出了山的连绵不断，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”突出了山雄奇，遮天蔽日的特点。

乙文中“峰峦上入霄汉，山脚直插江中”突出了山的高峻，奇异，“惟神女峰最为纤丽奇峭”“坛上观十二峰，宛如屏障”“惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊”突出了山的秀美。

14．此题考查的是对作者感情的把握。

两文都是明丽清新的山水散文，甲文记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。

乙文描绘了巫山十二峰和神女峰的秀美。

两文都表现了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。

译文：
（甲）在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。

如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵，下行和上行的航路都被阻断。

有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。

水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。

在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。

所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
（乙）二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。

妙用真人就是大家所说的巫山神女。

祠庙正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水中。

议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

但是巫山十二峰并不能全部看到。

所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭，适宜作为神女的化身。

祠中主持祭祀的人说：“每年的八月十五晚上月亮朗照的时候，就能听到优美的音乐，在峰顶上往返行走，，能听到山上的猿猴啼叫，到天明才渐渐停止。

”庙的后边的半山腰中有个石坛，比较平坦。

传说：“夏禹碰到神女，神女在这个地方把神符送给夏禹。

”在石坛上看有十二座山峰，就像屏障一样。

这天，天空晴朗，四周天空无云，只有神女峰的上空有几片白云，就像凤凰、仙鹤在飞舞，徘徊了很长时间都没有散去，也是很觉得奇异的一个现象啊。

真人祠以前有数百只乌鸦，迎送来往的船只。

15．(1)顺流而下(2)如此、这么(3)说出(4)全部，都
16．(1)水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味(2)我在小溪岸边走来走去，为这里的景色无人欣赏感到惋惜。

17．【乙】文写水的句子是：水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

【甲】【乙】两选文共同突出了“水流湍急”的特点。

18．①借景抒情。

【甲】文借长江三峡夏季和春冬季的美景，表达作者对祖国大好河山的赞美之情；【乙】文借溪水景色奇特、无人赏爱，表达了作者的怅惘之情。

②动静结合。

【甲】文中“素湍绿潭，回清倒影”；【乙】文中“水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注”。

【分析】附【乙】文参考译文：
在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。

它向南流几十步远，汇入营溪。

溪水两岸，全都是怪石，它们盘来绕去，形状千奇百怪，不能够用语言来形容。

清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。

岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下阴影相互掩映。

这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，成为喜欢清静的人休憩的园林。

可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱它。

我在小溪岸边走来走去，为这里的景色无人欣赏感到惋惜！
【甲】选自《水经注疏》作者：郦道元年代：北魏
【乙】选自《右溪记》作者：元结年代：唐
15．本题考查理解文言词语含义的能力。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含意，然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。

溯：顺流而下。

②句意为：也不如船行得快啊。

疾：如此、这么。

③句意为：不能够用语言来形容。

名：说出。

④句意为：全都是怪石。

皆：全部，都。

16．本题考查翻译语句。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

注意以下词语的意思：“茂”，草盛；“良”，实在；“徘徊”，走来走去；“怅然”，惋惜。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。

翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。

（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。

）2.落实字词，直译为主，意译为辅。

方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

17．本题考查对文言文内容的理解与分析能力。

解答时，需要通晓全文大意，理解相关语句，找出乙文中写景的语句和分析水的特点即可。

乙文写水的句子是：水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

甲、乙两选文共同突出了“水流湍急”的特点。

18．本题考查理解文章的写作手法。

解答时，需要通晓全文大意，然后结合关键语句来分析写作手法，找出相同点即可。

①甲文借长江三峡夏季和春冬季的美景，表达作者对祖国大好河山的赞美之情；乙文借溪水景色奇特、无人赏爱，表达了作者的怅惘之情。

所以两文都运用了借景抒情的表现手法。

②甲文中的“素湍绿潭，回清倒影”和乙文中的“水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状，清流触石，洄悬激注”都运用的是动静结合的写作手法。