姚安县2023年数学三下期末统考模拟试题含解析

姚安县2023年数学三下期末统考模拟试题
一、用心思考，我会选。

1．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（）。

A．被除数不变，除数缩小一半B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变C．被除数不变，除数扩大3倍
2．下图中，甲的周长()乙的周长，甲的面积()乙的面积．
A．大于B．小于C．等于
3．8个12与24的和列式为（）。

A．8＋12×24 B．8×12＋24 C．8×12－24
4．图(1)和图(2)相比,()。

A．周长相等B．面积相等C．周长和面积都相等
5．儿童节在第（）季度。

A．一B．二C．三D．四
二、认真辨析，我会判。

6．正方形的面积是边长的4倍。

（____）
7．甲筐苹果的1
2
比乙筐苹果的
1
3
多．（____）
8．比较两个图形面积的大小，一定要用同样的面积单位。

（______）9．□□□÷2的商一定是三位数。

（______）10．面积是1平方米的图形，它的边长是1米．（_______）
三、仔细观察，我会填。

11．2018年7月25日是星期三，8月10日是星期_____．
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”．
15吨___15000千克5千克___5克
1 6___
1
8
5平方米___50平方分米
24平方分米___2040平方厘米102×3÷102×3___1 13．9分米写成分数是_____米，如果写成小数是_____米．
14．在括号里填上合适的单位。

桐桐家一个月大约用水8（______）。

港珠澳大桥全长约55（______）。

一根跳绳长2.5（______）。

数学书封面的面积大约是5（______）。

15．一个码头，大型货车4小时装完货物，中型货车3小时装完货物，小型货车1小时装完货物。

要使3辆卡车等候时间的总和最少，需要（______）小时。

16．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？
说说下列算式表示的意义
55×8＝440（人）_______________ 440×6＝2640（人）_______________
综合算式：________________
17．计算[145－（85＋21）]×
12时，第二步算____，最后结果是____。

18．比较每组中两个数量的大小。

0.08元_____0.11元 3米_____2.7米 3.12厘米_____3.13厘米
四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

12×30＝ 96÷3＝ 60×30＝ 1200÷4＝
35×20＝ 15＋25
＝ 69－29＝ 1－27＝ 20．列竖式计算，带※的要验算。

7519⨯= 8.3 3.8-= 23.4 5.8+=
※8728÷= ※5245÷=
21．计算。

（1）（9＋27）×
16 （2）563－48×4 五、动手操作，我能行。

22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。

想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。

23．连一连。

19：00 21：35 4：10 14：30 24．连一连．
六、生活问题，我会解。

25．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的1
9
，第二天看的和第一天同样多。

两天一共看了几分之几？还剩几分
之几没看？
26．一条街道长27米，宽3米。

用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？27．一头牛上午吃了3.78千克饲料，下午比上午少吃0.96千克，这头牛全天一共吃多少千克饲料？28．停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？
29．下面是光明小学三年级学生每天运动时间情况统计表。

（1）男生每天运动时间在（）的人数最多，女生每天运动时间在（）的人数最多。

（2）三年级一共有（）人。

（3）你每天的运动时间是多少？对比这个统计表，你有什么感受？
参考答案
一、用心思考，我会选。

1、B
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。

【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；
A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；
B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；
C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的1
3
；
故答案为：B
【点睛】
此题考查了商的变化规律的灵活运用。

2、CA
【详解】略
3、B
【分析】根据题意可知，先求出8个12的积，再加上24即可解答。

【详解】8×12＋24
＝96＋24
＝120
故答案为：B。

【点睛】
本题考查两位数乘一位数，关键注意题干信息中的运算顺序先算乘法再算加法。

4、A
【解析】略
5、B
【分析】儿童节在每年的6月1日；判断出6月份在一年中的哪个季度即可。

【详解】6月1日是儿童节；6月份在一年中的第二季度。

故选择：B。

【点睛】
关键是求出儿童节在哪一个月份，然后再进一步解答。

二、认真辨析，我会判。

6、×
【解析】略
7、×
【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定
所以甲筐苹果的1
2
与乙筐苹果的
1
3
无法比较哪个多
原题说法错误．
故答案为：×．
8、√
【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可。

【详解】根据分析可知，比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，所以原题说法正确。

【点睛】
本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握，注意面积大小比较要统一单位。

9、×
【解析】略
10、×
【详解】略
三、仔细观察，我会填。

11、五
【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25＝6天；
8月有10天；
一共有6+10＝16（天）；
16÷7＝2（周）…2（天）
所以，2018年7月25日是星期三，8月10日是星期五．
故答案为：五．
12、＝＞＞＞＞＞
【分析】
【详解】略
13、
9
10
0.9
【详解】略
14、吨千米米平方分米
【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小，可知计量一个月大约用水的质量用“吨”做单位，计量港珠澳大桥全长用“千米”做单位，计量一根跳绳长用“米”做单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位。

【详解】桐桐家一个月大约用水8吨。

港珠澳大桥全长约55千米。

一根跳绳长2.5米。

数学书封面的面积大约是5平方分米。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

15、5
【分析】比较3辆卡车的装货时间，按照从用时短到用时长的顺序装货，即按照小型货车、中型货车、大型货车的顺序装货，等候时间的总和最少。

【详解】1＜3＜4，则按照小型货车、中型货车、大型货车的顺序装货。

这样小型货车不等候。

中型货车等候时间：3－1＝2（小时）
大型货车等候时间：4－1＝3（小时）
2＋3＝5（小时），所以要使3辆卡车等候时间的总和最少，需要5小时。

【点睛】
明确三辆卡车的装货顺序是解决本题的关键。

16、表示这个小学一个年级的人数表示这个小学6个年级共有的人数55×8×6＝2640（人）
【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。

【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。

【点睛】
本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。

17、减法468
【分析】[145－（85＋21）]×12先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法。

【详解】[145－（85＋21）]×12
＝[145－106]×12
＝39×12
＝468
第二步算减法，最后结果是468。

故答案为：减法；468。

【点睛】
一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的。

18、＜＞＜
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。

如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止，据此解答即可。

【详解】0.08元＜0.11元
3米＞2.7米
3.12厘米＜3.13厘米
【点睛】
此题主要考查小数大小的比较方法，要注意单位不统一时，应先统一单位再比较大小。

四、认真细致，我会算。

19、360；32；1800；300；
700；3
5
；
4
9
；
5
7
；
【详解】略
20、1425；4.5；29.2
109；104 (4)
【分析】（1）两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐；
（2）根据小数加减法计算法则：小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；
（3）根据整数除法的法则：①从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；③每次除后余下的数必须比除数小；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。

【详解】75×19＝1425 8.3－3.8＝4.5 23.4＋5.8＝29.2
75
19675751425
⨯ 8.33.84.5- 2 3.4
5.829.2
+
※872÷8＝109 ※524÷5＝104 (4)
1098872
8
72
72
0 验算：1098872⨯ 1045524524204
验算：10455204524⨯+ 【点睛】
此题考查了学生的笔算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。

21、576；371
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的。

【详解】（1）（9＋27）×
16 ＝36×
16 ＝576
（2）563－48×
4 ＝563－192
＝371
【点睛】
观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

五、动手操作，我能行。

22、
【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。

【详解】2吨＝2000千克
1000＋900＝1900（千克）
400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）
1900千克＜2000千克，
所以连线如下：
【点睛】
解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。

23、
19：00 21：35 4：10 14：30
【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；
第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。

【详解】根据题干分析连线如下：
19：00 21：35 4：10 14：30
【点睛】
此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。

24、
【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
解：
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．
六、生活问题，我会解。

25、2
9
；
7
9
【分析】第一天看的分率＋第二天看的分率＝两天共看的分率；1－两天共看的分率＝剩余没看的分率，据此解题。

【详解】112 999 +=
27 1
99 -=
答：两天一共看了2
9
，还剩
7
9
没看。

【点睛】
本题考查分数加减法的实际应用，整本书可以看作单位“1”来计算。

26、900块
【分析】根据长方形的面积＝长×宽可求出街道地面面积，再除以每块地砖的面积即可求解。

【详解】27×3＝81（平方米）
81平方米＝8100平方分米
8100÷9＝900（块）
答：共需要这样的地砖900块。

【点睛】
本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。

27、6.6千克
【解析】3.78-0.96+3.78=6.6（千克）
答：这头牛全天一共吃6.6千克饲料。

28、50辆
【分析】用大汽车的数量加上18辆就是小汽车的数量。

【详解】32＋18＝50（辆）；
答：小汽车有50辆。

【点睛】
本题关键是理解谁多谁少，求较多的数量用加法计算。

29、（1）2小时以上；1～2小时；
（2）294；
（3）见详解
【分析】（1）将各个时间段男生人数比较大小，并将各个时间段女生人数比较大小。

（2）分别求个男生人数和女生人数，再加起来，即为三年级总人数。

（3）结合自身运动情况解答即可。

【详解】（1）82＞45＞18＞6，则男生每天运动时间在2小时以上的人数最多。

63＞50＞20＞10，则女生每天运动时间在1～2小时的人数最多。

（2）6＋18＋45＋82＋10＋20＋63＋50＝294（人）
则三年级一共有294人。

（3）我每天的运动时间是1小时，对比这个统计表，我觉得运动时间长一些对我们有好处。

【点睛】
本题考查复式统计表的数据分析和整理。

根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。