有关学习培训心得体会模板锦集4篇

有关学习培训心得体会模板锦集4篇
学习培训心得体会篇1（519字）
在这个学期里，我有幸参加了由乐山师院组织，资中县语文教研室具体承办的“国培计划初中语文送教下乡”第一轮培训活动。

这次送教下乡培训活动中，李享彬老师强调再三，希望我们从文本入手去理解课文，去揣摩课文的内涵。

望我们能自己先去领悟作者想要传达给我们的东西，同时揣摩编者这样编辑教材的目的。

达到培养学生语文素养的同时，也能考得起试，答得了题!
在聆听12位老师同课异构的教学中，我更是感慨良多。

他们不仅教学能力突出，学习能力更是一流。

头一天李老师与同仁们指出了问题，他们第二天绝不再犯。

在教中学，学中教，真正能达到教学相长。

在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中存在的不足。

作为一名青年教师，我深知自己在教学工作中还有许多地方需要改进，经过“国培”这一段时间的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教学水平有了很大的提高，自身素养得到了提升。

总之，这次国培，非常感谢各级领导给我们创设了共同交流学习的平台。

在以后的教学中，我定当加强学习，不断提高自身的业务水平。

学习培训心得体会篇2（1907字）
星期一，和来自我市各镇的82位小学校长搭乘动车来到福建教育学院参加“__市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训”，内心甚有感触。

其一，从教这么多年，能和全市这么多校长一起参加这种全脱产的异地培训，这是一种福利，更是一种提高自我的绝佳机会;其二，由福建教育学院这种“研训一体”的省属高校组织培训，起点高，视野阔，培训内容肯定也是当前小学校长所必须的。

一、校长要自我突破。

X老师说：“所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间。

”X老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的阐述，让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限。

其实，我们每一个人在任何时候都会下意识地设置一个自我保护的状态，在这种自我保护状态下，我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式。

但这种下意识的自我保护状态也并不一直像我们想象的那样美好，它的另一面就是自我封闭。

我们把自
己的心灵围上防卫的栅栏的那一刻，也为我们心灵的成长壮大设置了重重的障碍。

自我保护的状态越强，我们心灵的栅栏越厚实也越顽固。

而我们要成长要进步，就要学会不断地自我打开，哪怕这种自我打开有时会受到一些伤害。

因此学校需要校长有冒风险的勇气，需要有披荆斩棘的艰辛，大胆地自我“突破”和再“突破”精神，才能使促进学校的发展更上一层楼。

二、校长具有良好的影响力和掌控能力。

翁老师说校长在自我突破的基础上，还有具有领袖素质、良好的掌控力、影响力，要有宽容、公正、坚韧的根性。

所以校长要具有良好的影响力和掌控能力，校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。

当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。

把握好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等问题。

校长要公道正派，用自己的人格力量去带好班子，去影响教职工。

校长应多一点人情味;多一点教育渠道，少一点发号施令、少一点空洞说教。

尊重、信任班子的每一个成员，让他去想办法、出思路，遵循现在是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

当天下午短暂的开班式后，就开始进入紧张而实效的培训学习中，几天下来，先后有多位专家登台亮相，精彩纷呈。

有学院副院长
张家骅教授的《城乡义务教育均衡：问题、视角和对策》、学院校长研修部林宇教授的《小学课堂教学诊断探析》、于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》、邹开煌教授的《综合实践活动课程地位特点功能及实施》、以及福师大基础教育课程研究中心副主任，特级教师翁乾明的《校长的元认知与自我突破》等专题讲座，都给我留下了深刻的印象。

就说于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》，于教授的开场白“一切落后背后都有文化的问题”就像一声响雷震醒了我们。

接着抛出两大问题：“①是否对学校文化建设的重要性及当前文化建设的背景有清晰的认识？②是否对学校文化建设机理有清晰的认识？”，引起了我们的思考。

他深入浅出、侃侃而道，对“什么是文化”“文化如何表现”做了深入的诠释，特别是当前学校文化建设的缺失元素更是一针见血，如“人文素养：一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理性人格的肯定和塑造”的缺失，还有“公民教育”、“幸福课堂”等的缺失，不一一详细罗列。

学校要发展，学校要打品牌，离不开文化建设，文化是学校建设的核心，就如于教授引述陈玉琨教授和冯大鸣教授的话那样：“一流的学校文化立校，二流的学校制度管校，三流的学校校长治校”。

“文化如水——滋润万物，悄然无声，潜移默化，滴水穿石”，让我们看
到了文化是如此重要。

管理一所学校，作为一校之长要懂得：管人管心，经营学校就是经营人心，从“人影响人”到“制度影响人”，再到“文化影响人”，是管理层次的不断提升。

总之，让我们学会不断地自我打开，大胆地自我“突破”和再“突破”，在“经验+反思“中“成长”，在学校管理之中采用“精明+
开明”的`方法，使自已的管理水平达到“高明”，突破到“山不过来，我就过去”的境界，才能到达别人未到达的地方，看到别人看不到的风景。

学习培训心得体会篇3（1954字）
10月17日，我荣幸地参加了市教育局举办的第一期农村中小学校长挂职培训。

在培训过程中，受到了基地学校----白沙小学校领导及老师们地周到照顾与热情指导。

这次培训主要通过参观、参与活动、交流等方式进行，在此期间我参与了白沙小学大量的活动：如与白沙学校校长的访谈和对话；与学校各部门的交流；进入课堂听课与任课教师交流；听取办学经验介绍；参加学校班主任论坛；查阅和翻看了许多学校资料；聆听和目睹了校长的办学理念和风采。

经过这次挂职培训，我受益匪浅，不但开阔了视野，增长了见识，收获了友谊，同时也触发了我许多思考。

一、学校办学思想要深入人心
白沙校长是一名专家型校长。

他自年底到白沙小学后就对学校文化及办学思想进行构筑。

1、团结就是力量。

白沙小学从校长到教师精神都特别好，强调大团结意识。

我从中体会到只有团结才能使学校有生命力，学会包容才能实现真正的团结。

2、质量是学校生命线。

以前我总是认为学校的质量就是指教学质量，而白沙小学所说的质量是学生的能力。

让全校所有人员都知道质量的重要性。

要提高质量首先要让教师在学校有个好心情。

我理解他们所说的“质量”既包括学生能力的质量，也包括学校对教师、教师对学生的服务质量。

3、创新是永恒的主题。

没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。

学校发展离不开创新。

我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生命，使生命得到升华就只有靠创新，创新可以说是学校竞争中唯一的出路。

二、校长必须要有自己的领导艺术和方法。

校长经常说的是这样一句话：“当校长要有服务的意志、为学校服务的精神”，提出年青教师要稳住他；中年教师承上启下，要激励他；老教师要尊重他。

在工作方法上一定要明确工作职责，校长不能揽权，要放权。

一定要有一批听话的人，更重要的是要有想做事、会做事的人才。

不能让下属成为校长的传声筒。

三、学校要有鲜明的办学特色。

学校要以健全学生心智为德育的主要内容，在白沙，德育可以说是无处不在：一进校园电子屏幕上就是每天一更换的名言警句；学生角色担当也是一道亮丽的风景；综合楼楼道墙壁上的现代著名科学家事迹展示??每周举行感染力强、富有特色的升旗仪式，组织形式多样的兴趣活动、体育大课间。

在丰富的校园活动中，学生学会自主、合作、探究学习，体验成长的快乐。

三、校长要提高整体教师队伍素质。

学校的发展最终靠教师，学校教育教学质量的高低与教师的整体素质的高低有着十分密切的关系。

一所好的学校，必然有一支整体素质较高的教职工队伍，一所在不断前进的学校，必然有一支整体素质不断提高的教师队伍。

所以校长作为教师的教师，其中一项重要工作是想方设法提高教师队伍的整体素质。

五、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校现代化，我们比不了，但我觉得硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。

而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。

走进白沙小学，扑面而来的是那浓郁的现代教育气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告诉您：这是
一个多么美丽的校园！建成了较为完美的校园格局。

学校让老师和学生一起参与学校走廊、教室的布置，布置属于自己的校园。

六、印象最深的几个活动。

1、富有特色的升旗仪式：我有幸参加了白沙小学的升旗仪式，形式非常新颖，内容丰富。

2、大课间活动，白沙小学学生多，在上午下第二节课后，各班在班内先做眼保健操，再由老师带领，踏着运动员进行曲的节奏从教学楼或专业教室里到操场。

大课间活动是由广播体操《七彩阳光》、武术操、活动内容特别符合学生的年龄特点，做到了有张有弛，快慢交替，运动量适当，动静结合，非常符合儿童运动生理规律。

而且全部用音乐为节奏，教师没有口令。

白沙小学的大课间给了我很多启示，我今后一定要使我们学校的每一个学生在大课间中做到生动、阳光、静心、静气，使每个孩子都阳光。

挂职培训真是校长培训的一种非常好的手段，目的是提高管理能力，我将努力吸收内化这次培训所得，加强学习，不断更新观念，提高工作水平。

必将以培训所得运用到我们学校的教育教学工作当中。

以上是我的一点儿心得体会。

我再次感谢市、教育局及白沙小学为我提供这么好的培训机会。

学习培训心得体会篇4（1678字）
在市委组织部的统一安排下，宜宾市10个区县150名优秀大学生村领导于7月19日赶赴宜宾电视广播大学培训学习。

作为宜宾县的一名大学生村领导能参加此次培训学习我感到十分荣幸。

深感各级领导、党委、政府对我们的关心情之深，深知此次学习意义之重大。

培训.用理论学习、互动交流、典型经验介绍、分组讨论等形式展开，可以说内容丰富，形式多样，成效显著。

通过学习交流，我对“三农”问题有了更深刻的认识，对农业生产、销售情况的、农民增收途径等有了更深刻的。

特别对丘场乡桐梓园村党支部书记的精彩演讲和全市优秀大学生村领导的典型交流，自己有更深刻的体会，强烈感觉到与他们的差距，觉得自己今后的工作还得不断深入。

虽然五天的培训时间十分短暂，但给我们留下了深刻的印象，当然，我也从中得到了很多有益的启发。

在培训期间，市委组织部给我们安排了实地考察学习，到凉姜乡和李庄镇两地新农村建设示范村进行了实地考察参观。

刚进入李庄镇安石村，就被安石村优美的环境所吸引，更为他们推行的产业结构调.促进农民增产增收所折服。

凉姜乡的“桃花岛”远近闻名，这次去没有看到桃花，映入眼眶的一片片硕果累累的葡萄，一排排.齐的小别墅，一条条宽阔的马路，它们是如此.洁漂亮以至我不得不时刻提醒自己这仅仅是一个“村”。

我们参观的两个村都是本市社会主义新农村的代表，不仅仅体现在物质上的丰裕和富庶，同时精神娱乐生活的也是一派繁荣、兴盛的景象，建有各自的农村书屋和娱乐活动场所，精神生活的丰富多彩。

在掌握了充分感性认识的基础上，市领导也科学地安排了各式各样的讲座、培训和讨论，培训内容非常.__.由方的有针对性，主要以农村生产发展的环节展开，包括我国新农村建设情况的、中央强农惠农政策、乡村规划与建设、农产品区域布局发展状况、农民专业合作社发展、农产品流通体系建设等内容。

我国的“三农问题”已提到重要工作日程，生产发展是第一生产力，农村的经济发展情况的，直接影响着村各项事业的发展。

大学生村领导作为新农村建设的建设者、推动者、组织者，加强对农村农业生产发展的理论学习，将进一步推动农村经济的快速发展。

我所在的村是经济相对比较薄弱的村，在我们村里，生活的富裕是老百姓最迫切的需求。

可以说，只有把经济搞上去才是硬道.。

通过这几天的耳濡目染，我有了自己的一点认识。

首先，我们应该把在村任职当作人生的长期行为，不能浮于表面，要安下心来，沉下心来，安心认真的做好自己的工作。

扎根农村，深入基层，深爱建设社会主义新农村这项崇高事业，多做事、做实事。

其次，要坚持实事求是，一切从实际出发。

他们的发展模式固然好，但是，由于各个村的实际情况的千差万别，单纯的生搬硬套是行不通的。

因此，我们要多与老百姓交流，充分了解本村的实际情况的。

只有对所在村的实际情况的有了足够深刻的把握，才能找准本村的优势与劣势，发扬优势，努力将劣势化为优势，找到发展本村经济的突破口。

第三，要加强学习。

我们要坚持终身学习的理念，不仅仅是专业
知识的学习，还要多向周围人请教，学习工作、处世的方法。

不仅仅要学习别人成功的先进经验，还要学习别人失败的教训，只有这样，才能少走弯路，不走错路。

最后，还要坚持解放思想，敢想敢做。

只要在充分了解本村的基础上制订了适合的计划，就要坚持做下去，只有这样，才能在实践中检验自己的想法。

做了不一定成功，但是不做就一定不会成功。

通过这几天的培训学习，我们不但学到了丰富的农村生产发展理论知识，更感受到了老一辈村书记及优秀大学生村领导特有的精神和人格魅力，他们的精神是永远值得我们学习的。

今后我们要在思想上不断解放，实践上不断创新，理论上不断发展，在学习中加深，在中加强实践，在实践中推进工作，在工作中开创局面。

我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，我们唯有抓住机遇，应对挑战，坚持好字优先，致力又好又快，全力发展农村经济，为早日实现全面小康而努力工作。