幼儿园中班美术教案《热气球》含反思

幼儿园中班美术教案《热气球》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的交通工具》，详
细内容为第一课时《热气球》。

通过本节课的学习，让幼儿了解热气
球的基本结构、特点及色彩搭配，培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、教学目标
1. 知识与技能：让幼儿了解热气球的基本结构，学会用简单的线
条和色彩表现热气球。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养幼儿的观察能力、
表达能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养他们热
爱生活、善于发现美的良好习惯。

三、教学难点与重点
教学重点：掌握热气球的基本结构，学会用色彩和线条进行表现。

教学难点：如何引导幼儿观察热气球的特点，运用恰当的色彩进
行搭配。

四、教具与学具准备
教具：热气球图片、彩色笔、画纸、画板、颜料、调色板、画笔。

学具：彩色笔、画纸、颜料、画笔。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示热气球图片，引导幼儿观察并说出热气球的特点，如色彩、形状、结构等。

2. 知识讲解（10分钟）
（1）教师通过图片和实物，讲解热气球的基本结构，如气囊、吊篮、火焰等。

（2）引导幼儿讨论热气球的色彩搭配，让他们了解色彩搭配的重
要性。

3. 例题讲解（10分钟）
教师现场示范如何用线条和色彩绘制热气球，边示范边讲解绘画
技巧。

4. 随堂练习（10分钟）
幼儿根据示范，自行绘制热气球，教师巡回指导，解答幼儿在绘
画过程中遇到的问题。

5. 展示评价（10分钟）
（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，大家一起欣赏。

（2）教师对每个幼儿的作品进行点评，鼓励他们表达自己的创意。

六、板书设计
1. 热气球的基本结构：
气囊、吊篮、火焰
2. 色彩搭配：
红、黄、蓝、绿等鲜艳色彩
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈绘制一幅热气球画作。

2. 答案：色彩鲜艳、结构清晰、创意无限。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过观察、实践、讨论等方式，让幼儿掌握了热
气球的基本结构和绘画技巧。

但在教学过程中，部分幼儿对色彩搭配
掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿亲身体验热气球，提高
他们对交通工具的认识和兴趣。

同时，鼓励幼儿在家庭、社区等场合，观察并描绘生活中的交通工具，培养他们善于发现美的习惯。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定；
2. 教具与学具的准备；
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；
4. 板书设计；
5. 作业设计；
6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定
1. 教学重点：热气球的基本结构认识、色彩搭配及绘画技巧。

2. 教学难点：观察热气球特点、运用恰当的色彩进行搭配。

针对这两个方面，教师需要在教学过程中，通过多种方式引导幼
儿观察、实践和讨论，以便更好地掌握知识点。

二、教具与学具的准备
1. 教具：热气球图片、彩色笔、画纸、画板、颜料、调色板、画笔。

2. 学具：彩色笔、画纸、颜料、画笔。

教具与学具的准备要充分，确保每个幼儿都能在课堂上动手实践。

教具的选择要具有针对性和实用性，有助于幼儿更好地理解教学内容。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习
1. 实践情景引入：通过展示热气球图片，引导幼儿观察并说出热
气球的特点，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解：教师现场示范如何用线条和色彩绘制热气球，讲解
绘画技巧，让幼儿更容易理解和模仿。

3. 随堂练习：让幼儿根据示范，自行绘制热气球，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

这三个环节是教学过程的核心，教师需要关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够掌握教学内容。

四、板书设计
1. 热气球的基本结构：气囊、吊篮、火焰。

2. 色彩搭配：红、黄、蓝、绿等鲜艳色彩。

板书设计要简洁明了，突出教学重点，有助于幼儿记忆和理解。

五、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈绘制一幅热气球画作。

2. 答案：色彩鲜艳、结构清晰、创意无限。

作业设计要注重培养幼儿的动手能力和创造力，同时鼓励他们与
家人分享学习成果。

六、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对他们在色彩搭配等方面
的问题，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织户外活动，让幼儿亲身体验热气球，提高他们
对交通工具的认识和兴趣。

同时，鼓励幼儿在家庭、社区等场合，观
察并描绘生活中的交通工具，培养他们善于发现美的习惯。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解热气球的基本结构和特点时，使用清晰、简洁的语言，
配合生动的例子，以便幼儿更容易理解。

2. 在提问和引导幼儿观察时，语调要亲切、充满激情，激发幼儿
的兴趣。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟。

确保充分激发幼儿的兴趣，为后续教
学环节做好铺垫。

2. 知识讲解：10分钟。

讲解热气球的基本结构和绘画技巧，注意语速和讲解的清晰度。

3. 例题讲解：10分钟。

现场示范并讲解绘画步骤，让幼儿充分理解。

4. 随堂练习：10分钟。

给予幼儿充足的绘画时间，同时巡回指导，解答疑问。

5. 展示评价：10分钟。

鼓励幼儿展示自己的作品，并进行点评。

三、课堂提问
1. 在实践情景引入环节，提出开放式问题，引导幼儿观察热气球
的特点。

2. 在知识讲解环节，适时提问，检查幼儿对热气球结构的理解和
掌握。

3. 在随堂练习环节，关注幼儿的绘画进度，适时提问，帮助他们
解决绘画中的问题。

四、情景导入
1. 利用热气球图片和实物，创造生动、有趣的实践情景，吸引幼
儿的注意力。

2. 结合实际生活，让幼儿分享他们见过的热气球，增强课堂的互
动性。

教案反思
1. 教学内容：本节课在讲解热气球的基本结构和绘画技巧方面较
为成功，但在引导幼儿进行色彩搭配方面还有待加强。

2. 教学方法：通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习等环节，
让幼儿充分参与其中，提高了教学效果。

但在课堂提问环节，部分问
题设置不够合理，需要进一步优化。

3. 时间分配：整体时间分配较为合理，但在随堂练习环节，部分
幼儿绘画进度较慢，可能导致他们在展示评价环节中不够自信。

在今
后的教学中，可以适当调整时间，给予绘画进度较慢的幼儿更多指导。

4. 课堂氛围：通过生动的语言、亲切的语调以及有趣的实践情景，营造了轻松、愉快的课堂氛围。

但在课堂互动方面，可以进一步鼓励
幼儿积极参与，提高他们的积极性。

a. 在色彩搭配方面，增加更多实例和示范，帮助幼儿掌握。

b. 优化课堂提问，提出更具启发性和针对性的问题。

c. 关注每个幼儿的学习进度，给予个性化指导，提高他们的
自信心和参与度。

d. 加强课堂互动，鼓励幼儿分享自己的观点和作品，培养他们的表达能力。