中职第四册第一单元小练习

《春末闲谈》
高一年级部
一、注音、解释加点字。

（括号注音，横线解释）
1.螟蛉有子，蜾蠃负之，见_______________。

螟蛉比喻_________。

2.螫．针（）
3.极峰，意指________________。

4.唯辟作福，唯辟作威，唯辟玉食。

语见________，辟，________。

5.君子劳心，小人劳力，出自____________。

6.治于人者食人，治人者食于人，出自____________。

7.皇帝一伦．，________。

8.特殊知识阶级指____________________。

9.勿视勿听勿言勿动，出自________________。

10.礼失而求诸野，见____________。

诸，________。

野________。

11.嘉猷，____________。

12.覆宗绝祀，____________________。

13.仓颉．造字，夜有鬼哭，（），出自____________
14.龙御上宾，旧时指________，典故出自____________。

15.刑天，出自____________。

干，________；戚，_________。

16.“________________，________________”出自陶渊明诗《读山海经》。

二、简答
1.这段话中“三恨”的具体含义是什么？（课后习题3）
________________________________________________________________________ ___________________________________________________。

2.引用陶潜诗句的作用是什么？
____________________________________________________________。

3.举例分析鲁迅如何用幽默生动而又富有战斗力的语言来表达自己的观点的。

（★规范此类题目答题格式，分三步写，见下面的例子，如果有举出两个以上例子，需要分条列项）
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 例：比如对细腰蜂捕捉青虫过程的描述：“瞥见二虫一拉一拒……”，不仅描绘出细腰蜂捉虫的画面，也勾画出统治阶级虚伪险恶的嘴脸。

知识点及部分要点概述：
1.本文是一篇杂文，写于1925年4月。

以闲谈的方式将自然之物人格化，用形象化的说理，揭露统治阶级“治术”的险恶实质，表达人民群众必胜的信息。

2.本文将深刻的思想借具体平凡的事务和生动的形象加以表达。

名曰“闲谈”，实有“正说”。

3.“一种黄金世界的理想”，就是指历代封建统治阶级的封建礼教和迷惑人民的精神控制术。

4.赞颂刑天，实际歌颂了被统治者至死不屈，战斗不息的精神。

5.本文以虫育人，以“史”显“时”。

6.本文在“闲谈”的形式下，思路无拘无束，集知识、趣味、说理于一炉。

7.本文表面漫不经心，实则环环相扣，具有严密的内在逻辑关系。

8.本文语言精练、生动、幽默、好用反语，加强了作品感染力和说服力。

《假如给我三天光明》
高一年级部
一、注音、解释加点字。

1.茂盛葱郁
2.爱不释．手
3.漫．然四顾
4.铿锵
有力 5.赏心悦目
．．
二、填空
1.本文是一篇_______（体裁），海伦·凯勒没有给我们展示命运的多舛（chuǎn），而是让我们感受到她对待生活的热切、坦诚和真挚，和那种面对残疾表现出的坚强不屈和积极乐观的精神，在朴素如家常的话语中，她表露出对世间万物强烈的爱和热切的希望。

2.在想象的三天光明时间里，她要“看”的主要有四个方面，一是______，二是_______，三是________，四是________。

三、简答
1.作者虚构的三天的生活，表现了对什么的重视、关注和关心？（教参第9页）
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.作者从未看见过这个世界，为什么能把事物描写的细腻、贴切、生动可感？请举例分析？（按照答案提示的格式答题）
答：首先是调动自己的触觉感知事物。

例如：
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、知识点
1.本文作者实际上在提醒告诉我们，也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。

2.本文采用了白描的手法，无论对自己内心的表白，还是对世人的规劝，都是极平常的话语，语言的流畅，描写的细腻，细节的挖掘，都是这篇文章的过人之处。

《文学是灯》
高一年级部
一、给下列加点字注音。

苛．刻（）不屑．（）鬼祟．（）娇憨．（）扉．页（）炫．耀（）醇．厚（）凛．然（）璀．璨（）谦逊．（）
二、简答
1.《约翰·克利斯多夫》和《聊斋志异》对作者产生了怎样的影响？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 2.作者说“文学是灯”，这个说法的具体含义是什么？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 3.这就是在我的青春期文学给我的恩泽和“打击”。

这“打击”具有一种宝贵和难忘的重量，它沉入我的心底，既甜蜜又酣畅。

含义：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。

4.从古至今，人世间一切好的文学之所以一直被需要着，原因之一是它们有本领传达出一个民族最有活力的呼吸，有能力表现出一个时代最本质的情绪，它们能够代表一个民族在自己的时代所能达到的最高的想象力。

含义：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。

5.其实若把文学简单分为两类，只有好的和不好的。

而所有好的文学，不论是从一个岛，一座山，一个村子，一个小镇，一个人，一群人或者一座城市、一个国家出发，它都可以超越民族、地域、历史、文化和时间而抵达人心。

含义：___________________________________________________________________
______________________________________________________________________。

知识点：
1.本文写作上两点值得注意，一是亲切的态度，体现在语言的自然、亲和上，同时体现在作者对观点的表述上，作者没有武断的下结论，而是处处与读者商量、探讨。

二是形象、生动。

综合实践活动
高一年级部
一、请以正方“先就业后择业好”，反方“先择业后就业好”为题辩论，不少于三
二、面对新媒体
1.面对新媒体，我们需要了解哪些内容，谈谈你的理解。

________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2.归纳广播、电视、报纸、杂志、网络（博客、论坛、电子杂志）手机等某一新媒体
特点。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.请你谈谈新媒体在当代生活中的地位和作用。

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