教科版(2017秋)科学 三年级下册 我们的“过山车” 同步练习(含答案)

三年级科学下册1.7我们的“过山车”（同步练习）含答案
教科版
一、选择题
1．在设计和搭建“过山车”的过程中,小组成员应该（）。

A．独立设计,独自搭建
B．组长设计并搭建,其他人围观
C．小组讨论,统一意见；组内分工,合作搭建
2．“过山车”的制作过程中不正确的做法是（）。

A．注意起点要低,终点要在高处
B．中间连接处要紧密平滑
C．积木要结实牢固的压在地板上
3．搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。

下列做法不合理的是（）。

A．先从“过山车”的起点或终点开始拼搭
B．抛弃设计图,随意拼搭
C．按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调
4．在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到（）。

A．先制作后设计B．边设计边制作C．先设计后制作
5．我们在建造“过山车”的过程中,测量过山车”轨道的长度,不可以用（）。

A．软尺B．细绳C．直尺
6．对于小球在轨道上的运动,下列描述错误的是（）。

A．小球在滚动
B．小球的运动形式包括直线运动和曲线运动
C．只要把起点设置得高,小球就运动得快
7．在课堂上设计“过山车”的要求中,下面（）的说法是错的。

A．要有直线轨道和曲线轨道B．轨道的坡度要有变化
C．轨道的总长度应在5米以上。

8．为了方便测量轨道长度,我们可以（）。

A．用班级的木制大格尺测量
B．用自己的塑料尺子测量
C．用细绳测量后量取细绳长度
9．在设计和制作“小乐器”的过程中,小组成员应该（）。

A．独立设计,独自制作
B．小组讨论,统一意见：分工合作
C．组长设计并制作,其他人围观
10．比较不同小组过山车的轨道长短时,可能用到多的工具是（）。

A．绳子B．秒表C．放大镜11．“过山车”的制作过程中不正确的做法是（）。

A．轨道的设计越长越好
B．连接处要紧密平滑
C．轨道和支架要固定好
12．设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法最合理的是（）。

A．小明“：过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
B．小红：轨道路线应该有“断口”,让过山车飞出轨道才刺激
C．小强：上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示
13．下列方法不能使“过山车”运动得更快的是（）。

A．将部分直线轨道改为曲线轨道
B．将部分曲线轨道改为直线轨道
C．增加斜坡的数量
14．测量“过山车”轨道的长度,不可以用（）。

A．软尺B．细绳C．直尺
15．下列材料最适合做“过山车”轨道的是（）。

A．玻璃板B．铁片C．塑料瓶
二、判断题
16．制作“过山车”时,轨道高度要逐渐降低,否则小球不能滚完全部轨道。

( ) 17．组装“过山车”时高度够高就是好。

( )
18．制作“过山车”前,要仔细阅读设计要求。

( )
19．设计过山车的轨道坡度不用变化。

( )
20．测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。

( )
三、排序题
21．工程设计的基本步骤包括四步（以过山车为例）：改进完善、明确问题、确定方案、设计制作。

请你把正确的步骤重新排列。

四、简答题
22．我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。

23．我们设计“过山车”时,设计要求有哪些？
五、实验题
24．科学探究
探究主题：比较过山车上物体运动的快慢。

材料准备：支架、小球、轨道、秒表、( )和细绳。

测试过程：
（1）将( )放入轨道最高点并松手；
（2）小球开始在轨道上运动,同时,用( )开始计时；
（3）多次进行同样的计时操作,对比每次记录的( )；
（4）用( )和( )测量轨道的长度；
测试结果：测试完成以后,我们就可以根据相应的公式计算出小球在过山车上运动的快慢了,那么,公式是什么？________________________________。

六、综合题
下图是小科设计的“过山车”轨道,请你根据他的设计图分析并回答问题。

25．图中A段要用到的是（）轨道。

A．直线B．曲线
C．直线和曲线并存D．无法判断
26．下列做法正确的是（）。

A．搭建时应该从最高处开始
B．轨道转弯设计越多越好
C．搭建完成后,应该用手先试一试“过山车”的稳定性
27．为了保证我们的小球能顺利滚完全部轨道,并且运动得更快,在搭建时应尽量将起点
直线搭得高一些,（）轨道多一些。

A．起点曲线B．起点直线C．终点直线
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．C
5．C
6．C
7．C
8．C
9．B
10．A
11．A
12．C
13．A
14．C
15．C
16．√
17．×
18．√
19．×
20．√
21．明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。

22．根据自己的设计图和材料进行制作；注意轨道之间的连接,使小球不会脱轨；轨道的坡度要有变化；初始位置要比其它部位高。

（合理即可）
23．“过山车”得设计要求：1．轨道得总长度应在2米以上。

2．要有直线轨道与曲线轨道。

3．轨道得坡度要有变化。

4．小球要滚完全部轨道,不能脱轨。

5．整座“过山车”要稳固。

24．卷尺小球秒表时间细绳卷尺速度=距离÷时间
25．A
26．C
27．B。