评选好宝宝 幼儿园教案

评选好宝宝幼儿园教案
一、教学背景
幼儿园是孩子性格、习惯养成的关键时期，评选优秀的好宝宝，可以更好地鼓励幼儿在学习和生活中积极向上、健康成长。

二、教学目标
1.了解评选好宝宝的标准；
2.培养幼儿正确的学习、生活态度；
3.提高幼儿的自我评价能力；
4.培养幼儿的自信心和自尊心。

三、教学内容和方法
1. 教学内容
1.好宝宝的标准；
2.好宝宝的表现；
3.评选好宝宝的方法。

2. 教学方法
1.情境化教学法：通过情境演示、角色扮演等方式，引导幼儿正确理解
和体验好宝宝的标准和表现；
2.游戏形式教学法：通过游戏、竞赛等方式，激发幼儿的学习兴趣，提
高其自我评价能力和自信心。

四、教学过程
时间教学环节活动内容教学方法
10min 热身歌曲《好宝宝》集体唱歌
10min 导入宝宝小故事背述、问题引导
20min 学习1 认识好宝宝的标准情境化教学
20min 学习2 分组游戏竞赛游戏形式教学
20min 学习3 讲述评选好宝宝的方法对话、互动
10min 总结学习成果分享小组演讲
五、教学评价
本教案通过情境化教学和游戏形式教学，能够提高幼儿的学习兴趣，促进其深刻理解和体验好宝宝的标准和表现；同时，通过自我评价和小组演讲，能够培养幼儿的自信心和自尊心，从而达到评选好宝宝的目标。