幼儿园小班美术绘画：我是小小画家教案

幼儿园小班美术绘画：我是小小画家教案
幼儿园小班美术绘画：我是小小画家教案
一、教学目标
1. 让学生认识基本的美术绘画用具。

2. 学生通过绘画活动来提高动手能力，观察能力，创造力。

3. 发掘和培养学生的美术方面才能，培养学生的审美素养。

二、教学内容
1. 用具和材料：铅笔、彩笔、油画颜料、画板、画纸。

2. 线条的表现方法：直线、曲线、连接线条。

3. 色彩的运用：主色、次色、补色的概念。

4. 涂抹技巧：散块色、渐变色、画笔渗透、刷子拍打。

三、教学过程
第一步：引入
老师拿出彩笔和画板，让学生感受彩笔的触感，并告诉学生今天要学
习画画，让学生期待。

第二步：呈现
老师让学生来到画板前，划分成几块等大的矩形，每块画不同的图案，分别画一只小鸟、一只小狗和一张笑脸。

第三步：实践
1. 线条表达：让学生运用直线、曲线、连接线条将小鸟、小狗和笑脸
勾勒出来。

2. 色彩运用：让学生在画出来的图案中，运用主色调和次色调，感受
彩色的世界。

3. 涂抹技巧：老师演示散块色、渐变色的涂抹技巧，并且提醒学生在
运用的时候要注意控制色彩的深浅。

第四步：总结
让学生展示绘制成果，并鼓励学生互相欣赏、评价。

总结今天学到的
绘画知识和技巧：线条表现方式、主色调和次色调运用方法、不同的
涂抹技巧。

四、教学评估
1. 通过观察和展示作品来评价学生的表现。

2. 以学生的作品为素材，评价学生对线条、色彩及涂抹技巧掌握情况。

3. 评价学生对美术活动的参与度。

五、教学拓展
1. 教师可以把学生的作品贴在教室墙上，组织线条、色彩展览，以便
于学生分享和了解。

2. 在学习美术时，可以听音乐或者跟读故事，增加绘画的乐趣。

3. 教师可以布置家庭作业，要求家长陪伴孩子一起画画，在家中也能拓展美术学习的领域。

六、教学支持
1. 能够激发学生的学习兴趣，培养学生的艺术情趣和创造能力。

2. 能够促进学生的动手能力和思维能力的发展。

3. 能够让学生通过画画活动，增进同学之间的感情，同时也能感受到学习的乐趣。

七、板书设计
幼儿园小班美术绘画：我是小小画家
线条表现：直线、曲线、连接线条
色彩运用：主色调、次色调、补色
涂抹技巧：散块色、渐变色、画笔渗透、刷子拍打
八、教学反思
1. 教学活动的准备不断，要准备充足的绘画工具和材料，确保学生能够充分发挥自己的能力。

2. 应该让学生有足够的时间去掌握涂抹和线条表达的方法，老师也要积极引导学生在自己的画图中运用不同的涂抹技巧和线条表达方式。

3. 在教学活动中，要注重引导学生的情感体验，让学生在画画的时候能够感受到美的情感，促进学生审美情感的培养。