园林专业毕业设计的规范化要求内容

园林专业毕业设计的规化要求园林专业毕业设计的选题大多是与实际联系比较紧密的设计项目。

这些项目或是学院教师做过的，或是学生在择业单位实习的过程中做的设计。

以这些实际的设计项目作为毕业设计的题目，可以将学生四年所学专业知识进一步地消化理解，使之系统化，并将理论与实践相结合，实现学生从学习生活到社会工作的良好过渡。

本节主要讲述园林专业毕业设计过程中具体的方法步骤和所要完成的容。

要完成一个优秀的毕业设计，不但需要学生掌握扎实的专业基础知识，而且需要学生具备一定的艺术修养及独立思考和创新的能力。

一、园林专业毕业设计的步骤毕业设计首先要进行前期准备，然后进行方案设计和详细设计。

毕业设计的前期准备是毕业设计的一个重要阶段，因为它要为以后的方案设计、施工图设计提供必要、充分的设计依据，以保证设计不仅满足科学性和艺术性的要求，而且要切实可行；方案设计是毕业设计的实质性阶段，要求各设计要素按照设计原理进行合理的布局，满足一定的使用功能和观赏特性；详细设计是按照方案设计的总体布局，进行施工图的设计，方便场地放线以及各种景观的建造，使设计得以建设成现实的园林景观。

（一）前期准备1．熟悉设计任务书具体着手毕业设计前，首先需要熟悉设计任务书，以明确毕业设计的要求。

毕业设计任务书是由指导教师根据毕业生所选的毕业设计题目给出的，应包含以下五项容：（1）毕业设计的名称、建造目的和总体要求，从中可以了解拟建绿地的性质和大概景观以及使用要求；（2）学院有关毕业设计的要求；（3）用地的规模及规划设计围；（4）毕业设计的完成期限和图纸要求；（5）其他特殊要求。

2．资料收集资料收集，包括设计现状的资料收集和与毕业设计题目相关领域的资料收集。

设计现状的资料收集，是园林设计的基础，包括现场踏勘及文字、图纸等资料以及座谈访问等；与毕业设计题目相关领域的资料收集，是为了让毕业生了解国外相关领域的设计动态，使毕业设计更加完善并系统化，同时使毕业生加强自主学习和独立解决问题的能力，更快地适应社会工作环境。

（1）现状资料的收集①文字资料A．设计用地的位置及周围环境关系的资料，包括规划围界线，周围红线及标高，设计用地的外环境景观的分析、评定；附近公共建筑及停车场地情况；游人的主要流向、数量及公共交通的情况；外围及城市园林绿地现在的道路广场情况、性质、走向、标高、宽度和路面材料等。

B．规划用地的水文、地质、地形和气象等资料，如每月最低、最高及平均气温、水温、湿度、降雨量及历年最大暴雨量，每月阴天日数，风向和风力等；现在水面及水系的围，水底标高、河床情况，常年水位及最高、最低水位，历史上最高洪水位的标高、水流的方向、水质及岸线情况，地下水的常年水位及最高、最低水位的标高，地下水的水质情况；现在山峦的形状、坡度、位置、面积、高度及土石的情况；地貌、地质及土壤情况的分析评定，地基承载力、滑动系数和土壤坡度的自然安息度。

C．用地的历史沿革和现在的使用情况。

D．现有绿地植物、古树、大树的品种、数量、分布、高度、覆盖围、地面标高、质量、生长情况、姿态及观赏价值的评定。

E．现有建筑物和构筑物的立面形式、平面形状、质量、高度、基地标高、面积及使用情况。

F．设计用地、外围现有地上、地下管线的种类、走向、管径、埋置深度、标高和柱杆的位置高度。

②设计现状的图纸资料A．地形图。

根据面积大小，分别提供1∶2000、1∶1000、1∶500用地围总平面地形图。

B．局部放大图。

1∶200图纸主要提供为局部详细设计用。

C．保留使用与主要建筑物的平面图、立面图、平面位置注明室、室外标高；立面图要标明建筑物的尺寸、颜色等容。

D．现状树木分布位置图，比例为1∶200和1∶500。

主要标明要保留树木的位置，并注明品种、胸径、生长状况和观赏价值等。

有较高观赏价值的树木最好附以彩色照片。

E．地下管线图，比例为1∶500和1∶200，一般要求与施工图比例相同。

图应包括要保留的上水、雨水、污水、化粪池、电信、电力、暖气沟、煤气和热力等管线位置及井位等。

除平面图外，还要有剖面图，并需要注明管径的大小，管底或管顶标高、压力和坡度等。

③现场踏勘无论面积大小，设计项目的难易程度，设计者都必须到现场进行认真仔细的踏勘。

一方面，核对、补充所收集的图纸资料，如现场的建筑、树木等情况，水文、地质、地形等自然条件；另一方面，设计者到现场，可以根据周围环境条件，进入艺术构思阶段。

“佳则收之，俗则屏之”，发现可利用、可借景的景物和不利或影响景观的物体，在规划过程中应分别加以适当处理。

根据现场情况，必要时（如面积较大、情况较复杂）踏勘工作要进行多次。

现场踏勘的同时，应拍摄一些环境现状照片，以供总体设计时参考。

（2）毕业设计相关领域资料的收集毕业设计的主要任务之一是让学生将本科阶段的学习容加以系统化，并在毕业设计的整个过程中，熟悉设计的过程和方法，加强自学和独立工作的能力。

因此，收集与毕业设计相关领域的同类绿地设计的资料，并加以整理和分析评价，以确定设计的正确思路，是毕业设计的重要环节，也是培养毕业生独立分析问题和解决问题的重要方法。

3．现状分析现状分析是对毕业设计的用地现状进行调查研究和分析评定，它是规划设计的前提。

已经收集的与设计现状相关的资料以及同类绿地设计的资料，都是毕业设计所必需的，但其重要程度及相互之间的关系并不太明确。

在现场踏勘和充分理解设计目的的基础上，对广泛收集的资料进行归纳和整理，并从功能和造景这两个方面对所掌握的资料进行科学、合理的评价是十分重要的。

（1）场地分析场地分析是对所收集的资料进行归纳总结，对场地特征及其存在的问题进行分析评估。

通过对地域特征、自然条件、历史文化和社会经济等场地性质的分析，总结出设计用地的优势与劣势，以确定设计的切入点，突出设计的特色，并将该设计对环境的改善以及整个地区的发展所起到的作用等方面做出分析与评价。

场地分析也包括对用地现场的分析，使所设计的景观更好地与周围环境协调。

其中现场分析应由设计者现场记录下来，并在笔记本或便笺上画出粗略的图示，然后绘制出正式的场地分析图。

场地分析可以从以下七个方面来进行：①平地，包括土质稳定，靠近城市街道的平地；可作为文体活动的场地或缓坡地；可作为活动场地或风景游憩地的砂石地面；视线开阔，临近水面的平地、缓坡地。

②水面，包括可供划船的河；可供游泳的江；可供饮用的井、泉；可供观赏、借景的湖、海、水库等；可供造景的水塘、溪流。

③山地，包括视线开阔的眺望点；较为平坦的台地或鞍部地；形状奇特的山峰、怪石；幽静、清新的山间谷地。

④植物，包括观赏价值高的名木古树；可供休息、活动的疏林地；林相较好的树丛、树林；季相变化明显、观赏价值高的大片树林；生长较好的乡土树种；野生花卉资源。

⑤道路，包括可供利用的简易公路；富有野趣的山间小路；有观赏利用价值的小桥、汀步。

⑥文化、历史，包括历史悠久的名胜古迹；影响较大的民间传说；浓郁奇特的风土民情。

⑦其他，包括富有地方特色的建筑形式；特有的动物资源；气象因子（日光、月光、冰雪等）的景观效果；城市的市花、市树。

（2）人群需求分析城市各类绿地的设计，都必须认真考虑使用人群的需求，也只有考虑了人的需求，绿地才可能被有效利用。

设计者必须根据设计用地所处的环境，对市民的各种需求作出分析。

从场地分析和人群需求分析中收集到的所有信息，应集中起来进行可行性研究，然后再进行设计。

设计分析对园林设计成功与否能起到决定性的作用。

当设计分析完成后，设计者会对场地和使用者有足够的了解，在随后的设计过程中产生设计构思，然后即可以进行方案设计了。

（二）方案设计1．方案的构思方案设计的开始阶段，设计者对方案总的发展方向应有一个明确的意图，即“意在笔先”。

在园林专业毕业设计中，整体构思的好坏对整个设计的成败有着极大的影响，特别是一些复杂的设计，面临的问题和各种影响因素很多，如果在开始阶段没有总的设计意图，那么，在以后的工作中就很难主动地掌握全局。

如果开始的基本构思完善合理，则局部的缺点就很容易克服；但是如果开始就在大方向上失策，那么在后来的局部上很难进行补救，甚至会造成整个设计的返工或失败。

总之，方案构思不是凭空产生的，而是对任务书和基地条件综合了解的结果。

根据功能关系图解和基地位置，在特定的基地基础上布置相应的容。

然后进一步深化，确定平面形状、使用区的位置和大小、建筑及设施的位置、道路基本线形、停车场地面积和位置等，做出用地规划总平面图。

2．方案的设计方案的设计包括以下两个步骤。

（1）做方案做方案对毕业生来说，需要付出的心血最多，但所获得的喜悦也最大。

这个过程的任务，主要是通过绘制大量的草图，将自己的基本构思表现出来，并根据手中掌握的资料，将设计不断地深入下去，直至最后做出自己认为较为满意的基本设计方案。

（2）设计方案的选择方案做成以后，要经过指导教师的评审，将方案进行筛选，选择较好的方案再进行详细设计（三）详细设计基本设计方案的确定，对毕业生来说，只是确定了设计的框架，即总体结构，但还不是一个可以实践的具体方案。

因此，详细设计的主要任务是将已基本确定的方案做进一步的修改和细致的推敲，将前一阶段中未深入考虑的各个局部、细节逐一具体化，并绘制各种正式的详细设计图。

二、园林专业毕业设计的容（一）总体规划图设计总体规划图设计由图纸和文字说明两部分组成。

1．图纸部分图纸部分应包括以下三项容：（1）建设场地的规划和现状位置图，图中要标明绿地轮廓、现状及规划中建筑物位置和周围环境。

此部分图还包括公用设备、管理用设施管线的位置和走向图，必要时还可附重点改造地段的现状照片。

（2）总体规划平面图，图中要在用地围标明道路、广场、河湖、建筑、园林植物类型、出入口位置及地形竖向控制标高等。

总体规划平面图可用适当比例尺的图表示功能分区、人流集散和游览流向分析，与用地面积相应的比例尺如下表所示。

总体规划平面图中与用地面积相应的比例尺公园、绿地面积（hm2）比例尺<10 1∶200～1∶50010～50 1∶500～1∶100050～100 1∶1000～1∶2000>100 1∶2000～1∶5000（3）整体鸟瞰图，该图是设计者为更直观地表达设计意图及设计中各景点、景物和景区的景观形象，通过钢笔画、铅笔画、钢笔淡彩、水彩画、水粉画、中国画或电脑等其他绘画形式进行表现，从而取得较好的效果。

整体鸟瞰图的制作包括以下五个要点：①无论采用一点透视、两点透视还是多点透视、轴测画，都要求整体鸟瞰图在尺度、比例上尽可能准确地反映景物的形象。

②整体鸟瞰图除表现设计本身外，还应反映周围环境，如周围的道路交通等市政关系，周围城市景观，周围的山体、水系等。

③整体鸟瞰图应注意近大远小、近清楚远模糊、近写实远写意的透视原则，以实现鸟瞰图的空间感、层次感和真实感。