园林专业毕业设计的规范化要求内容

园林专业毕业设计的规化要求

园林专业毕业设计的选题大多是与实际联系比较紧密的设计项目。这些项目或是学院教师做过的，或是学生在择业单位实习的过程中做的设计。以这些实际的设计项目作为毕业设计的题目，可以将学生四年所学专业知识进一步地消化理解，使之系统化，并将理论与实践相结合，实现学生从学习生活到社会工作的良好过渡。

本节主要讲述园林专业毕业设计过程中具体的方法步骤和所要完成的容。要完成一个优秀的毕业设计，不但需要学生掌握扎实的专业基础知识，而且需要学生具备一定的艺术修养及独立思考和创新的能力。

一、园林专业毕业设计的步骤

毕业设计首先要进行前期准备，然后进行方案设计和详细设计。毕业设计的前期准备是毕业设计的一个重要阶段，因为它要为以后的方案设计、施工图设计提供必要、充分的设计依据，以保证设计不仅满足科学性和艺术性的要求，而且要切实可行；方案设计是毕业设计的实质性阶段，要求各设计要素按照设计原理进行合理的布局，满足一定的使用功能和观赏特性；详细设计是按照方案设计的总体布局，进行施工图的设计，方便场地放线以及各种景观的建造，使设计得以建设成现实的园林景观。

（一）前期准备

1．熟悉设计任务书

具体着手毕业设计前，首先需要熟悉设计任务书，以明确毕业设计的要求。毕业设计任务书是由指导教师根据毕业生所选的毕业设计题目给出的，应包含以下五项容：（1）毕业设计的名称、建造目的和总体要求，从中可以了解拟建绿地的性质和大概景观以及使用要求；

（2）学院有关毕业设计的要求；

（3）用地的规模及规划设计围；

（4）毕业设计的完成期限和图纸要求；

（5）其他特殊要求。

2．资料收集

资料收集，包括设计现状的资料收集和与毕业设计题目相关领域的资料收集。设计现状的资料收集，是园林设计的基础，包括现场踏勘及文字、图纸等资料以及座谈访问等；与毕业设计题目相关领域的资料收集，是为了让毕业生了解国外相关领域的设计动态，使毕业设计更加完善并系统化，同时使毕业生加强自主学习和独立解决问题的能力，更快地适应社会工作环境。

（1）现状资料的收集

①文字资料

A．设计用地的位置及周围环境关系的资料，包括规划围界线，周围红线及标高，设计用地的外环境景观的分析、评定；附近公共建筑及停车场地情况；游人的主要流向、数量及公共交通的情况；外围及城市园林绿地现在的道路广场情况、性质、走向、标高、宽度和路面材料等。

B．规划用地的水文、地质、地形和气象等资料，如每月最低、最高及平均气温、水温、湿度、降雨量及历年最大暴雨量，每月阴天日数，风向和风力等；现在水面及水系的围，水底标高、河床情况，常年水位及最高、最低水位，历史上最高洪水位的标高、水流的方向、水质及岸线情况，地下水的常年水位及最高、最低水位的标高，地下水的水质情况；现在山峦的形状、坡度、位置、面积、高度及土石的情况；地貌、地质及土壤情况的分析

评定，地基承载力、滑动系数和土壤坡度的自然安息度。

C．用地的历史沿革和现在的使用情况。

D．现有绿地植物、古树、大树的品种、数量、分布、高度、覆盖围、地面标高、质量、生长情况、姿态及观赏价值的评定。

E．现有建筑物和构筑物的立面形式、平面形状、质量、高度、基地标高、面积及使用情况。

F．设计用地、外围现有地上、地下管线的种类、走向、管径、埋置深度、标高和柱杆的位置高度。

②设计现状的图纸资料

A．地形图。根据面积大小，分别提供1∶2000、1∶1000、1∶500用地围总平面地形图。

B．局部放大图。1∶200图纸主要提供为局部详细设计用。

C．保留使用与主要建筑物的平面图、立面图、平面位置注明室、室外标高；立面图要标明建筑物的尺寸、颜色等容。

D．现状树木分布位置图，比例为1∶200和1∶500。主要标明要保留树木的位置，并注明品种、胸径、生长状况和观赏价值等。有较高观赏价值的树木最好附以彩色照片。

E．地下管线图，比例为1∶500和1∶200，一般要求与施工图比例相同。图应包括要保留的上水、雨水、污水、化粪池、电信、电力、暖气沟、煤气和热力等管线位置及井位等。除平面图外，还要有剖面图，并需要注明管径的大小，管底或管顶标高、压力和坡度等。

③现场踏勘

无论面积大小，设计项目的难易程度，设计者都必须到现场进行认真仔细的踏勘。一方面，核对、补充所收集的图纸资料，如现场的建筑、树木等情况，水文、地质、地形等自然条件；另一方面，设计者到现场，可以根据周围环境条件，进入艺术构思阶段。“佳则收之，俗则屏之”，发现可利用、可借景的景物和不利或影响景观的物体，在规划过程中应分别加以适当处理。根据现场情况，必要时（如面积较大、情况较复杂）踏勘工作要进行多次。现场踏勘的同时，应拍摄一些环境现状照片，以供总体设计时参考。

（2）毕业设计相关领域资料的收集

毕业设计的主要任务之一是让学生将本科阶段的学习容加以系统化，并在毕业设计的整个过程中，熟悉设计的过程和方法，加强自学和独立工作的能力。因此，收集与毕业设计相关领域的同类绿地设计的资料，并加以整理和分析评价，以确定设计的正确思路，是毕业设计的重要环节，也是培养毕业生独立分析问题和解决问题的重要方法。

3．现状分析

现状分析是对毕业设计的用地现状进行调查研究和分析评定，它是规划设计的前提。已经收集的与设计现状相关的资料以及同类绿地设计的资料，都是毕业设计所必需的，但其重要程度及相互之间的关系并不太明确。在现场踏勘和充分理解设计目的的基础上，对广泛收集的资料进行归纳和整理，并从功能和造景这两个方面对所掌握的资料进行科学、合理的评价是十分重要的。

（1）场地分析

场地分析是对所收集的资料进行归纳总结，对场地特征及其存在的问题进行分析评估。通过对地域特征、自然条件、历史文化和社会经济等场地性质的分析，总结出设计用地的优势与劣势，以确定设计的切入点，突出设计的特色，并将该设计对环境的改善以及整个地区的发展所起到的作用等方面做出分析与评价。

场地分析也包括对用地现场的分析，使所设计的景观更好地与周围环境协调。其中现场