小学传染病疫情监控与报告制度(二篇)

小学传染病疫情监控与报告制度
传染病在小学校园中的传播一直是一个重要的关注问题。

为了及时发现并控制传染病疫情，保障师生的健康安全，小学需要建立一套科学、高效的传染病疫情监控与报告制度。

一、制度的背景和意义
传染病在小学校园中的传播可能导致多人感染，不仅会影响师生的身体健康，还会严重影响学校的正常教学秩序。

因此，建立一套科学、有效的传染病疫情监控与报告制度成为小学保障师生健康安全的必要措施。

二、制度的内容和步骤
1.疫情监控
为了及时掌握小学中传染病的发生情况，学校需要每天进行疫情监控。

具体步骤如下：
(1)每班每天利用卫生课、班会等时间对学生进行健康检查，发现有发热、咳嗽、呕吐等症状的学生，记录并进一步观察。

(2)每天上报学生健康状况的班级代表需要将学生的健康情况集中汇总，并上报给班主任。

(3)班主任需将班级学生的健康情况进行整理，并上报给年级主任。

(4)年级主任收集整理各班学生的健康情况，并上报给学校疫情监控负责人。

2.疫情报告
在疫情监控的基础上，学校需要建立起疫情报告的机制，以便及时发现和报告传染病情况。

(1)学校需要指定专门的疫情监控负责人，负责每天对学校的疫情情况进行汇总和报告。

(2)疫情监控负责人每天汇总各班级的学生健康情况，将重要的疫情情况按照紧急程度上报给学校领导。

(3)学校领导收到疫情报告后，及时与相关部门协商，制定相应的应对措施。

3.应对措施
根据疫情报告的内容，学校领导与相关部门协商制定相应的应对措施。

具体步骤如下：
(1)对于发热、咳嗽等轻微症状的学生，学校可以给予休息、观察和适当的治疗。

(2)对于出现传染性较强的疾病，如水痘、肺结核等，学校需要立即采取隔离措施，防止疫情扩散。

(3)对于疫情比较严重的情况，学校需要与卫生部门、学校医务室等相关部门进行合作，开展疫情的调查和处理工作。

三、制度的优势和推广建议
1.制度的优势
(1)及时发现和控制传染病疫情，防止疾病在小学校园中的传播。

(2)保障师生的健康安全，维护学校的正常教学秩序。

(3)促进学校与卫生部门、医疗机构等相关部门的合作，提升学校的综合应对能力。

2.推广建议
(1)加强相关人员的培训和宣传，提高他们对传染病疫情监控与报告制度的认识和重视。

(2)鼓励学校与卫生部门、医疗机构等相关部门建立定期交流机制，共同研究和处理传染病问题。

(3)结合小学教育特点，开展相关的健康教育和宣传活动，提高师生的防病意识和自我保护能力。

(4)对于有关疫情的处理和决策，学校需要公开透明，做好与家长的沟通和交流工作。

四、制度的实施和效果评估
1.制度的实施
学校可以根据具体情况，制定相关的实施细则和操作程序，并赋予相关人员相应的职责和权限。

同时，加强对相关人员的培训和考核，确保制度的顺利实施。

2.效果评估
学校可以定期对制度的实施效果进行评估和反馈，以发现问题和改进不足之处。

评估内容可以包括疫情监控的准确性、报告的及时性、应对措施的有效性等方面。

五、总结
通过建立科学、高效的小学传染病疫情监控与报告制度，可以及时发现和控制传染病疫情，保障师生的健康安全。

制度的实施需要全体师生和家长的积极参与，共同维护学校的健康环境和教学秩序。

小学传染病疫情监控与报告制度（二）
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、教职员工要认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、学校发现疫情要在____小时内上报。

1、法定传染病
(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病
省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

4、在同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出
相关信息。

(1)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

(2)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(3)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、防治管理组织和任务
1、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

2、工作任务
(1)严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
(2)做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当
向防疫站报告，同时，向区教体局报告。

区防疫站电话：____
区教体局电话：____
2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。

(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报区防疫站、教体局。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。