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亲子活动游戏大全亲子游戏活动方案b 、孕期胎教正当时: 0-10个月心情胎教,饮食胎教正当时、这个咱们都有教、4-10个月音乐胎教,语言胎教正当时、这个咱们有音乐浴用、5-7个月运动胎教正当时,具体咱们的孕期提醒有、7个月数……mb43804317全文结束》》-09-0216:18:40今天和大家分享:婴幼儿成长什么时候做什么正当时、老会员上过这节课,不过可能很多也忘记不少了,新会员还没有学过、这节课主要是教大家不要错过宝宝的一些好时期第一、孕前三个月服用孕伴侣正当时、想要二胎的还有这个机会呀！哈哈！这个可能非常有效地减少孕期并发症,让你平安渡过孕期2 、孕期补钙正当时；第一项可以保障孕期健康,第二项可以让小宝宝将来不缺钙3 、a、孕期进食原生态正当时；现在很多孕妇吃这个补那个,其实除了孕伴侣以外,只吃原生态自已加工食品才是最好、 b 、孕期胎教正当时: 0-10个月心情胎教,饮食胎教正当时、这个咱们都有教、4-10个月音乐胎教,语言胎教正当时、这个咱们有音乐浴用、5-7个月运动胎教正当时,具体咱们的孕期提醒有、7个月数学胎教正当时、具体的孕期提醒有、8个月-10个月想象胎教正当时,让宝宝和妈妈一起努力,生一个健康聪明的宝宝、4、孕期学习育婴知识正当时；有了孩子了才知道孕期其实是学习育儿知识最好的时期,这个时期要了解智力开发及性格培养,喂养等一些相关的知识、同时了解自身的一些变化,做好心理准备、5 、生前购买育婴用品正当时；一般咱们有产前一张单为大家提供这方面的服务,照单子购买,一般不会有什么差错了、6 、新生儿条件反射早教正当时；这些动作反射期,如果不能及时抓住,就永久错过一个时期,做了对以后的成长好处多多、关于新生儿的这段视频教学在群共享有,有新生宝宝和快生宝宝的,或者想要二胎的,都可以去下了看看、如新生儿吃奶反射,没有婴儿不会吃母乳的,每一个新生的婴儿都会拼命吸食母乳,并且会自己爬行蠕动去寻找奶头,吸食、可是为什么很多妈妈发愁自己奶下不来,宝宝吸不到奶头呢？原因就是现在生产后对婴儿过度帮助和过度保护让新生儿错过了这个敏感期、具体应当如何做,咱们都有一对一提醒、7 、新生儿视力培养正当时；很多人并不知道呀！上幼儿园了才发现宝宝弱视,不得不终生带镜子或带眼罩做训练了、大家可能经常能在街上看到一些一只眼睛被一个蓝色的眼罩蒙着做视力训练回复的孩子、这些孩子往往就是因为新生儿时没有重视,或者新生儿时没有保护好视力,造成了弱视,偏视,散光等、关于视力培养在咱们网站的育儿百宝箱专栏有专门内容辅导、同时这个在咱们《宝宝贝玩数学》第三章有专门的内容进行这方面的培养、8、 0-2个月引导式喂养正当时,音乐浴正当时；这个时候是让宝宝早早睡整夜,妈妈安心的最佳培养期,也叫引导式喂养,正在这个月龄段的妈妈们,可以看看咱们发你的每月提醒,如果准备进行的,不清楚的,可以单独咨询、新生儿同时是开始音乐浴的时期,出生后前三个月大脑细胞增长最快的一个时期,良好的音乐,全天24小时的音乐,非常容易让大脑中对应音乐的区域形成良好的音乐脑、为以后的音乐素质打下物理上的一个基础、9、0-3个月吸收性心智培养正当时；吸收性心智是蒙台梭利的一种理论,她认为新生儿出生后的前三个月,是培养大脑巨大吸收力的一个最佳阶段、如果抓住这个阶段,做了相关的培养,那么以后孩子长大了学习东西就会非常快,会通过任何一种方式不自觉地去学习吸收更多的东西、这个培养方案在咱们玩数学指导书第三章,新生儿训练部分、10 、 0-4个月语言能力培养正当时；很多人以为孩子大点后才是培养语言的时期,其实从出生开始的母子对话才是开启宝宝语言能力的最佳时期、影响力非常的深远、11 、0-6个月一生学习力培养正当时,安全感正当时、这个时期的孩子的学习力是一生最好的时期,如果不给予环境的提供,孩子的学习力会慢慢的开始关闭、这个时期孩子普遍的认生就是一种安全感的需求、所以这段时间的宝宝要多出门,多见人才不会长大了认生、另外孩子良好的性格养成也要从这个时间开始,不能总是一哭就抱,想要什么马上给了、12 、0-8个月点卡训练数学早教正当时这是数学的第一个敏感期、13、3个月品味正当时,实物百科正当时、很多妈妈以为大一点才进行实物百科,认为这个时期是进行闪卡百科的时期,其实就错了、同时这个时候也是开始多语言听力的时候,现在新的玩百科,已经有13 种语言两种语速的听力了,部分还配了点歌曲、0-3岁段不是学习外语的时间段,而是保持外语听力的一个时间段、这种听力不需要孩子专心听,只是一种环境影响力,每天放上最少20分钟就可以了、多种语言轮播,可以起到非常好的让孩子保留与生俱来的多语言听力的作用、也就是说这种听力孩子生下来就有,只是长时间听不到就丧失了、只要每天都能听到一些,长大了再学习外语时,就会发现非常省力、为什么说0-3岁是潜能开发的重要时期,主要就是孩子出生后有非常多种潜能,需要通过环境训练等方式把他们转化为真正的能力、有些潜能不早开发,就丧失了,这就是著名的关键期理论、有些妈妈非常重视孩子学会了什么,其实0-3岁的孩子学会了什么并不重要,重要的是输入了什么,环境给了他什么、因为环境输入的信息量直接决定孩子各方面能力的形成、不要以为能力是大了才有的,蒙台梭利说:3岁以前的孩子可以学会人生大约85%的东西、潜能开发不是一个点,而是一段时间的努力,从量变到质变的一个过程,是把潜能转化为能力的一个过程、如果不明白这一点,今天做了,就想今天有收获,那是不可能的、14、4个月辅食添加正当时,妈妈掉发正当时,出牙正当时,自己拿杯喝水正当时这个时期是培养宝宝自已抓杯喝水的时期、懂得这一点的妈妈,很快就发现宝宝自己有能力做这些事,而错过这一时期的妈妈也会发现,孩子很大了还不会用自己拿杯子喝水、能力的大小可以验证了、15、3-5个月情商培养认人正当时,学翻身、发声正当时、从出生开始天天练趴的宝宝,一般很快就会翻身,并且学爬了、而一直抱着或者躺着的宝宝运动力就差一些、潜能开发不仅仅是智力的开发,还包括心灵的开发,体质潜能的开发,动作能力的潜能开发、16、6-9个月情商培养等待正当时,学坐学爬正当时,前庭觉培养正当时,东摸西碰正当时；孩子脾气太大,往往与这个时期的喂养方式有直接关系,这个阶段太宠孩子的,孩子大了一般脾气性格就都不太好、这个时期一定要让孩子学会忍耐,等待、17 、6-8个月识字阅读正当时,爱好引导正当时想让宝宝将来喜欢做什么事的,或学习什么技能的妈妈们不要错过这个好时机、例如,有的妈妈希望孩子大了喜欢小提琴,这个时候可以抱着孩子去看别人拉琴这种环境的影响力,会让孩子大了,从内心里喜欢上小提琴、18、9-13个月学步走路正当时、抓咬正当时,学语开始时,自已吃饭培养正当时,断奶正当时；如果在这段时间,家长过宠孩子,不给孩子自由活动的时间,一天到晚不是睡觉就是抱着孩子,孩子往往就会错过这个学步和学习吃饭的最佳时期、有一孩子到一周半还不会走路,就是因为家长抱着的时间太多了、有的孩子两周多了还不会自己吃饭,就是因为家长不给孩子自己吃,总是怕搞脏了,总是喂的原因、想让孩子早点独立吃饭的妈妈们一定不要错过这个时期、19 、12-18个月语言发育正当时,自食能力培养攻坚正当时这个时期是为宝宝的语言存贮的最好时期,也是宝宝的语言输出开始期、这个时候一定要多给孩子用语言表达的机会,多鼓励孩子,多顺着孩子发音说一些词语每天的亲子阅读是对语言的一种非常重要的影响力、20、14-18个月走路正当时,拾零正当时,识字开心正当时；这个时期要给宝宝多做精细动作,做培养收拾玩具等习惯、良好习惯培养,一定要在这个秩序敏感期开始,不要认为不重要,错过这一时期,孩子已经形成不良习惯了,再去纠正就大人不快乐,孩子更不快乐了、21、16-20个月语言爆发正当时,认字读字正当时；跑步正当时；这个时期是宝宝真正的语言输出期,大部分孩子都会在这个阶段学会说话、要抓紧对话培养、让宝宝多说、多发音、这个时期宝宝的不仅会走,而且会跑了,要多练让宝宝多种形式的跑、很多宝宝在这段时间会出现上个星期还只会说一两个字,这个星期就已经什么话都会讲了的情况、可以说语言的发展是一个爆发式的,而这种爆发式与你平时给孩子输入的口语和书面语都有直接的关系、22 、18-24个月攀爬正当时,扣扣正当时,穿绳正当时,百科图书正当时,真泳正当时、这个时期是精细动作和大动作的一个敏感期,大家要多与宝宝做些这方面的游戏,这个时期要多给宝宝看些百科图书,并且要讲解,与实物对照归类、是让宝宝喜欢独自己看书的时期、23 、24-36个月独立入厕正当时,独立穿衣正当时,背诵记忆力培养正当时,游戏识字正当时,数学概念输入正当时,百科拓展正当时；这个时期的重点是独立生活能力培养和记忆力培养、从0岁开始识字的宝宝这个时期已经能读婴儿画报之类的简单读物了,妈妈需要加强字的复习、有些学过没有复习的字宝宝忘了,复习可以帮助找回来、数学概念的理解会完全超出成人的想象,所以大家不要怕深、百科可以看光盘了、24 、３０周左右玩具剪刀剪东西正当时,走转跑跳正当时,入园训练正当时这个时期要多带宝宝去幼儿园和亲子园,给他讲幼儿园里的生活25、3-6岁第二外语正当时,轮滑、学琴、珠心算、语汇培养正当时,真正阅读正当时,计算学习正当时,记忆力培养正当时,思维能力培养正当时,情商、德商培养关键时、书法、绘画,体操、舞蹈等才艺培养正当时；关于才艺培养,大家不要过多的给宝宝压力,选择一两项就可以了、也可以学会一种再选择另外一种,不要同时学很多、知识和技能是学不完的,所以一定要有选择、选择要依照宝宝的特点进行,培养一开始就坚持不懈的精神26、培养思维能力正当时、这个时候家长要注意对孩子思维能力的培养,拓展,帮助孩子建立良好的思维习惯如转化角度想问题,同一件事用不同方法解决等等、有心的家长可能就会发现,我们从孕期到幼儿园阶段的重要提醒都有了、不仅有喂养,体能,习惯,语言,还有闪卡,大小动作,精细动作,生活能力,闪卡,思维,外语学习,记忆力培养、虽然不长,但是这些都已经融合在孩子的不同成长阶段,大家顺应孩子的成长,抓住敏感期做相对应的培养,会有事半功倍的效果、一定不要错过了,再去补,不仅费时费力,而且效果也不会很好、可以说孩子的培养是一种顺势而为,细水长流式的过程、不是你想什么时间培养什么就什么时间培养的、凡事不要违背规律去做才好、对很多人来说:可能只有这一次培养孩子的过程,而且这个过程是不过逆的、通过今天的讲座,希望大家有一个全盘的认知,不违背规律,不延误宝宝、宝宝贝幼儿儿童潜能研究促进会 ://本帖有0条评论mb45637739全文结束》》-07-3:54:56儿童肥胖症在孩子的生长发育中比“长不高”危害更大的是“儿童肥胖症”！随着家庭条件的上升,越来越多的家长认为“瘦”就是营养不良,就得多给孩子吃点！有些家长甚至把“自家孩子能吃”当做一件骄傲的事情、家长的这些做法导致越来越多的孩子患上了“儿童肥胖症”、什么叫做“儿童肥胖症”？体重超过同性别,同身高参照人群均值的20%就可以被称为肥胖、儿童肥胖是由于长期能量摄入超过人体的消耗,使体内脂肪过度集聚、体重超过一定范围后形成的一种营养障碍性疾病、肥胖不是健康,而是一种疾病！肥胖不仅影响儿童健康,而且与成年期代谢综合症的发生密切相关,已成为当今大部分公共健康问题的根源、对本病的防治应引起社会及家庭的重视、造成“儿童肥胖症”的原因1、摄入能量过多摄入的营养素超过机体能量消耗和代谢需要,多余的能量便转化为脂肪贮存于体内,引起肥胖、2、活动过少电子产品的流行,久坐活动过少和缺乏适当的体育锻炼是发生肥胖症的重要因素,与儿童肥胖的发生具有很强的相关性、肥胖儿童大多不喜欢运动,形成恶性循环,导致越来越胖、3、遗传和环境因素遗传因素在肥胖的发生中起着重要作用,目前认为肥胖的家族性与多基因遗传有关、父母都肥胖的后代肥胖率高达70%―80%；双亲之一肥胖者,后代肥胖发生率约为40%―50%；而双亲正常的后代发生肥胖者仅为10%―14%、除此之外由于孩子所处环境从出生开始即是父母营造的,尤其是母亲不良的饮食习惯直接导致了儿童的不良饮食习惯和行为形成,因此是多基因遗传和环境因素互相作用导致了肥胖、4、出生体重2001年对北京近万名6―8岁儿童调查发现,随着出生体重增加,超重、肥胖发生率呈直线上升,出生体重≥4000克的儿童中有1/3以上超重或肥胖、5、其他如进食过快或饱食中枢和饥饿中枢调节失衡会导致多吃；精神创伤以及心理异常等因素也会导致儿童过量进食,摄入过多、“儿童肥胖症”的表现肥胖可发生于任何年龄,最常见于婴儿期、5-6岁和青春期,表现为孩子食欲旺盛,喜爱甜食和含高脂食物、明显肥胖的儿童常伴有疲乏感、临床检查中常表现为:1、孩子皮下脂肪丰满,但分布均匀、2、腹部膨隆下垂,严重肥胖者胸腹、臀部及大腿皮肤会出现白纹或紫纹；3、男性患儿因大腿内侧和会阴部脂肪过多,阴茎隐藏在脂肪组织中而被误认为阴茎发育不良、4、因体重过重,走路时两下肢负荷过度可致膝外翻和扁平足、“儿童肥胖症”的影响由于怕被别人讥笑而不愿与其他小孩交往,所以肥胖孩子常有心理上的障碍,如自卑、胆怯、孤独等、“儿童肥胖症”的预防和治疗1、行为矫正纠正儿童不良饮食习惯首先应从改变家庭不良饮食习惯和生活方式做起,养成戒绝晚餐过饱、吃夜宵、偏食、吃零食,进食太快的习惯,少吃煎炸快餐等高能量食品,避免看电视、玩游戏机时间太长等、2、饮食疗法由于儿童正处于生长发育阶段以及肥胖治疗的长期性,提供的能量应低于机体的能量消耗又必须能满足基本的营养和能量需要,所以多推荐低脂肪、低碳水化合物和高蛋白膳食方案、良好的饮食习惯对减肥具有重要作用,如避免晚餐过饱、不吃夜宵、不吃零食、少吃多餐、细嚼慢咽等、平时不要让肥胖症孩子看到美味食品,以免引起食欲中枢兴奋、3、运动疗法适当的运动能促使脂肪分解,减少胰岛素分泌,使脂肪合成减少,蛋白质合成增加,促进肌肉发育、肥胖小儿常因动作笨拙和活动后易累而不愿锻炼,可鼓励和选择患儿喜欢的有效易于坚持的运动,如晨间跑步、散步、做操、爬楼梯、跳绳等,每天坚持至少运动30分钟,活动量以运动后轻松愉快、不感到疲劳为原则、运动要循序渐进,不要求之过急、如果运动后疲惫不堪、心慌气促以及食欲大增均提示活动过度、4、心理疗法应经常鼓励儿童坚持控制饮食及加强运动锻炼,增强减肥的信心、鼓励孩子多参加集体活动,改变其孤僻、自卑的心理,帮助孩子建立健康的生活方式,学会自我管理的能力、孩子的健康从来都不是通过体重来表现的、所以爸爸妈妈们一定要注意科学喂养哦,别把孩子喂成“肥胖症”！暑期也来临,我建议奶爸辣妈们要陪伴孩子,与孩子在亲子交流中让孩子懂得要多锻炼身体,从而刺激孩子的感官和大脑发育,让孩子变得更积极乐观,充满自信！本帖有0条评论查看更多第 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