合作学习在中学地理教学中的应用-以“月球”一课为例

合作学习在中学地理教学中的应用-以“月球”一课为例
李金标
【期刊名称】《俪人：教师》
【年(卷),期】2016(000)001
【摘要】本文以合作学习为教学方式,融合初中地理教学,并以“月球”为案例实施教学,从四个方面对合作学习的含义、实施过程、实践意义、具体案例的设计及效果评价的探讨,以此能对合作学习有一个新的认识和突破.
【总页数】2页(P69-70)
【作者】李金标
【作者单位】瑞丽市第三民族中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.55
【相关文献】
1.小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究以《9.3测量小灯泡的电功率》一课为例 [J], 苌宁;
2.小组合作学习学习在物理课堂教学中的应用--以《创新电路设计》一课为例 [J], 唐华文
3.项目式学习在中学地理教学中的应用——以《水循环》一课为例 [J], 姚建宝;张志;裴福印;白金凤;王世鹏;杜福海
4.小组合作学习学习在物理课堂教学中的应用——以《创新电路设计》一课为例[J], 唐华文;
5.小组合作学习法在中学地理教学中的应用分析 [J], 张素兰
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。