花环舞(音乐)-幼儿园美术教案

花环舞（音乐）-幼儿园美术教案
教学目标
1.让幼儿了解花环舞的起源和意义；
2.让幼儿掌握花环舞的基本姿势和动作；
3.培养幼儿的美术艺术气质和动感节奏感。

教学准备
1.材料：花环、背景音乐；
2.工具：音响设备。

教学过程
1.导入（5分钟）
介绍花环舞的起源和意义，引入幼儿对花环舞的了解和兴趣。

2.听音乐（5分钟）
播放花环舞的背景音乐，让幼儿感受音乐的节奏和韵律，培养幼儿对音乐的感
知和欣赏。

3.学动作（15分钟）
1.花环放在头顶，双手合十，向前弯腰，花环放在前方，向后抬头；
2.双手捧住花环，向左旋转一周；
3.双手捧住花环，向右旋转一周；
4.双手捧住花环，向前弯腰放下花环；
5.双手提着花环，向上举起，跨步转身。

练习以上动作，让幼儿掌握花环舞的基本动作，要求动作轻松自然，姿势优美。

4.练习（20分钟）
教师播放花环舞的背景音乐，让幼儿一边跟着音乐节奏一边练习花环舞的动作，鼓励幼儿发挥创意，自由发挥花环舞的形式和姿态。

5.呈现（15分钟）
让幼儿自由编排花环舞表演，教师为幼儿表演点评，表扬幼儿的用心和勇气。

6.总结（5分钟）
回顾今天的学习内容，总结花环舞的基本姿势和动作，以及对音乐的感知和欣赏，鼓励幼儿在日常生活中多参与音乐和美术活动，培养幼儿的美术和音乐艺术素养。

教学评价
通过此次花环舞的学习和表演，幼儿们展现出了他们对音乐和美术的热情和兴趣，也增强了幼儿的身体协调能力和动感节奏感，达到了教学目标。