高一生物寒假作业17实验班(含解析)

寒假作业17
1.生物体内，存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞，是因为（）A．细胞失去全能性 B．不同的细胞，基因是不同的
C．遗传物质发生了定向的改变 D．不同细胞中遗传信息的执行情况不同2.正常情况下，在细胞分化过程中，遗传物质将（）
A．发生改变B．部分改变 C．不改变D．是随机的
3.下列关于细胞分化的叙述错误的是（）
A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
B．细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于其整个生命进程中
C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
D．具分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越低
4.同一个体的神经细胞和肝细胞功能有明显的差别，这主要是因为（）
A．遗传物质的序列差异 B．基因的转录产物差异
C．翻译的过程使用的密码子差异 D．蛋白质中氨基酸的连接方式差异
5.细胞分化的实质是（）
A．基因组的改变 B．基因的选择性表达
C．原癌基因的激活D．细胞亚显微结构的变化
6.根据图示判断下列叙述不正确的是（）
A．①→②、①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同
B．抑制DNA复制可使①→③过程停止
C．经②变化使细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率
D．细胞经⑤体积变大后，其物质运输效率提高
7.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象．下列叙述不正确的是（）
A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B．分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
8.细胞分化发生在（）
A．胚胎发育早期 B．生物体的整个生命进程中
C．胚胎发育时期 D．幼体时期
9.一个受精卵能发育形成复杂的生物体，主要是下列哪项生理过程起作用？（）
A．细胞分裂B．细胞生长 C．细胞成熟 D．细胞分裂和分化
10.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）
A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同
C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同
11.图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的
根本原因是
细胞中
（）
A．遗传物质不同 B．DNA的结构不同 C．各细胞内基因相同 D．基因的选择性表达
12.细胞的全能性是指（）
A．细胞具有全面的生理功能 B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能 D．已经分化的细胞全部能进一步分化
13.如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
14.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（）
A．线粒体的功能 B．发育的全能性
C．膜蛋白的种类和数量D．内质网上核糖体的数量
15.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）
A．只有胰岛素基因
B．比人受精卵的基因要少
C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
16.下列人体细胞中分化程度最低的是（）
A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞 D．肌肉细胞
17.细胞分化中不可能出现的变化有（）
A．染色体的复制 B．某些细胞器的增添或消失
C．细胞核的消失D．细胞全能性的降低
18.下列能说明某细胞已经发生分化的是（）
A．进行ATP的合成B．存在血红蛋白 C．进行mRNA的合成D．存在纤维蛋白原基因
19.下列对细胞分化的分析中，不正确的是（）
A．从细胞水平分析，细胞功能趋向专门化
B．从细胞器水平分析，细胞器种类、数目发生改变
C．从分子水平分析，根本原因是蛋白质发生改变
D．从个体水平分析，其是生物个体发育的基础
20.下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）
A．皮肤被划破后，伤口重新愈合 B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞 D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株21.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
22.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。

对下图的相关叙述中，错误的是（）
A. a 过程表示干细胞能自我更新
B. b、c过程表示干细胞具有分化能力
C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D. b 过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用
23.细胞分化达到最大限度的时期是（）
A．受精卵时期 B．细胞的增殖时期 C．有丝分裂时期 D．胚胎时期24.有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。

“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。

下列属于“奢侈基因”表达产物的是（）
A．RNA聚合酶 B．血红蛋白 C．膜蛋白 D．ATP水解酶
25.下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是( )
A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C.从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
D.从核酸分子角度分析，细胞分化是DNA分子发生变化的结果
26.图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。

请据图回答：
（1）图甲中细胞全能性最高的是（填字母）细胞。

（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是。

（3）图乙中不具有膜结构的细胞器是（填序号）。

遗传物质存在的场所是（填序号）。

（4）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是。

27.
（1）细胞分化是指在个体发育中，____________________后代在________、________和_________发生________________差异的过程。

（2）细胞分化发生在生物体的_____________中，但在_____________时期达到最大限度。

（3）细胞分化的特性：稳定性、________、________。

河北安平中学高一年级生物学科寒假作业答案(十七)
1.D【解答】解：A、每个细胞都含有该物种的全部遗传信息，使得细胞保持全能性，A错误；
B、同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，B错误；
C、生物变异是不定向的，C错误；
D、在生物体内，细胞分化为不同的器官，其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，D正确．故选：D．
2.C【解答】解：细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变．
故选：C．
3.D【解答】解：A、细胞分化是基因选择性表达的结果，使细胞内蛋白质的种类产生差异，故A正确；
B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，故B正确；
C、细胞分化是不可逆的，因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡，故C正确；
D、分化程度越低的细胞全能性越高，分裂能力越强，分化程度越高的细胞分裂能力就越弱，具有分裂能力的细胞不一定会发生分化，故D错误．故选：D．
4.B【解答】解：A、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，遗传物质的序列没有差异，A错误； B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞中基因的转录产物存在差异，B正确；
C、所有生物共用一套遗传密码子，因此翻译过程使用的密码子无差异，C错误；
D、蛋白质中氨基酸的连接方式相同，都是通过肽键连接的，D错误．故选：B．
5.B【解答】解：A、细胞分化后，细胞中遗传物质没有改变，因此基因组不变，A错误；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；
C、原癌基因的激活是细胞癌变的原因，不是细胞分化的实质，C错误；
D、细胞亚显微结构的变化是细胞分化的结果，而不是细胞分化的实质，D错误．故选：B．
6.D【解答】解：A、①→②，①→④表示细胞分化过程，其根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同，A正确；B、①→③表示细胞有丝分裂，抑制DNA复制可使该过程停止，B正确；
C、②表示细胞分裂和分化，其中细胞分化会使细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率，C正确；
D、细胞经⑤变化后，细胞体积变大，但相对表面积减小，物质运输效率降低，D错误．故
选：D．
7.B【解答】解：A、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，A正确；
B、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类的些是相同的，如呼吸酶等，B错误；
C、细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞，有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，C正确；
D、分化具有不可逆性，一直保持分化后的状态，直到死亡，D正确．故选：B．
8.B【解答】解：细胞分化具有持久性，即细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度．
9.D【解答】解：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体．
10.A【解答】解：成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．
11.D【解答】解：A、图中细胞发生了细胞分化，细胞分化后细胞的遗传物质不变，A错误；
B、由于这些体细胞来自于同一个人，因此DNA的结构相同，B错误；
C、这些细胞内基因相同，但这不是细胞分化的原因，C错误；
D、细胞分化后，由于基因的选择性表达，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D正确．
12.C【解答】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．
13.C【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞的DNA 含量减半，A错误； B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，B错误；
C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确；
D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，其余均为协助扩散，D错误．
14.A【解答】解：A、线粒体在不同的细胞中均是提供能量，A正确；
B、胚胎干细胞发育的全能性高于胰腺腺泡细胞，B错误；
C、不同功能的细胞中膜蛋白的种类和数量也不同，C错误；
D、由于胰腺腺泡细胞需分泌消化酶，因此附着在内质网上的核糖体数量较多，D错误．
15.C【解答】解：A、胰岛细胞含有该个体全部的基因，A错误；
B、胰岛细胞是由受精卵有丝分裂而来的，所含的基因与受精卵相同，B错误；
C、胰岛细胞除了含有胰岛素基因，还有血红蛋白基因和其他基因，C正确；
D、胰岛细胞中含有血红蛋白基因，D错误．
16.A【解答】解：A、胚胎干细胞是全能干细胞，其分化程度最低，A正确；
B、造血干细胞是由胚胎干细胞分化而来的，其分化程度比胚胎干细胞高，B错误；
C、胰腺细胞是已经高度分化的体细胞，C错误；
D、肌肉细胞也是已经高度分化的体细胞，D错误．
17.A【解答】解：A、染色体复制发生在细胞分裂时，正常分化染色体是不会发生染色体复制的，A正确；
B、细胞分化中由于基因的选择性表达，可能出现某些细胞器的增添或消失，B错误；
C、细胞分化中细胞核可能会消失，如哺乳动物成熟的红细胞，C错误；
D、细胞分化的程度越高，细胞的全能性越低，D错误．
18.B 【解答】解：A、所有细胞都能进行细胞呼吸，因此都能合成ATP，所以据此不能判断细胞已经分化，A错误；B、只有红细胞才能合成血红蛋白，存在血红蛋白说明其已经高度分化，B正确；
C、几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质，因此都能进行mRNA的合成，C错误；
D、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，D错误．
19.C【解答】解：A、细胞分化使得细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性的变化，使体内细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，A正确；
B、细胞分化后，细胞中的细胞器种类、数目都会发生改变，B正确；
C、从分子水平分析，细胞分化根本原因是基因的选择性表达，C错误；
D、从个体水平分析，细胞分化是生物个体发育的基础，D正确．故选：C．
20.D【解答】解：A、皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；
B、蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化，B错误；
C、造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C 错误；
D、胡萝卜支柱块经过植物组织培养产生完整植物，体现植物细胞的全能性，D正确．
21.D解答：解：A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；
B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误；
C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；
D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，D正确．
22.D 23.D 24.B 25.D
26.（1）a （2）基因选择性表达（3）②⑧⑥⑩（4）⑧⑦①⑨同位素标记法
27.（1）由一个或一种细胞增殖产生形态、结构生理功能稳定性
（2）整个生命过程胚胎
（3）持久性、不可逆性、。