教学大赛一等奖《父爱之舟》教案 (部编版五年级上册)

教学大赛一等奖《父爱之舟》教案 (部编版五年级上
册)
教案概述：
《父爱之舟》是部编版五年级上册中的一篇散文课文。

通过课文的阅读和理解，学生可以了解到父爱的伟大和深沉之处，培养学生对家庭的感恩之心。

本教案旨在通过多种教学方法和活动，全面拓展学生的阅读理解能力、情感态度和语言运用能力。

教学目标：
1.理解课文《父爱之舟》的主要内容和中心思想；
2.通过思考和讨论，培养学生对父爱的认知和感激之情；
3.培养学生的阅读策略和阅读理解能力；
4.通过多种技巧运用，提高学生的语言运用能力。

教学准备：
课文《父爱之舟》的教材、课件、图片等教学资源，学生的课本、练习册等。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.用图片或课件展示一些典型的父亲与孩子互动的场景，引发学生对父爱的思考和回忆。

2.学生观察图片或课件，描述其中父爱的表现，并试图解释其中蕴含的父爱之深。

二、阅读理解（15分钟）
1.师生齐读课文《父爱之舟》。

2.分组讨论，学生回答以下问题：
a. 课文讲述了什么故事？
b. 故事中，父亲和儿子之间有着怎样的互动？
c. 故事的结尾传达了怎样的信息或思想？
3.学生向全班汇报小组讨论的结果。

三、主题理解（15分钟）
1.让学生讨论和分享自己的父爱感受和体会，引导他们思考以下问题：
a. 父爱之所以伟大，是因为什么？
b. 我们应该如何感激和回报父亲的关爱？
c. 父爱对你的成长有着怎样的影响？
2.学生以小组形式展示他们的讨论结果。

四、语言运用（15分钟）
1.学生利用课本和练习册，完成相关的阅读理解和语言运用训练。

2.抽取几个学生分享他们的答案和思考方式。

五、拓展活动（10分钟）
1.让学生写一篇关于自己父爱的文章，表达自己对父爱的感激和理解。

2.学生互相交换文章，并互相进行评论和反馈。

六、总结与展望（5分钟）
教师总结本节课的教学内容，再次强调父爱的伟大和深沉，并对下节课的学习内容进行预告。

教学延伸：
1.组织学生参观当地父亲的工作场所或邀请父亲来班级分享工作经历，加深学生对父爱的认知。

2.通过配乐和视频，给课文《父爱之舟》编配音乐和制作动画，作为展示学习成果的形式。