一年级《数学一年级上册竞赛试题》 单元尖子生必刷卷带答案解析[001]

一年级《数学一年级上册竞赛试题》单元尖子生必刷卷带答案
解析
1．筐里有16个萝卜，一些小白兔吃了萝卜的一半，过了一段时间，又吃了剩下的一半，这时筐里还剩( )个萝卜。

2．观察规律，在空格内填上合适的数。

3．小明家养了4只白兔，2只黑兔，每只小黑兔生了4只小兔，小明家一共有( )只兔。

4．有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有( )人在玩游戏。

5．有16位小朋友在玩游戏，后来有3位小朋友加入，又有6位小朋友回家去了，现在有__位小朋友在玩。

6．根据规律填数。

①0，2，6，12，( )，( )；
②1，2，5，6，9，10，13，( )，( )。

7．下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？
8．下面每幅图中各有几个小正方体？
( )个 ( )个
9．大牛从1楼走到5楼需要4分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到8楼需要( )分钟。

10．小红有9只铅笔，小明有5只铅笔，小红给小明( )支铅笔两人的铅笔同样多。

11．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
12．小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。

每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了( )个碗。

13．一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要( )分钟。

14．一根电线，对折后从中间剪开，剪开的电线一共有( )段。

15．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀相比，( )贵，贵( )元。

16．找规律填数。

①1，5，9，13，( )，( )，( )；
②23，20，17，14，( )，( )，( )；
③32，28，( )，( )，16，( )，( )，( )。

17．观察规律，在横线上填上合适的数。

（1）3、5、8、10、13、15、18、______、23；
（2）1、2、4、7、11、16、______、29；
（3）1、5、3、5、5、5、7、5、___、__、11；
（4）101、19、92、28、83、___、____、46；
18．观察后再填空：
（1）18、3、15、4、12、5、( )、( )；
（2）1、15、3、13、5、11、( )、( )。

19．按规律填上括号里的数。

2，5，8，11，( )，17，20。

20．☆＋△＝12，☆－△＝8。

☆＝( )，△＝( )。

21．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？
22．第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
23．把一根长面包切6次，可以切成几段？
24．某人为打扫兔笼子，将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里，打扫出2个兔笼子后，想把兔子放回兔笼里。

这时还有几只活兔子？
25．人数问题：老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有多少个小朋友？
26．报数：排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？27．分糖块：三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗？
28．老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？
29．小明家的挂钟每到整点时就会报时一次，那么从8点20分到14点20分，一共报时______次。

30．请你移动下面算式中的两根火柴棒，使其等式成立。

31．每天从西安到北京去，有8班火车，4班飞机，2班汽车。

请问：每天从西安到北京去，乘坐这些交通工具共有多少种不同走法？
32．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？33．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？
34．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？
35．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？36．河里有一排小鸭：两只后面有两只，两只中间有两只，两只前面有两只。

请问河里至少有几只小鸭？
37．水中有一行小鱼：两条在前，三条在后；三条在前，两条在后；三条在两条中间，排成一条线。

请你猜猜水中至少有几条小鱼？
38．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
39．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？
40．小鸭子说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只？
【参考答案】
1．16－8－4＝4（个）
【解析】略
2．7；4
【分析】第二行的两个数的和，减去第一行的数，得到第三行的数。

+-=
【详解】8457
+-=
2534
【点睛】找规律问题中，找到的规律必须符合每一项的要求。

3．14
【解析】略
4．13
【分析】捉迷藏时，分捉人者和被捉者。

被捉者分已经被捉住的和还没被捉住的。

据此解答即可。

【详解】8＋4＋1＝13（人）
5．13
【分析】原来的人数加上加入的人数，然后再减去回家的人数即可。

【详解】16＋3﹣6，
＝19﹣6，
＝13（人）；
【点睛】本题把来的人数加上，走的人数减去即可求解。

6．30 14 17
【解析】略
7．10
【解析】略
8．10
【解析】略
9．7
【分析】因为从一楼走到五楼只需要走4层，4层走了4分钟，即1层需要走1分钟，从一楼走到八楼需要走7层，即7分钟。

【详解】5－1＝4（层）
4层走4分钟，那么1层需要走1分钟
8－1＝7（层）
1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝7（分）
10．2
【解析】略
11．男生有6人，女生有10人
【分析】由“有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个”，一共发了8﹣2＝6个皮球，所以男生有6人；“女生每人发一个，就少2个”，也就是说再增加2个，才每人一个，所以女生有8＋2＝10（人）。

【详解】8﹣2＝6（人）；
8＋2＝10（人）。

答：男生有6人，女生有10人。

【点睛】此题考查学生分析问题的能力以及灵活做题的能力。

12．11
【分析】根据题意，共有6个小朋友；根据“每人一个饭碗”，需要6个饭碗；根据“2人一个菜碗”，因为2＋2＋2＝6（人），则需要1＋1＋1＝3（个）菜碗；根据“3人一个汤碗”，因为3＋3＝6（人），则需要1＋1＝2（个）汤碗；则共需要（6＋3＋2）个碗。

【详解】由分析得：
6＋3＋2＝11（个）
则他们一共用了11个碗。

【点睛】解答此题的关键是先求出需要的饭碗个数、菜碗个数、汤碗个数，再相加求和。

13．5
【解析】略
14．3
15． 卷笔刀 2
【解析】略
16．21 25 11 8 5 24 20 12 8 4
【解析】略
17．22 9 5 37 74
【分析】第（1）问，奇数项3、8、13、18等，依次加5，偶数项5、10、15、20等，依次加5；
第（2）问，相邻两个数的差依次是1、2、3、4、5、6、7、8等连续自然数； 第（3）问，奇数项1、3、5、7、9、11等是连续的奇数，偶数项都是5；
第（4）问，奇数项101、92、83、74等依次减9，偶数项19、28、37、46等依次加9。

【详解】（1）15520+=
（2）16622+=
（3）729+=；5
（4）28937+=；83974-=
【点睛】在数列找规律问题中，如果相邻两个数之间的差不固定，可以分奇数项和偶数项分别考虑。

18．6 7 9
【分析】第（1）问，奇数项依次减3，偶数项依次加1；
第（2）问，奇数项依次加2，偶数项依次减2。

【详解】（1）1239-=，516+=
（2）527+=，1129-=
【点睛】在数列找规律问题中，如果相邻两个数的差不固定，可以分成奇数项和偶数项来考虑。

19．14
【解析】2加3得到5，5加3得到8，8加3得到11，相邻的两个数相差3，11加3得到14，14加3正好是17，符合要求。

【详解】11314+=
【分析】对于数列找规律，一般都是从相邻两个数的关系入手，差一定，或差存在规律的情况居多。

20．2
【解析】略
21．13本
【分析】要求他们一共借走多少本书，只要用男同学借走的书的本书加上女同学借走的书的本书即可。

【详解】6＋7＝13（本）；
答：她们一共借走13本书。

【点睛】做该类型的题时，应找出与所求问题有关的量，继而求出结论，不要被无用数据所迷惑。

【解析】略
23．7段
【分析】段数＝次数＋1
【详解】6＋1＝7（段）
答：可以切成7段。

24．没有兔子活着
【解析】略
25．10个
【详解】11张票中有老师1张票，所以11－1＝10（张）
答：和老师一起看电影的有10个小朋友。

26．15人
【解析】略
27．不够
【详解】不够，最少需要6块糖。

如果有6块糖，那第一个人分1块糖，第二个人分2块糖，第三个人分3块糖。

28．9棵
【解析】略
29．6
【详解】中间经过9点整、10点整、11点整、12点整、13点整以及14点整，即一共报时6次。

30．
【解析】略
31．14种
【分析】每天可以坐火车去，也可以坐飞机去，还可以坐汽车去。

所有的方式加起来就是一共的走法。

【详解】8＋4＋2＝14（种）
答：乘坐这些交通工具共有14种不同走法。

【点睛】做一件事情，完成它有n类方式，第一类方式有M1种方法，第二类方式有M2种方法，……，第n类方式有Mn种方法，那么完成这件事情共有M1＋M2＋……＋Mn种方法。

32．4个
【分析】小明的玩具比小红多2个，用小红的玩具个数加上2个即可求出小明的玩具个数。

【详解】2＋2＝4（个）；
答：小明有4个玩具。

【点睛】做该类型的题时，应找出与所求问题有关的量，继而求出结论，不要被无用数据所迷惑。

【分析】要求现在共有几只羊，先求出跑走后剩下羊的数量，然后再加上后来来的羊的数量，即可得出结论。

【详解】10﹣3＋7
＝7＋7
＝14（只）
答：现在共有14只羊。

【点睛】此题属于加减混合应用题，做题时应确定先求什么，再求什么，根据题中给出的数据，进行解答即可。

34．12块
【分析】要求小林原来有多少块饼干，只要用吃了的饼干数量加上小林现有的饼干数量，即可求出结论。

【详解】8＋4＝12（块）；
答：小林原来有12块饼干。

【点睛】此题是典型的加法应用题，只要读懂题意，是把两个数合并成一个数的运算。

35．15只
【分析】求体育馆的球共减少了几只，只要用一班借的球的个数＋二班借的球的个数即可。

【详解】9＋6＝15（只）
答：体育馆的球共减少了15只。

【点睛】此题属于已知两个加数求和的应用题，根据“加数＋加数＝和”即可得出。

36．4只
【解析】略
37．5条
【解析】略
38．8人
【分析】由题意可知，小明是从前面数第4人，又是从后面数的第5人．而两者相加，小明正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：4+5﹣1=8（人）。

【详解】4+5﹣1=8（人）
答：这一队共有8人。

【点睛】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数。

39．18名
【分析】根据题意，可知书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，也是9人，把这两个小组的人数加起来就是这两个兴趣小组共有的人数。

【详解】9＋9＝18（名）
答：这两个兴趣小组共有18名学生。

【点睛】本题主要考查题意的理解，弄清题意解答即可。

40．11只。