江苏高一高中生物期末考试带答案解析

江苏高一高中生物期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下面叙述所描写的一定是同源染色体的为
A．一条染色体复制后形成的两条染色体B．分别来自父亲和母亲的两条染色体
C．形态特征大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体
2.减数分裂中染色体数目减半的原因是
A．减数第一次分裂中同源染色体的联会
B．减数第一次分裂中同源染色体的分离
C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂
D．减数第二次分裂中染色体的分离
3.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是
A．②能产生1种类型的生殖细胞
B．①、②中均含两对同源染色体
C．①能产生4种类型的生殖细胞
D．①②均是卵细胞形成过程中的细胞
4.下列有关受精作用的叙述，正确的是
A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象
C．通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
D．受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定
5.下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3, 则卵细胞中染色体组成是
A．2、4B．1、3C．1、3或2、4D．1、4或2、3 6.—动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子
数依次是
A．4，8，8,B．2，4，8C．8，16,16D．8,0,8
7.下列性状中，不属于相对性状的是
A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发
C．五指与多指D．眼大与眼角上翘
8.下列关于纯合子的说法，正确的是
A．纯合子自交后代会发生性状分离B．纯合子和纯合子杂交后代是纯合子
C．纯合子个体只能产生一种类型的配子D．纯合子的亲本都是纯合子
9.玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（B）对非糯性（b）为显性。

—株黄色非糯性的玉米自交，子代基因型不可能出现
A．yybb B．YYbb C．Yybb D．yyBb
10.采用下列哪一组方法，可以依次解决①〜③中的遗传问题
①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度
A．杂交、自交、测交B．测交、杂交、自交
C．测交、测交、杂交D．杂交、杂交、杂交
11.一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。

请你预测，他们的儿子是色盲的几率是
A．1B．1/2C．1/4D．1/8
12.遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F
1杂种形成的配子种类数和F
2
的基因型种类数分别是
A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81 13.下列关于单倍体的叙述中，不正确的是
A．单倍体的体细胞中只有一个染色体组
B．花粉粒发育形成的植株是单倍体
C．卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体
D．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
14.如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为A．AaBb，AAaBbb，Aaaa B．AaaaBBbb，Aaa，AABB
C．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D．AaaaBbbb，AAabbb，ABCD
15.下列关于人类遗传病的说法中，正确的是
A．禁止近亲婚配的遗传学依据是“人类的遗传病都是由隐性基因控制的”
B．21三体综合征属于染色体异常通传病，且能在显微镜下观察到
C．人类所有的遗传病都是基因病
D．单基因遗传病是指由单个基因控制的遗传病
16.下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是
A．35S标记的是噬菌体的DNA
B．上清液中放射性较强
C．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性
D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
17.已知1个DNA分子中有8000个碱基对，其中胞嘧啶有4400个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是
A．16000 个和 1800 个B．16000 个和 3600 个
C．8000 个和 1800 个D．8000 个和 3600 个
18.1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。

下列有关叙述正确的是
A．注射R型活细菌，小鼠死亡
B．注射S型活细菌，小鼠死亡
C．注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡
D．R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡
19.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．生物进化过程的实质就是种群基因型发生变化的过程
C．长期的地理隔离最终可能导致生殖隔离
D．自然选择决定生物进化的方向
20.生物多样性是共同进化的结果。

下列事实不属于共同进化的是
A．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升髙
B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件
C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果
D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物
21.下列有关变异的说法正确的是
A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
22.下图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．此细胞发生了基因重组
D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
23.下图中人类遗传病最可能的类型是
A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传
C．伴X显性遗传D．伴X隐性遗传
24.已知人眼的褐色（由A决定）对蓝色（由a决定）为显性。

在一个10000人的人群中，蓝眼的有2000人，褐
眼的有8000人且其中显性纯合子有3000人，那么这一人群中，A和a基因的基因频率分别为
A．0．55和0．45B．0．50和0．50
C．0．7和0．3D．0．35和0．65
25.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于
A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B．三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失
C．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
二、综合题
1.下图1表示细胞分裂不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2 表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

（1）图1中AB段形成的原因是_______________，CD段形成的原因是_______________。

（2）图2中______________细胞处于图1中的BC段，______________细胞处于图1中的DE段。

（3）图2中乙细胞名称______________其分裂产生的子细胞名称为______________。

（4）若该动物体细胞的基因型为YyRr,则图2中甲分裂形成的子细胞基因组成为______________。

2.下图为白化病（A —a ）和色盲（B —b ）两种遗色病的家族系谱图。

请回答:
（1）写出下列个体可能的基因型I 2______________，III 9______________，III 11______________。

（2）写出与III 10产生的卵细胞可能的基因型为_____________。

（3）若III 8与III 11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为______________，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为______________。

（4）目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是______________。

3.下图为DNA 片段示意图，请据图回答：
（1）请纠正该图的一处错误：______________。

（2）4的名称叫______________。

（写中文名称） （3）DNA 复制的原料是______________。

（4）DNA 分子的特异性是指特定的DNA 分子具有______________。

（5）DNA 解旋酶的作用部位是（ ）
A ．1和2之间
B ．2和3之间
C ．3和4之间
D ．5和6之间
（6）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已査明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是（ ） A ．3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 B ．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶 C ．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 D ．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶
4.观察下列蛋白质合成示意图，回答问题:
（1）图中①是_____________,①是_____________,③是_____________。

（2）丙氨酸的密码子是_____________。

（3）若图中④含60个组成单位，则③中至少含_____________个碱基。

（4）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的_____________过程。

5.普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占_____________。

（1）A组的育种方法是_____________, F
2
（2）B组的育种原理是_____________。

获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_____________。

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_____________组，原因是
__________________________。

（4）在一块矮杆小麦田中，发现了一株高杆小麦，请设计实验方案探究该性状出现的可能原因：
________________。

江苏高一高中生物期末考试答案及解析
一、选择题
1.下面叙述所描写的一定是同源染色体的为
A．一条染色体复制后形成的两条染色体B．分别来自父亲和母亲的两条染色体
C．形态特征大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体
【答案】D
【解析】同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A项错误；一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，B项错误；形态特征大体相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条子染色体，C项错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D项正确。

【考点】细胞的减数分裂
2.减数分裂中染色体数目减半的原因是
A．减数第一次分裂中同源染色体的联会
B．减数第一次分裂中同源染色体的分离
C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂
D．减数第二次分裂中染色体的分离
【答案】B
【解析】减数分裂是指染色体复制一次，细胞连续分裂两次的分裂，其结果是新细胞染色体数目减半。

而染色体数目减半的根本原因是在减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离，而着丝点没有分裂，染色体被平均分配到两个子细胞中去，故B项正确，A、C、D项错误。

【考点】细胞的减数分裂
3.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是
A．②能产生1种类型的生殖细胞
B．①、②中均含两对同源染色体
C．①能产生4种类型的生殖细胞
D．①②均是卵细胞形成过程中的细胞
【答案】A
【解析】据图可知，②处于减数第二次分裂后期，由于②细胞质分裂不均匀，说明②是次级卵母细胞，所以能产生
1个极体和1个卵细胞，A项正确；①处于减数第一次分裂后期，含两对同源染色体，②处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，B项错误；①细胞质分裂均匀，是初级精母细胞，能产生4个、2种类型的精子，C项错误；①
是精子形成过程中的细胞，②是卵细胞形成过程中的细胞，D项错误。

【考点】细胞的减数分裂
【名师点睛】精子和卵细胞分裂图像的辨析及判断方法
（1）图像
（2）判断方法
4.下列有关受精作用的叙述，正确的是
A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象
C．通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
D．受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定
【答案】C
【解析】受精卵中细胞核基因一半来自于父方，一半来自于母方，而细胞质基因全部来自于母方，A项错误；受精作用的实质就是精子和卵细胞的核相互融合，精子和卵细胞的染色体会合在一起，但不会发生染色体联会现象，同源染色体联会只发生在减数第一次分裂过程中，B项错误；精子和卵细胞中染色体数都发生减半，而结合形成受精卵后染色体又恢复为原来亲本的染色体数，C项正确；受精作用的最重要意义是保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，D项错误。

【考点】受精作用
5.下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3, 则卵细胞中染色体组成是
A．2、4B．1、3C．1、3或2、4D．1、4或2、3
【解析】卵原细胞经减数第一次分裂形成一个极体和一个次级卵母细胞时，发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，减数第二次分裂分裂时的特点是着丝点分裂，复制形成的姐妹染色单体分开，由一个第一极体形成的2
个极体的染色体组成相同，由一个次级卵母细胞形成的一个极体和卵细胞的染色体组成相同。

因此若通过减数第一次分裂形成的第一极体的染色体组成是1和3，则次级卵母细胞的染色体组成是2和4，由该次级卵母细胞形成的
卵细胞和极体的染色体组成也是2和4；若通过减数第一次分裂形成的第一极体的染色体组成是2和4，次级卵母
细胞的染色体组成是1和3，则由该次级卵母细胞形成的卵细胞和极体的染色体组成也是1和3。

所以该卵原细胞
经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成可能是1和
3或2和4，故C项正确，A、B、D项错误。

【考点】细胞的减数分裂
【名师点睛】配子来源的确定方法
（1）若两个精细胞中染色体组成完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。

（2）若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。

（3）若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。

6.—动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子
数依次是
A．4，8，8,B．2，4，8C．8，16,16D．8,0,8
【答案】A
【解析】4个四分体表示初级精母细胞中含有4对同源染色体染色体，共有8条染色体。

经减数第一次分裂同源染
色体分开，染色体数目减半，则次级精母细胞中只能得到每对同源染色体中的一条，故减数第二次分裂中期（着丝点还未分裂）细胞中染色体数为4条，染色单体数为8条，DNA分子数也是8条。

因此，A项正确，B、C、D项
错误。

【考点】细胞的减数分裂
【名师点睛】联会和四分体
①联会：是指减数第一次分裂过程中（前期）同源染色体两两配对的现象。

该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。

②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。

③一个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链。

7.下列性状中，不属于相对性状的是
A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发
C．五指与多指D．眼大与眼角上翘
【答案】D
【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，因此，高鼻梁与塌鼻梁、卷发与直发、五指与多指，都属于相对性状，A、B、C项不符合题意；眼大与眼角上翘，是眼的大小和眼角的形状，是两种性状，不属于相对
性状。

如眼大与眼小或眼角上翘和眼角不上翘是相对性状，故D项符合题意。

【考点】基因的分离定律
【名师点睛】解答概念类题目的思路
解答概念类题目时，通过辨析要把基本概念弄清楚，要抓住概念的本质以及它的内涵与外延，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。

例如，准确把握相对性状的内涵和外延，紧扣两个“同”与一个“不同”，即同一种生物、同
一性状的不同表现类型。

8.下列关于纯合子的说法，正确的是
A．纯合子自交后代会发生性状分离B．纯合子和纯合子杂交后代是纯合子
C．纯合子个体只能产生一种类型的配子D．纯合子的亲本都是纯合子
【答案】C
【解析】纯合子自交后代不会发生性状分离，A项错误；纯合子的杂交后代一般都是杂合子，例如AA×aa，后代
是Aa杂合子，B项错误；纯合子产生的配子的基因型只有一种，C项正确；杂合子自交可以产生纯合子，因此纯
合子的亲本可能是杂合子，D项错误。

【考点】基因的分离定律
9.玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（B）对非糯性（b）为显性。

—株黄色非糯性的玉米自交，子代
基因型不可能出现
A．yybb B．YYbb C．Yybb D．yyBb
【解析】由于玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）显性，糯性（B）对非糯性（b）显性，所以一株黄色非糯的玉米的
基因型是YYbb或Yybb。

如果基因型是YYbb，则自交后代的基因型仍是YYbb；如果基因型是Yybb，则自交后
代的基因型是YYbb、Yybb、yybb。

因此，子代中不会出现的基因型是yyBb，故D项正确，A、B、C项错误。

【考点】基因的自由组合定律
10.采用下列哪一组方法，可以依次解决①〜③中的遗传问题
①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度
A．杂交、自交、测交B．测交、杂交、自交
C．测交、测交、杂交D．杂交、杂交、杂交
【答案】B
【解析】①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法。

故B项正确，A、C、D项错误。

【考点】基因的分离定律
【名师点睛】纯合子、杂合子的判断
（1）自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子。

自交法
通常用于植物。

（2）测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只出现显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。

测交法通常用于动物。

（3）花粉鉴定培养法：用花粉离体培养形成单倍体植株，再用秋水仙素处理以获得纯合的植株，然后根据植株性
状进行确定。

非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合子还是杂合子。

11.一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。

请你预测，他们的儿子是色盲的几率是
A．1B．1/2C．1/4D．1/8
【答案】C
【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，假设用B、b基因表示。

妻子的父母正常，但妻子的弟弟色盲，说明弟弟色盲基因来自妻子的母亲，其母亲为携带者X B X b，正常男性的基因型为X B Y，则该妻子可能的基因型及比例为
1/2X B X B、1/2X B X b，他们的儿子是色盲（X b Y）的几率是1/2×1/2×1＝1/4。

故C项正确，A、B、D项错误。

【考点】伴性遗传
12.遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F
1杂种形成的配子种类数和F
2
的基因型种类数分别是
A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81【答案】C
【解析】根据题意可知，F1的基因型为AaBbCc，F
1杂种形成的配子种类数＝2×2×2＝8种；F
2
的基因型种类数
＝3×3×3＝27种。

因此，C项正确，A、B、D项错误。

【考点】基因的分离定律和自由组合定律
【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题
（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。

（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分
解为几个分离定律问题。

如AaBb×Aabb可分解为：Aa× Aa，Bb×bb。

然后，按分离定律进行逐一分析。

最后，
将获得的结果进行综合，得到正确答案。

13.下列关于单倍体的叙述中，不正确的是
A．单倍体的体细胞中只有一个染色体组
B．花粉粒发育形成的植株是单倍体
C．卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体
D．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
【答案】A
【解析】单倍体的体细胞中可以含有一个或几个染色体组，A项错误；凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体。

花药离体培养获得的植株是单倍体，卵细胞直接发育成雄蜂也是单倍体，B、C项正确；单倍体是指体细胞染色体
数为本物种配子染色体数的生物个体，D项正确。

【考点】染色体结构变异和数目变异
【名师点睛】1．二倍体、多倍体和单倍体的比较
2．生物体倍性的判断
如果生物体由受精卵或合子发育而来，则体细胞中有几个染色体组，就叫几倍体。

如果生物体是由生殖细胞——卵细胞或花粉直接发育而来，则不管细胞内有几个染色体组，都叫单倍体。

注意单倍体是生物个体，而不是配子，精子和卵细胞属于配子，但不是单倍体。

14.如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为
A．AaBb，AAaBbb，Aaaa B．AaaaBBbb，Aaa，AABB
C．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D．AaaaBbbb，AAabbb，ABCD
【答案】D
【解析】细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。

甲含有四个染色体组，乙含有3个染色体组，
丙含有1个染色体组。

所以甲是四倍体，乙是三倍体，丙是单倍体。

根据基因型来判断，在细胞或生物体的基因
型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。

结合题意综合考虑可知，D项正确，A、B、C项错误。

【考点】染色体结构变异和数目变异
【名师点睛】染色体组数的判定
①根据染色体形态判定：细胞中形态、大小完全相同的染色体有几条，则有几个染色体组。

如图A中形态、大小
完全相同的染色体有1条，所以有1个染色体组；图B中彼此相同的染色体（比如点状的）有3条，故有3个染
色体组；同理，图C中有1个染色体组，图D中有2个染色体组。

②根据基因型判定：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因（包括同一字母的大、小写）出现几次，则含有几个染色体组。

如图甲所示基因型为ABC，所以有1个染色体组；图乙所示基因型为AAa，A（a）基因有3个，即含有3个染色体组；同理，图丙中有2个染色体组，图丁中有3个染色体组。

注意判定染色体组的数目时只需参考其中任意一对等位基因的数量即可。

③根据染色体数和染色体的形态数推算：染色体组数＝染色体数/染色体形态数。

如果蝇体细胞中有8条染色体，
分为4种形态，则染色体组的数目为2。

15.下列关于人类遗传病的说法中，正确的是
A．禁止近亲婚配的遗传学依据是“人类的遗传病都是由隐性基因控制的”
B．21三体综合征属于染色体异常通传病，且能在显微镜下观察到
C．人类所有的遗传病都是基因病
D．单基因遗传病是指由单个基因控制的遗传病
【答案】B
【解析】人类遗传病分为显性遗传病和隐性遗传病，“近亲结婚会使隐性遗传病的发病率升高”是禁止近亲婚配的遗传学依据，A 项错误；21三体综合征属于染色体异常通传病，且能在显微镜下观察到，B 项正确；人类遗传病是由遗传物质改变引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病，C 项错误；单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，而不是受单个基因控制的遗传病，D 项错误。

【考点】人类遗传病的类型
16.下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是
A ．35
S 标记的是噬菌体的DNA B ．上清液中放射性较强
C ．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性
D ．上述实验过程并不能证明DNA 是遗传物质
【答案】A
【解析】DNA 分子中不含有S 元素，所以用35S 标记的应该是噬菌体的蛋白质外壳而不是DNA 分子，标记DNA 分子应该用32P ，A 选错误；35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，离心后分布在上清液中，所以上清液a 中放射性较强，B 项正确；实验中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性，若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，C 项正确；上述实验只能证明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA 是遗传物质，D 项正确。

【考点】人类对遗传物质的探索过程
【名师点睛】噬菌体侵染细菌实验的误差分析 （1）32P 标记的噬菌体侵染未被标记的细菌
①培养时间短⇒部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞⇒离心后未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液⇒32P 标记的一组上清液中放射性也较高。

②培养时间过长⇒噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖⇒大肠杆菌裂解死亡，释放出子代噬菌体⇒离心后噬菌体将分布在上清液⇒32P 标记的一组上清液中放射性也较高。

（2）搅拌后离心，将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离
①搅拌不充分⇒留在大肠杆菌细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在沉淀物中⇒35S 标记的一组沉淀物放射性较高。

②搅拌过于剧烈⇒大肠杆菌细胞被破坏⇒释放出其中的噬菌体⇒32P 标记的一组上清液中放射性较高。

特别提醒 ①培养含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒必须寄生在活细胞内，所以应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体。

②因检测放射性时只能检测到部位，不能确定是何种元素的放射性，所以35S 和32P 不能同时标记在一组噬菌体上，应对两组分别标记。

17.已知1个DNA 分子中有8000个碱基对，其中胞嘧啶有4400个，这个DNA 分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是 A ．16000 个和 1800 个 B ．16000 个和 3600 个 C ．8000 个和 1800 个 D ．8000 个和 3600 个
【答案】B
【解析】由碱基互补配对原则可知，双链DNA 分子中G ＝C ，A ＝T ，该DNA 分子含有8000个碱基对，因此含有脱氧核糖核苷酸数＝16000个，腺嘌呤＝胸腺嘧啶＝8000-4400＝3600个。

故B 项正确，A 、C 、D 项错误。

【考点】DNA 分子结构的主要特点
【名师点睛】DNA 分子中的碱基计算的常用方法
（1）互补的两个碱基数量相等，即A ＝T ，C ＝G 。

（2）任意两个不互补的碱基数量之和占总碱基数的50%，即嘌呤之和＝嘧啶之和＝总碱基数×50%，A ＋G ＝T ＋C ＝A ＋C ＝T ＋G ＝（A ＋T ＋C ＋G ）×50%，＝＝1。

（3）一条链中互补的两种碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和，即A 1＋T 1＝A 2＋T 2，G 1＋C 1＝G 2＋C 2（1、2分别代表DNA 分子的两条链，下同）。