道德与法治人教版七年级上册道德与法治客观题综合题总复习

道德与法治人教版七年级上册道德与法治客观题综合题总复习
一、非选择题
1．阅读材料，回答问题。

小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。

沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。

平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。

有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。

小强二话没说，竟一口答应。

几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。

（1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？
（2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？
2．材料一：告别炎热的暑假，迎着凉爽的秋风。

合肥市第四十五中于9月1日迎来新学年开学典礼。

1100多名新同学加入了四十五中，成为七年级学生……开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕。

（1）请你根据上述材料，谈谈如何面对即将到来的中学生活。

材料二：“虽然没有血缘关系，但我们是最要好的朋友。

不是亲人胜似亲人。

在他生命中最后一段时光，我陪他走到最后，也算是尽到朋友的责任了。

”安徽阜阳的王某说。

据了解，在孤寡老人姜某因病住院的7个多月时间里，王某作为朋友一直照顾着他。

姜某去世后，王某还将他的骨灰存放在付费殡馆内。

（2）请你根据上述材料，谈谈你对友谊的认识。

材料三：安徽法制报社第17场“公益普法故事会”，在肥西县某中学火热开讲。

肥西县法援中心的邓律师担任主讲人。

邓律师在会中介绍了一个案例：一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎，到一农户家偷东西，因第一次被发现，没偷到；几天后，这位学生又伙同他人再次到该农户家盗窃，并带人将该农户家人打成重伤，经法院审判后，数罪并罚被判刑4年。

同学们都表示：要慎重交友。

（3）请你根据以上材料，运用所学知识，谈谈如何正确交友。

3．目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。

据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48%。

但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生，互联网变成了乱象滋生的地方。

因此，加强网络文明建设，有效掌控虚拟世界，不仅是大力推进社会主义精神文明建设的应有之义，也是提升文化软实力的现实需要。

为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，某校团委计划开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动，请你积极参加完成下列任务。

（1）（我建言）为使同学们更好享受健康的互联网生活，学校决定开设“绿色校园网”。

请你为网站设计两个栏目。

（2）（我分享）针对部分同学沉溺于网络聊天，喜欢在网上结交网友的现象，请你告诉他们应该如何理性结交网友？
（3）（我倡议）为享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来负面影响，请你为健康上网发出倡议书。

4．与友同行
步入初中，我们走进友谊的新天地，但是与友同行的路，有时并不平坦。

七年（1）班的同学们在道德与法治课堂一起探讨友谊之路
（1）请你告诉小闽朋友的重要影响和作用。

（2）请你帮助小鼎想想呵护友谊的方法。

（3）如何正确使用微信理性交友，请你给小桐一些建议。

5．七年级（2）班举行了一次“努力学习，力争上游”的主题讨论活动，请你参与其中。

（数据解读）
以下是某机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排表：（小学）与父母交流10%、学习30%、自由活动50%、旅游10%。

（初中）与父母交流15%、学习55%、自由活动20%、旅游10%。

（1）上表中，从小学到初中，______所用的时间明显增加。

（2）我们用更多时间去做的这件事情有什么重要意义？
（思考讨论）
上了中学有的同学感到初中的功课有深度，但我的成绩还挺好，我发现自己的学习能力还挺强！还有的同学感觉到初中的功课对我而言太难了，我每天压力都很大！
（3）从上述两位同学的观点中，你能得出怎样的结论？
（名言欣赏）
吾生也有涯，而知也无涯。

——庄子我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。

——卢梭（4）上述中外两句名言让我们树立什么观念？如何做到学会学习？
二、非选择题
6．有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。

在学完“亲情之爱”这一课后，临沂市某中学七年级（1）班某小组准备出一期“感恩父母”手抄报，拟设计以下板块，请你参与其中。

（1）请在“榜样引领”板块中列举一位中国古代人物孝敬父母的感人故事，并简要介绍其事迹。

（2）生活中亲子冲突需要在爱的沟通中解决，互动沟通的技巧是亲子间爱的润滑剂。

请你在“爱的沟通”推荐两条和父母沟通的技巧。

（3）让家更美好，和谐家庭的建立需要每个成员的努力。

结合所学知识，完成“和谐家庭”板块。

（4）请你在“爸爸妈妈，我想对您说”板块中写一句对父母感恩的话。

7．探究题
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目。

以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。

第二期的主题是“陪伴”。

郑渊洁和父亲共同朗读《父与子》，感谢父亲62年默默的支持和鼓励；杨乃斌朗读《不为什么》，感谢母亲倾其所有的付出，给了他生命的奇迹。

很多网友发帖表示“尽孝在当下”。

（1）为什么网友纷纷表态“尽孝在当下”?
第五期主题词“第一次”。

第一次往往是需要勇气的，但第一次也往往会带来意想不到的收获，第一次是探索、是挑战、是机遇、是升华。

王学圻认为有些东西你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就会能达到自己预期的目的。

董卿说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。

（2）这期的主题词启示我们如何增强生命的韧性?
第十二期的主题是“青春”。

青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。

雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。

”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你!再见!
（3）面对到来的青春，感受生命的意义，你认为怎样的一生才是值得的?
8．材料一每年教师节,都有一些关于教师的话题。

有的同学说:“教师有什么了不起,我们在家也能学,现在网校多的是。

”有的说:“学校是服务机构,我们是交了钱的,老师就该为我们服务。

”有的说:“我们的成长离不开老师,老师不仅教给我们知识,还教导我们如何做人,我们应该尊重老师。

”还有的说:“一日为师,终身为父。

老师说什么就是什么。

材料二成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋,实践着一个好老师的标准他把初一入学成绩倒数第二的18班在毕业时变成了年级第三。

他开通博客“叶老的窝”用1600多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天,用心用情关注着孩子们的成长。

叶德元牺牡周末,跟孩子们一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活……2015年,他被评为
全国“最美教师”
(1)你认为良好的师生关系应该是怎样的?
(2)良好的师生关系对我们的成长有哪些好处?
(3)叶德元老师被评为全国最美教师”,结合材料说说你认为最美在哪里?
(4)请介绍一位你身边的“最美教师”,说说他(她)“美”在哪里。

9．材料一：据调查，教师最早上班时间在5：30，最晚下班时间在22：30，每天工作时间最长的近17个小时，平均工作时间为9小时24分。

央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师的无私奉献、甘为人梯的精神品格。

这种品格正是对教师职业的最好诠释。

材料二：江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。

今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。

突然一声响，吓了老师和同学们一跳。

老师循声望去，发现江平的表情怪异，于是认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。

当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合材料一谈谈你对教师职业的认识？
（2）江平的行为对吗？如果你是江平，你会怎么做？
（3）为实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。

（4）请写出两句尊师赞师的名言警句。

10．（亲情至上）
“有钱没钱，回家过年”，中国的春运可谓是世界上独一无二的景观，被称为春运中国“结”。

无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。

（1）“家的诱惑”为什么如此之大？
处于青春期的我们，经常会因与父母意见相左而倍感烦恼。

中国教育科学研究院对北京、黑龙江、广东和山东等六省一市的2万名初中生进行的调查显示，超八成家长和学生均认为亲子之间不同程度的存在冲突。

（2）我们应怎样化解与父母的冲突与矛盾？
在学习“家的意味”的时候，老师在课堂上引用了几句话，“和谐家庭我出力”，“沟通让家更美好”……
（3）通过学习，作为家庭的一员我们应如何让家更美好，更和谐？
【参考答案】
一、非选择题
1．（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友
（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚
解析：（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友
（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④学会欣赏并赞美对方，比嫉妒朋友的成功
【详解】
（1）本题考查交友讲原则。

中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友；因此，对小强的交友方式应表示不赞同。

（2）依据交友的原则、建立和发展真挚的友情等内容作答。

如交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友，包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；学会欣赏并赞美对方，不嫉妒朋友的成功。

【点睛】
审清问题，围绕交友原则等知识点，多角度来回答。

2．（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（2）①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平
解析：（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（2）①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

③友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

（3）正确交友首先要有原则。

友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

【详解】
（1）本题考查如何面对中学生活。

依据教材知识，从认识和对待两方面来回答。

认识上，从中学生活意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战方面回答。

做法上从珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力等方面来回答。

（2）本题考查对友谊的认识。

从王某无私照顾朋友这件事情上，我们可以看出友谊的特质。

依据所学知识，从友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇等方面来回答。

（3）本题考查交友讲原则。

从材料中的“一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎走上违法犯罪道路”可以看出交友要讲原则。

依据教材知识，从友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途应予规劝等方面来回答。

3．（1）校长信箱、师生对话、知识天地、心灵港湾等。

（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②我们要有一定的自我保护意识。

如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的情
解析：（1）校长信箱、师生对话、知识天地、心灵港湾等。

（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②我们要有一定的自我保护意识。

如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的情况要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

④我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往
（3）①善于利用互联网开阔视野，增长知识；②反对沉溺于网络游戏，坚决杜绝浏览不健康的网站；③增强自我保护意识，自觉接受父母、学校、社会的监督；④积极参加健康有益的互联网文化活动等。

【分析】
背景素材：某校团委计划开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动
考点考查：慎重结交网友、网络的负面影响
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健康成长
（1）
本题考查学生的社会实践活动能力，结合社会实践活动经历进行举例说明。

（2）
第一步：本题的设问主体是慎重结交网友，联系相关课本知识；
第二步：有效信息：部分同学沉溺于网络聊天，喜欢在网上结交网友的现象→不能慎重结交网友→要慎重结交网友；
第三步：组织答案。

得分点：学会理性辨别、慎重选择+有一定的自我保护意识+慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友+不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。

（3）
第一步：本题的设问主体是为健康上网发出倡议，联系学生的上网经历；
第二步：有效信息：享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来负面影响→发挥网络的优势、增强自我保护意识、合理利用网络；
第三步：组织答案。

善于利用互联网开阔视野，增长知识；反对沉溺于网络游戏，坚决杜绝浏览不健康的网站；增强自我保护意识，自觉接受父母、学校、社会的监督；积极参加健康有益的互联网文化活动等。

4．（1）①朋友能对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等产生很大影响；
②真诚友善的朋友能见证我们的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（2）①呵护友谊，用心去关怀对方
解析：（1）①朋友能对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等产生很大影响；②真诚友善的朋友能见证我们的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（2）①呵护友谊，用心去关怀对方；②呵护友谊，要学会尊重对方；③呵护友谊，要正确处理冲突；④呵护友谊，正确对待交友中受到的伤害。

（3）①考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带
有很多不确定的因素；③面对陌生人的邀请，我们要有一定的自我保护意识，不轻易接受;④将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重;学会在现实中与同伴交往。

【详解】
（1）本题考查朋友的重要影响。

依据教材知识，从朋友对我们的影响很大，见证我们的成长历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好等方面来回答。

（2）本题考查呵护友谊的方法。

依据教材知识，从用心去关怀对方，要学会尊重对方，要正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害等方面来回答。

（3）本题考查慎重结交网友。

依据教材知识，从学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；学会在现实中与同伴交往等方面来回答。

5．（1）学习。

（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。

②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变的更广阔、更精彩；③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；④
解析：（1）学习。

（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。

②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变的更广阔、更精彩；③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；④学习改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；⑤学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

（3）学习中有快乐；学习中有辛苦。

（4）终身学习观念。

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

【详解】
（1）从题文中的数字显示中可以看出从小学到初中学习所用的时间明显增加。

（2）本问间接考查对学习的重要性的正确认识。

根据所学知识，学生可从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活；打开了生命的视窗，让我们面前的世界变的更广阔、更精彩；拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由等角度作答。

（3）题文中两名同学对学习的不同感受可以得出学习中有快乐；学习中有辛苦；学习是苦乐交织的。

（4）“吾生也有涯，而知也无涯”、“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事”这两句名言都体现了终身学习的重要性。

学会学习的方法根据所学知识可从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还意味着要善于运用不同的学习方式等角度作答。

【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。

做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。

要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。

二、非选择题
6．（1）黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。

年纪才九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。

每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊
解析：（1）黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。

年纪才九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。

每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开黄香双亲的帐子，让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。

因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

（2）关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。

（3）①家和万事兴，家庭成员之间和睦相处，互相信任、体谅和包容；②家务我分担，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓。

（4）表达对父母感恩得话即可。

【详解】
（1）本题考查对历史上孝敬父母的典型事例。

结合我们所掌握的相关知识进行举例说明即可。

例如，黄香温席、卧冰求鲤等故事。

开放性试题，言之有理即可。

（2）不能题考查对亲子沟通的技巧的认识和把握。

依据教材知识，从关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境等角度进行说明即可。

（3）本题考查对如何构建和谐家庭的认识和理解。

依据教材知识，从家和万事兴，家庭成员之间和睦相处，互相信任、体谅和包容；家务我分担，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；以良好的心态面对家庭变化等方面进行分析回答。

（4）开放性试题，只要是能够围绕着感恩父母、回报父母的相关内容进行说明即可。

7．（1）父母为我们的成长付出了很多，理应得到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们的道德义务和法定义务；孝敬父母双亲，关爱家人，不仅仅是长大以后的事情，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之
解析：（1）父母为我们的成长付出了很多，理应得到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们的道德义务和法定义务；孝敬父母双亲，关爱家人，不仅仅是长大以后的事情，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

（2）人生难免有挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折；我们需要发掘自己生命的力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

（3）生命是独特的，生命意义是具体的，我们在自己的生活经历中一点一点地构建自己；生命的意义需要自己发现和创造；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

【详解】
（1）本问考查对孝敬父母的认识和理解。

根据所学知识，“尽孝在当下”，我们要孝敬父母，从现在开始。

对这问题的认识，我们主要应该从为什么要孝敬父母以及孝敬父母不等待等角度进行说明。

（2）本问考查对如何增强生命的韧性的认识和理解。

人生难免有挫折，正确对待生命中的挫折，增强生命的韧性。

对增强生命韧性的认识，从及时调整自己，正确对待挫折；发掘自己生命的力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等角度进行分析说明。

（3）本问考查对如何实现生命的意义的认识和理解。

根据所学知识，从生命是独特的，生命意义是具体的，我们在自己的生活经历中一点一点地构建自己；生命的意义需要自己发现和创造；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献等方面进行回答。

【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。

做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。

要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。

8．（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。

（2）良好的师生关系能够化解与老师的矛盾与冲突，使我们快乐地学习，更快地进步等。

（3）①叶德元老师使1
解析：（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。

（2）良好的师生关系能够化解与老师的矛盾与冲突，使我们快乐地学习，更快地进步等。

（3）①叶德元老师使18班学生的学习成绩和活动能力有了明显提升，很好地完成了帮助学生掌握科学文化知识和技能的任务。

②开通博客记录孩子们成长的点滴，与孩子们分享成长的故事，与学生进行心灵沟通，用人格影响人格，用情感唤醒情感，为学生做出榜样。

③叶德元老师与学生之间建立了爱生尊师、和谐融洽的师生关系，帮助学生快乐地学习和成长。

（4）言之有理即可。

【详解】
（1）本问考查对良好的师生关系的认识和理解。

根据所学知识，从学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进等角度进行分析说明。

（2）本问考查对良好的师生关系对我们的成长的影响的认识和理解。

根据所学知识，从能够化解与老师的矛盾与冲突，使我们快乐地学习，更快地进步等角度进行概括说明即可。

（3）仔细研读题文材料，叶德元老师被评为全国最美教师”，对他的事迹的认识，从学生成绩和活动能力有了明显提升，很好地完成了帮助学生掌握科学文化知识和技能的任务；开通博客记录孩子们成长的点滴，与学生进行心灵沟通，用人格影响人格，用情感唤醒情感，为学生做出榜样；与学生之间建立了爱生尊师、和谐融洽的师生关系，帮助学生快乐地学习和成长等角度进行说明。