2020小学语文五年级下册考前冲刺期末试卷二(含解析)

2020小学语文五年级下册考前冲刺期末试卷二
一．选择题（共4小题）
1．下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（）
A．仔细搜索B．侵犯威严C．形象高尚D．颜色扎眼
2．下列词语中，有错别字的一组（）
A．刺入B．锋利C．茅盾D．寓言
3．选出没有错别字的一组（）
A．玩皮吆喝挡板闪耀B．勃子着装漆黑马蹄
C．田园骏马严肃遮掩
4．下面四组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）
A．抑．制yì造诣．zhǐ家禽．qín 姓氏．shì
B．因为．wèi 甚．至shèn 恩惠．huì乃．至nǎi
C．副．词fù湖泊．pō侵略．lüè惩．罚chéng
D．潜．水qián 便．宜pián 挨．饿ái 折．本shé
二．填空题（共11小题）
5．外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

这两句话前后形成，说明。

6．读下面的句子，然后回答问题。

（1）玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。

①这段话描写的是（填《三国演义》中的人物名称）。

②可以用文段中的“”这八个字来概括此人的外貌。

（2）众人见他．年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

①“他”是指（填《红楼梦》中的人物名称）。

②这段话主要写。

7．有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。

等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。

这位中学毕业生把写成了。

所以闹出了笑话。

8．看拼音，写词语。

毛岸英被父亲送去农村duàn liàn，他积极劳动，从不gǎo tèshū后来他又bēn fù朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。

9．读拼音，写词语。

zhěn suǒyóu zhōng zhǎn xīn
shěn shìnián líng cíxiáng
10．比一比，组词语。

奖浆
陷馅
傅博
尼屁
11．看拼音，写词语。

shuāi jiāo biān zi náo tóu
shāng bāzhízi hóu lóng
12．下面成语中，和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些？用“√”画出来。

A．三顾茅庐B．刻舟求剑C．叶公好龙
D．画龙点睛E．望梅止渴F．退避三舍
13．比一比，再组词。

矛盾誉吾弗
予首益语佛
14．照样子写几个表示颜色的词语。

黄澄澄金灿灿
15．给加点字选择正确的读音。

（1）我在九岁的时候就发现了有关胚．（pēi pī）胎发育的规律。

（2）后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在青青的草地和澄．（céng chéng）澈的湖面上盘旋。

（3）我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋．（fùwǔ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。

（4）人是由简单生命进化来的。

最开始是草履．（fùlǚ）虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……
（5）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨．（zhǎng zhàng）得通红。

（6）世界上的重大发现，有时还面临．（líng lín）着受到驱逐和迫害的风险。

三．现代文阅读（共1小题）
16．阅读短文，回答问题。

字的敬畏
乔传藻
中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄（xù）。

有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴（yùn）。

方块字这种言简意赅（gāi）的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。

譬（pì）如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。

这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。

可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？一位诗人曾在西湖留下过这样的楹（yíng）联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。

作者所使用的也就是十个字，它所渲（xuàn）染出来的，却是一幅气象万千的图画。

方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。

﹣﹣有删改
（1）根据意思在文中找出相应的成语。

言语或文字不多，而意思却很完备。

（2）照样子，连一连。

一提到“翠”字朦胧的江南水乡
一提到“风”字润润的玉石
一提到“雨”字飘飞的柳絮
（3）中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
（4）方块字与集成电路板有什么相似之处？请把相关的句子画上“”。

（5）“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”，这副楹联好在哪里？请把相关的句子画上“”
四．作文（共1小题）
17．世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

生活中处处都是美景，有人说：田野最美；
有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。

你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求：（1）题目自拟。

（2）语句通顺，不少于300字。

（3）按照一定的顺序，写出景物的特点。

2020——2021小学语文五年级下册考前冲刺期末试卷二
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（）
A．仔细搜索B．侵犯威严C．形象高尚D．颜色扎眼
【解答】A、B、C搭配正确。

C项中，这里“形象”一般指的是高大等，“高尚”通常指的是品德。

所以搭配不当，可改为“形象高大”或“品德高尚”。

故选：C。

2．下列词语中，有错别字的一组（）
A．刺入B．锋利C．茅盾D．寓言
【解答】A．正确。

B．正确。

C．有误。

“矛盾”矛和盾，比喻言行自相抵触。

故“茅”有误，应改为“矛”。

故选C。

D．正确。

故选：C。

3．选出没有错别字的一组（）
A．玩皮吆喝挡板闪耀B．勃子着装漆黑马蹄
C．田园骏马严肃遮掩
【解答】A．玩皮错误，应改成“顽皮”，顽皮：指贪玩爱闹，不听劝导。

B．勃子错误，应改成“脖子”，脖子：指颈项，头和躯干相连接的部分。

C．正确。

故选：C。

4．下面四组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）
A．抑．制yì造诣．zhǐ家禽．qín 姓氏．shì
B．因为．wèi 甚．至shèn 恩惠．huì乃．至nǎi
C．副．词fù湖泊．pō侵略．lüè惩．罚chéng
D．潜．水qián 便．宜pián 挨．饿ái 折．本shé
【解答】A．有误，造诣，读yì，它指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平，只有道行而无修为者谈不上造诣。

BCD．正确。

故选：A。

二．填空题（共11小题）
5．外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

这两句话前后形成鲜明对比，说明外祖父对这幅墨梅图分外爱惜。

【解答】《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国他乡的外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

文中“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

”这两句话前后形成鲜明对比，说明外祖父对这幅墨梅图分外爱惜。

故答案为：
鲜明对比外祖父对这幅墨梅图分外爱惜
6．读下面的句子，然后回答问题。

（1）玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。

①这段话描写的是关羽（填《三国演义》中的人物名称）。

②可以用文段中的“相貌堂堂，威风凛凛”这八个字来概括此人的外貌。

（2）众人见他．年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

①“他”是指林黛玉（填《红楼梦》中的人物名称）。

②这段话主要写众人眼中的林黛玉。

【解答】（1）考查了句子意思的理解。

①结合原著可知，此人应为关羽。

②结合“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威
风凛凛。

”可知，可用“相貌堂堂，威风凛凛”来概括此人的外貌。

（2）考查了句子意思的理解。

①结合原著可知，“他”指的是林黛玉。

②结合句子可知，这段话主要写众人眼中的林黛玉。

故答案为：
（1）①关羽；②相貌堂堂，威风凛凛。

（2）①林黛玉；②众人眼中的林黛玉。

7．有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。

等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。

这位中学毕业生把驾写成了骂。

所以闹出了笑话。

【解答】大驾光临：表示随时准备好迎接对方的驾临。

故“骂”错误，应为“驾”。

故答案为：
驾骂
8．看拼音，写词语。

毛岸英被父亲送去农村duàn liàn锻炼，他积极劳动，从不gǎo tèshū搞特殊后来他又bēn fù奔赴朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。

【解答】答案为：
锻炼搞特殊奔赴
9．读拼音，写词语。

zhěn suǒ诊所yóu zhōng由衷zhǎn xīn崭新
shěn shì审视nián líng年龄cíxiáng慈祥
【解答】答案为：
诊所由衷崭新审视年龄慈祥
10．比一比，组词语。

奖夸奖浆泥浆
陷陷阱馅豆馅
傅师傅博博大
尼尼姑屁屁股
【解答】故答案为：
夸奖泥浆
陷阱豆馅
师傅博大
尼姑屁股
11．看拼音，写词语。

shuāi jiāo摔跤biān zi鞭子náo tóu挠头
shāng bā伤疤zhízi侄子hóu lóng喉咙
【解答】故答案为：
摔跤鞭子挠头伤疤侄子喉咙
12．下面成语中，和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些？用“√”画出来。

A．三顾茅庐×B．刻舟求剑√C．叶公好龙√
D．画龙点睛√E．望梅止渴×F．退避三舍×
【解答】A．三顾茅庐：汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来。

指一再诚心地邀请。

B．刻舟求剑：寓言故事成语，楚国有个人过江时把剑掉在水里，他在船帮上剑落的地方
刻上记号，等船停下，从刻记号的地方下水找剑，结果自然找不到，比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

C．叶公好龙：寓言故事成语，据说古代有个叶公，非常爱好龙，器物上画着龙，房屋上也刻着龙。

真龙知道了，就到叶公家来，把头探进窗户。

叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑。

比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。

D．画龙点睛：寓言故事成语，传说梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了就会飞走。

听到的人不相信，偏叫他点上。

刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条。

比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

E．望梅止渴：三国时，曹操带兵长途行军，士兵们都很口喝，曹操便说：“前面就是一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以解渴。

”士兵们听了，嘴里都流口水，一时也就不渴了。

后比喻愿望无法实现，只好用空想来加以安慰。

F．退避三舍：春秋时，晋国同楚国在城濮作战，晋文公遵守以前的诺言，把军队撤退九十里。

后用来比喻对人让步，不与相争。

故答案为：
B C D
13．比一比，再组词。

矛长矛盾矛盾誉荣誉吾支吾弗弗若
予给予首首先益有益语语言佛仿佛
【解答】故答案为：
长矛矛盾荣誉支吾弗若
给予首先有益语言仿佛
14．照样子写几个表示颜色的词语。

黄澄澄金灿灿
绿油油红彤彤白茫茫黑乎乎黑幽幽白花花
【解答】黄澄澄、金灿灿：词语结构类型是ABB，类似的词语有：绿油油、红彤彤、白茫茫、黑乎乎、黑幽幽、白花花；
故答案为：
绿油油红彤彤白茫茫黑乎乎黑幽幽白花花
15．给加点字选择正确的读音。

（1）我在九岁的时候就发现了有关胚．（pēi pī）pēi胎发育的规律。

（2）后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在青青的草地和澄．（céng chéng）chéng澈的湖面上盘旋。

（3）我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋．（fùwǔ）fù，可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。

（4）人是由简单生命进化来的。

最开始是草履．（fùlǚ）lǚ虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……
（5）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨．（zhǎng zhàng）zhàng得通红。

（6）世界上的重大发现，有时还面临．（líng lín）lín着受到驱逐和迫害的风险。

【解答】（2）澄[chéng]（水）很清：～澈。

[dèng]使液体里的杂质沉下去：～清。

故选：chéng。

（5）涨[zhǎng]（水位）升高；（物价）提高：水～船高。

河水暴～．物价上～．[zhàng]（头部）充血：头昏脑～．他的脸～得通红。

故选：zhàng。

故答案为：
（1）pēi；
（2）chéng；
（3）fù；
（4）lǚ；
（5）zhàng；
（6）lín。

三．现代文阅读（共1小题）
16．阅读短文，回答问题。

字的敬畏
乔传藻
中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄（xù）。

有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴（yùn）。

方块字这种言简意赅（gāi）的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。

譬（pì）如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。

这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。

可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？一位诗人曾在西湖留下过这样的楹（yíng）联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。

作者所使用的也就是十个字，它所渲（xuàn）染出来的，却是一幅气象万千的图画。

方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。

﹣﹣有删改
（1）根据意思在文中找出相应的成语。

言语或文字不多，而意思却很完备。

言简意赅
（2）照样子，连一连。

一提到“翠”字朦胧的江南水乡
一提到“风”字润润的玉石
一提到“雨”字飘飞的柳絮
（3）中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
（4）方块字与集成电路板有什么相似之处？请把相关的句子画上“”。

（5）“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”，这副楹联好在哪里？请把相关的句子画上“”
【解答】（1）考查对词语的理解，文中“言简意赅”的意思是话不多，但意思都有了。

形容说话写文章简明扼要。

所以这个成语应该是“言简意赅”
（2）考查想象能力，由文中句子：譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。

知道可以这样排列：一提到“翠”字﹣﹣润润的玉石；一提到“风”字﹣﹣飘飞的柳絮；一提到“雨”字﹣﹣朦胧的江南水乡。

（3）（4）考查读文获取有用信息的能力，仔细读文可知：中国的汉字和中国人相似的地方是中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄。

有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。

叙述方块字与集成电路板相似之处的句子是“方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。

”
（5）考查理解课文和品析词句的能力，说明楹联“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”好在哪里的句子是：章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。

作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的，却是一幅气象万千的图画。

方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。

故答案为：
（1）言简意赅
（2）一提到“翠”字﹣﹣润润的玉石
一提到“风”字﹣﹣飘飞的柳絮
一提到“雨”字﹣﹣朦胧的江南水乡
（3）中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄。

（4）方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。

（5）章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。

作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的，却是一幅气象万千的图画。

方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。

四．作文（共1小题）
17．世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

生活中处处都是美景，有人说：田野最美；
有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。

你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求：（1）题目自拟。

（2）语句通顺，不少于300字。

（3）按照一定的顺序，写出景物的特点。

【解答】范文：
我心中的美景
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校﹣﹣杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。

荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。

操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。

操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。

荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。

可是校园里的树木依然生机勃勃。

操场北边的杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

我们的校园一年四季景色诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。