【配套K12】第5课 和同为一家 学案

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第5课和同为一家学案
第5课和同为一家学案
学习目标
.了解唐朝的民族政策,唐朝周边主要少数民族的名称和地理位置,及文成公主入藏。

2.认识唐朝开明的民族政策,是国家统一,民族团结的保证,民族友好有利于各族的发展。

3.设计少数民族方位图,帮助形成正确的少数民族的时空概念。

学习重点、难点
重点:吐蕃与唐朝的友好关系
难点:唐朝开明的民族政策
【自主学习】(详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。

)一、
唐朝实行较为开明的民族政策

被尊奉为“天可汗”。

2、唐朝政府在边疆地区先后设立机构,加强管辖。


在今x疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。

二、松赞干布和文成公主

是藏族的祖先。

2、唐和吐蕃的友好往来
A、唐太宗将
嫁与吐蕃杰出首领松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

B、唐中宗时,将
嫁与吐蕃首领尺带珠丹,吐蕃与唐朝已经“和同为一家”。

三、回纥的勃兴
回纥是
的祖先。

唐玄宗封其首领为“
”。

四、“车书本一家”
是满族的祖先。

唐玄宗封其首领为“

五、苍山洱海间的南诏
南诏是今天

的祖先。

唐玄宗封其首领为“
”。

【合作探究】

活动一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

”他这句话是什么意思?体现了什么样的民族政策?
2、
活动二;如果你跟随文成公主入吐蕃,你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事吗?
【展示点评归纳提升】
【当堂检测】
、唐太宗在今x疆地区设立的管辖西域的最高行政机构是(

A、北庭都护府
B、西域都护府
c、安西都护府
D、x疆行省
2、XX年4月青海玉树藏族自治州发生地震后,全国各族人民伸出援助之手,谱写了一曲民族团结互助的赞歌.下列历史人物为民族团结做出突出贡献的是()A.玄奘B.文成公主C.郑和D.戚继光
3、“和同为一家”,反映的是唐与那个民族之间融洽的民族关系。



A、白族
B、维吾尔族
c、藏族
D、满族
4、谁实行开明的民族政策受到北方各族拥护,被尊为“天可汗”(

A、唐太宗
B、唐玄宗
c、武则天
D、唐高宗
5、(1)“正月十五那一天,公主答应来x藏。

莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。

”汉藏交往历史悠久,流传许多佳话。

唐朝曾两次与吐蕃联姻,请举出一位与唐朝联姻的吐蕃首领:
(2)821年,唐蕃会盟。

请写出该盟约的关键词:。

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