二阅读短文完成练习夏天的夜带着温馨的夜风带着热闲的生声静情地

二阅读短文完成练习夏天的夜带着温馨的夜风带着热
闲的生声静情地
夏日夜景
夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。

翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。

几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。

它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。

我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。

可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。

我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。

突然间，我竟然对它生了气。

在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。

看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。

水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。

噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。

身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。

虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。

鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。

辽阔的田野早进入了梦乡。

那
翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！
题目：
1、写出下列各字的形近字，再组词。

歉、拥、眨、漫
2、写出文中拟人句，体会一下这样写的好处。

3、翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？
4、短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？
5、“哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是（）
A.总结全文，点明文章中心，抒发作者感情
B.过渡，承上启下
C.总领全文，概括文章内容
答案：
1、镰镰刀佣佣人泛泛舟慢缓慢
2、几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。

听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。

拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。

3、开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄
地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。

4、夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、蛐蛐、虞美人、禾苗等。

我印象最深的夜景是大草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。

5、A
解析：
1、本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

2、考查对拟人句的辨析，拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。

所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

文中的拟人句有很多，比如“几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。

它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。

”这里用拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。

3、考查对作者思想感情的辨析理解，可以找关键句，从文中“我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。

”“突然间，我竟然对它生了气。

在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。

”“噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有
的，我怎能单独享受呢？我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。

”可知答案。

4、考查对文章内容的理解，文章在描写夏日景色的时候，选取了很多有代表性的景物进行描写，比如：夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、蛐蛐、虞美人、禾苗等。

5、考查句子在文章作用的辨析能力，“哦，迷人的夏夜！”在文章的结尾，起到总结全文，点明文章中心，抒发作者感情的作用。

过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。

选项Ｂ错误。

总领全文：文章的开头，往往是引发读者兴趣的开始，能够引起下文，让读者继续看下去，自然地开始整篇文章的描写。

选项Ｃ错误。