比尾巴优秀教案一_教学实录_反思案例

比尾巴优秀教案一_教学实录_反思案例
学习目标：
1．在观察、了解动物尾巴特点的游戏中，认识“比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭”等12个生字，学写生字“公”。

2．正确朗读课文，增强识字的愿望。

3．在游戏式的学习中，感受合作与探究的乐趣。

课前准备：多媒体课件、生字卡片、词语卡片
教学设计：
教学过程
教师活动
学生活动
说明
一情境导入激发兴趣
同学们，你们喜欢小动物吗？说说吧。

老师也给你们带来一些动物朋友。

你们看——
他们在干什么？（出示课件：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀等六种小动物，随即出示：比尾巴）
知道今天我们要学习哪一课吗？（老师板书课题）
自由发言，简单介绍喜欢的小动物。

观察画面，发表意见。

随老师书空“比、尾、巴”三个字。

认读“比、尾、巴”。

以大森林为背景，六种动物逐一出现，突出动物尾巴的活动。

二快乐识字游戏巩固快乐
让我们认识一下参加比赛的小选手。

（在原画面出示动物名称）
观察一下，这些动物的尾巴各是什么样子的？
他们中间还藏着一些生字宝宝呢，认识吗?快读给你旁边的小伙伴听。

（去掉拼音）现在还认识吗？
咦，生字宝宝不见了，快在课桌里找找，在小组里读一读。

想和生字宝宝做游戏吗？
生字宝宝搬家了。

（电脑出示生字）
看，哪个生字宝宝在和我们捉迷藏？(在12个认读字中先去掉“公”字，再去掉“松鼠”一词，最后去掉“把、巴”两个字。

)
借助画面认读“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔
雀”等词语。

仔细观察画面，说出动物尾巴的特点。

借助画面认读“长、短、一把伞、弯、扁、最好看”等词语。

同桌借助拼音拼读生字。

直接认读生字。

在自己的课桌里找出生字卡片和小伙伴一起认读。

向大家汇报。

做听音拍卡、摘果子、生字接龙等游戏。

开火车读生字。

找出屏幕中隐去的生字。

创设有趣的认字情境，引导学生快乐识字。

按学生说的顺序，老师点击相应动物的尾巴，随即出示“长、短、一把伞、弯、扁、最好看”等词语。

屏幕上出现带有拼音的生字“短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭”。

教师课前有意识地把生字卡片放在学生的课桌里，以增强学习情趣。

借助游戏巩固识记。

重新排列生字顺序。

三语境识字读中感悟
同学们，现在我们把生字宝宝送回家好吗？（电脑出
示课文）读读课文，要读准每个字音。

同学们一边听，一边观察，看会有什么发现？（课件中“？”闪动变红，“。

”闪动变蓝）
把你的发现读给小伙伴听，让他给你评一评。

谁来说说你的发现。

读一读。

（出示课件第1、3节）
问句我们读好了，想知道答案吗？打开书自己读读，找找，和小伙伴商量商量。

（老师出示词语卡片：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀、长、短、弯、扁、一把伞、最好看）能让它们手拉手成朋友吗？
我们来做对口令的游戏，谁的尾巴长？
……
下面我们再来看一场精彩的比尾巴大赛。

你觉得哪最精彩？能读好吗？提提建议。

散读。

个人汇报读。

各小组自选方式读。

一人读，大家看屏幕边听边思考问题。

同桌互读课文。

在读书、评价中感悟文中带问号的句子。

自己读书。

小组交流。

读词语卡片。

小组内找词语朋友。

一组同学到前面找词语朋友。

生答：猴子的尾巴长。

……
生问：谁的尾巴长？
生答：猴子的尾巴长。

……
观看课件。

有感情地朗读。

在语境中巩固认读字。

读中引导评价。

调动学生多种感官，引导学生发现问号，指导朗读。

用游戏的方式反馈读书效果并复现生字。

四知道写字展示交流
课文都读好了，想不想写写字呢？（出示课件：公）一起读。

怎样才能把字写好看呢？（课件出示书写“公”字的过程）谁来提醒大家。

伸出小手和老师一起写。

（板书：公）
自己写一写。

把你写的字展示给大家看。

观察并说出字的笔画和占格位置。

书空。

评价老师写的字。

描、写生字。

评价。

培养独立识字的能力，指导书写。

五联系生活拓展巩固
比尾巴大赛还在进行，动物们给我们发来了邀请信，快打开看看，完成上面的内容，你就能参加它们的大赛了。

小组合作完成拓展练习。

此项作为弹性环节，既可在课上进行，又可放到课下做游戏。

扩展阅读
《比尾巴》课文
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看
《比尾巴》教学资料
松鼠：也称灰鼠。

外形有些像鼠，但比鼠大，尾巴蓬松长大。

毛色有灰色、暗褐或赤褐色的。

生活在树林中，用树叶、草苔筑巢，或者利用乌鸦、喜鹊的废巢作窝。

喜爱吃松子和胡桃等果实，有时也吃昆虫或鸟蛋。

松鼠的毛皮可以制衣，尾部的毛可以制笔。

孔雀：是一种鸟。

我国云南西南部和南部产绿孔雀。

孔雀头上有羽冠，雄孔雀的尾巴羽毛很长，色彩绚烂，以翠绿、青蓝、紫褐等色为主，多带有金属光泽。

雄孔雀尾巴展开时像扇子，本课图上画的就是雄孔雀开屏时的样子。

雌孔雀羽毛的颜色没有雄孔雀那么好看。