Unit 2 Face Lesson(教案)-2022-2023学年英语一年级上册-人教新起点版

Unit 2 Face Lesson（教案）-2022-2023学年英语一年级上册-
人教新起点版
教学目标
1.能够认识并说出人脸的基本组成部分：头、眼、耳、鼻、嘴。

2.能够运用所学词汇来描述人脸的外貌。

3.能够较流利地朗读和理解课文。

教学重点
1.能够认识并说出人脸的基本组成部分。

2.能够用所学词汇来描述人脸的外貌。

教学难点
1.学生能否准确理解所学词汇的意义。

2.学生能否准确运用所学词汇来描述人脸的外貌。

教学准备
1.教师需要准备一些图片或图表，通过图片或图表来帮助学生认识人脸的基本组成部分。

2.准备一些简单的练习题，以检验学生是否能够准确理解所学词汇。

3.准备一些简单的对话，让学生可以运用所学词汇来进行交流。

教学过程
Step 1 引入新课
1.教师可以通过图片或图表的方式，来引入新课，让学生了解人脸的基本组成部分。

2.教师可以通过直接展示一些人脸的图片，或者将屏幕分为几个部分，各部分分别展示眼睛、鼻子、嘴巴等，来帮助学生感受和理解每个部分的名称。

Step 2 学习课文
1.教师可以播放课文朗读音频，让学生跟读并理解每个单词和句子的意思。

2.教师可以将课文分为几个段落，逐步教授每个段落中的单词和短语，让学生可以更好地理解。

3.教师可以对学生进行小组讨论，让他们使用所学词汇，互相描述自己或者其他人的面部特征。

Step 3 巩固练习
1.教师可以设计一些抢答游戏，让学生使用所学词汇来进行抢答。

2.教师可以设计一些填空题或选择题，以检验学生是否能够准确理解所学词汇的意义。

3.教师可以设计一些问答题或对话题，让学生可以运用所学词汇来进行交流。

Step 4 总结
1.教师可以总结本节课所学的内容，让学生回顾所学的知识点。

2.可以对学生进行问答，以检验学生是否能够准确理解所学词汇和句子的意义。

3.教师可以鼓励学生自主总结，或者组织学生小组交流，让他们能够更好地理解和巩固所学内容。

课堂作业
1.教师可以布置一些书面作业，让学生用所学词汇来描述自己或别人的面部特征。

2.教师可以布置一些口头作业，让学生用所学词汇进行口语交流。

3.教师可以鼓励学生参与到课堂讨论或小组活动中，以巩固所学内容。

拓展阅读
1.教师可以推荐一些相关的绘本或图片书，让学生扩展对面部特征的认识。

2.教师可以推荐一些相关的电视节目或视频，让学生更加深入地了解面部特征在生活中的应用。

3.教师可以鼓励学生在日常生活中，用英语来描述自己或别人的面部特征，以提高语言运用能力。