人教版数学一年级上册教学设计：第8单元 20以内的进位加法-第6课时 练习课

人教版数学一年级上册教学设计：第8单元 20以内的进位加
法-第6课时练习课
一、教学目标
1.复习20以内的进位加法概念；
2.提高学生进位加法计算能力；
3.引导学生熟练掌握进位加法方法；
4.培养学生的观察力和逻辑推理能力。

二、教学重点
1.巩固20以内的进位加法概念；
2.掌握进位加法规则；
3.进位加法的实际运用能力。

三、教学准备
1.教师准备数学教材；
2.学生复习资料；
3.班级黑板、彩色粉笔等教学工具。

四、教学过程
1. 复习导入（10分钟）
•教师复习20以内的进位加法相关概念，并简要讲解进位加法规则；
•学生回答相关问题，巩固知识点。

2. 练习环节（30分钟）
•教师在黑板上出示多个20以内的进位加法题目，要求学生用笔计算出答案；
•学生积极参与，逐步提高计算速度和准确性；
•教师巡视指导，及时纠正学生的错误。

3. 拓展训练（20分钟）
•老师设计进位加法游戏，让学生在游戏中体会进位加法的乐趣；
•学生分组合作，通过游戏加深对进位加法的理解。

4. 练习检测（20分钟）
•教师出示一定数量的进位加法题目，要求学生在规定时间内完成；
•学生独立完成练习，体现学生个人能力。

五、课堂小结
•教师引导学生总结本节课学习到的知识点，强调进位加法的重要性；
•学生回答问题，确认是否掌握了本节课的内容。

六、课后作业
•布置20以内的进位加法练习题，要求学生认真完成；
•强调课堂所学内容的巩固与复习。

七、教学反思
•教师总结本节课的教学过程和效果，及时调整教学策略；
•学生评价，了解学生对本节课内容的掌握情况。

通过本节课的练习，相信学生的20以内进位加法能力会得到有效地提升，为未来学习打下坚实的基础。