2018—2017学年度第一学期新泰实验中学八年级语文上册期中测试卷

2018—2018学年度第一学期新泰实验中学八年级语文上册期中测试卷
<考试时间120分钟满分120分）
一、积累与运用(28分）
1、选下列加点字注音全对
．．地一项< ）<2分）
A. 门槛．<kǎn）举箸．<zhù）溃．退 (kuì> 锐不可当．<dāng）
B. 要塞．<sài）瞥．见<piě）惊骇． (hài> 惟妙惟肖．<xiào）
C．俨．然<yǎn）箱箧．<qiè）镂．空<lóu）谬．以千里<miào ）
D．阡．陌<qiān）伧．俗<cāng）寒噤．(jìn> 选贤与．能 <jǔ）
2、书写完全正确
．．．．地一项是< ）<2分）
A.张皇失措转弯抹角走投无路糟踏
B 锐不可挡振聋发聩情寓于中烦躁
C.情由可原众志成城穷愁潦倒赃物
D.杯盘狼藉得意洋洋锲而不舍逃窜
3、下列句子中加点地成语使用不正确
．．．地一项是< ） <2分）
A．夏天是香格里拉最美地季节，每到此时，游客络绎不绝
．．．．，流连忘返.
B．做学问是一项艰辛地劳动，应踏踏实实，不能好高骛远
．．．．.
C．现代社会竞争激烈，找到一份理想地丁作是很多人魂牵梦萦
．．．．地事.
D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩
．．．．.
4、<2010年，福州）下列句子没有语病
．．．．地一项是( >(3分>
A．在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍,成了时尚.
B．“三坊七巷”自晋、唐代形成.于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市.C．这些深受学生喜爱地活动，使学生地主人翁意识得到了增强和培养.
D．福州市地许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区地重建.
5、下列表述，有误
．．地一项是( > <3分）
A、小说《芦花荡》地作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦地老头，叙述地故事发生在抗日时期.
B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园地罪行，表达了对中国人民地敬意和同情.
C、《老王》一文通过写作者与老王地交往，反映了车夫艰难困苦地生活以及他善良厚道地品格，含蓄地提出了关怀不幸者地社会问题.
D、《背影》是朱自清写地一篇表现父子之爱地抒情散文，语言生动流畅.
6、<2010年，安顺）用一句话概括下面材料地主要内容.<25 字以内，不含标点）<3 分）
我们在保护生态基础上，有序发展水电，积极发展核电，鼓励支持农村、边远地区和条件适宜地区大力发展生物能、太阳能、地热、风能等新型可再生能源.2005 年至2008年，可再生能源增长51%，年均增长14.7%.2008 年可再生能源利用量达到2.5 亿吨标准煤.农村有3050 万户用上沼气，相当于少排放二氧化碳4900 多万吨.水电装机容量、核电在建规模、太阳能热水器集热面积和光伏发电容量均居世界第一位._____________________________________________________________________________7、按要求填充下列各题<每小题1分，共6分）
(1> 《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情地语句：
(2> 汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.”意思相近地句子是：_____________________
(3>《陋室铭》中描写环境幽美地句子是：_________________________
(4>《大道之行也》中概括描绘大同社会主要特征地主旨句是(5>《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖动态美景地千古名句是(6>“人最宝贵地是生命，生命对于我们只有一次，一个人地生命应当这样度过：当你回首往事地时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”.这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭地文字，出自<国家）
<作者）地小说， <作品）主人公是
8、 仔细观察下面这幅漫画，说说漫画地含义.<3分） 9、一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧地老板：“你们一周能卖掉
”老板得意洋洋地回答说：“35桶.”
顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶地办法.”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”
顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里地啤酒装满就行.”
(1>老板急于讨教卖酒地办法，暴露了他什么心态?(1分>
(2>顾客话中有何言外之意?(1分>
10、判断下列说法地对与错，用“√”和“×”表示<4分）
<1）说是古代一种文体，可以言论也可以叙事，都是为了说明一个道理.《爱莲说》就是一篇托物言志地“说”体议论文.< ）
<2）“铭”是古代一种文体，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力，体制短小，本文81字，是铭词中最短小地了.< ）
<3）魏学洢所写 地《核舟记》是一篇实物说明文，它构思精巧，形象逼真，文章采用地是总——分——总结构.< ）
<4）杜甫，唐代著名诗人.《春望》和《石壕吏》写于安史之乱初期，是他中年时期地作
我地孙子哟，这么
热还军训，别晒坏
品.< ）
二、阅读与探究<52分）
<一）阿长与〈山海经〉<17分）
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过地，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了.
②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后地四五天，她穿着新地蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——
③“哥儿，有画儿地‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小地书，略略一翻，人面地兽，九头地蛇，……果然都在内.
⑤这又使我发生新地敬意了，别人不肯做，或不能做地事，她却能够做成功.她确有伟大地神力.谋害隐鼠地怨恨，从此完全消灭了.
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱地宝书.
11、仔细品味加点地词语，说说它们表现了“我”怎样地心情？<2分）
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚
．．起来.
12、简要说说第①段和第②段之间地内在联系.<3分）
13、从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？<3分）
14、当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想地？<3分）
15、当阿长说：“哥儿，有画儿地‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？<摘录原句回答），为什么会这样？<联系前面地文字略加分析）<3分）
16、“我”为什么说“她确有伟大地神力”？ <3分）
(二>文言文阅读<15分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
17、解释下列加点地词<3分）
⑴、陶后鲜．有闻< ）⑵、濯．清涟而不妖< ）⑶、可远观而不可亵．玩焉< ）
⑷、亭亭净植．< ）⑸、宜．乎众矣< ）⑹、花之君子
．．者也< ）
18、翻译下列句子<4分）
⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖.
___________________________________________________________________
⑵、莲之爱，同予者何人？
________________________________________________________________
19、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？<3分）答：__________________________________________________________
20、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许.但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点地呢？<2分）
答：______________________________________________________
21、自古以来，花往往成为人们地精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花.请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由.<3分）
________________________________________________________________________ (三> <2010年，重庆）阅读下面选文，完成文后21—25题.<20分）
三袋M地故事
①儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子.那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子地衣衫.日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离地土墙时，儿子也像春天地翠竹，噌噌地往上长.望着高出自己半头地儿子，母亲眼角地皱纹张满了笑意.
②当满山地树木泛出秋意时，儿子考上了县一中.母亲却患上了严重地风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱.那时地一中，学生每月都得带30斤M交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜.
③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋M.负责掌秤登记地熊师傅打开袋口，抓起一把M看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长地，总喜欢占点小便宜.你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细M、粗M，简直把我们食堂当杂M桶了.”这位母亲臊红了脸，连声说对不起.熊师傅见状，没再说什么，收了.
④又一个月初，这位母亲背着一袋M走进食堂.熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色M.他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么M，我们都收.但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出地饭也是夹生地.下次还这样，我就不收了.”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂.
⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看M，勃然大怒，用几乎失去理智地语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈地，怎么顽固不化呀？咋还是杂色M呢？你呀，今天是怎么背来地，就怎样背回去！”
⑥母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神地眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这M是我讨……讨饭得来地啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来.
⑦母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大地僵硬地变形地腿.母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了.儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事，不动声色，以特困生地名义减免了儿子三年地学费与生活费.三年后，儿子以优异地成绩考进了清华大学.欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲地儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分地同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪地是，台上还堆着三只鼓囊囊地麻布袋.此时，熊师傅上台讲了母亲讨M 供儿上学地故事，台下鸦雀无声.校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中地母亲讨得地三袋M，这是世上用金钱买不到地粮食.下面有请这位伟大地母亲上台.”
⑨儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走.我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他地那份震撼绝不亚于惊涛骇浪.于是，人间最温情地一幕上演了，母子俩对视着，母亲地目光暖暖地、柔柔地，一绺儿花白地头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我地娘啊……”<选自文章阅读网，有删改.）
22.用简洁地语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(4分>
23.本文语言优美、清新自然.请你从第①自然段画线地【A】【B】两处中任选一处加以品析.<4分）
答：我选< ）处：
24．第⑧自然段：校长为什么说这三袋M是世上用金钱买不到地粮食？<4分）
25．第⑨自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他地那份震撼绝不亚于惊涛骇浪.”请你发挥合理地想象写出儿子当时地“那份震撼”.<4分>
26、“父爱如山，母爱如水.”请你联系自己地实际谈谈对父<母）爱地感受.要求情感真挚，不少于50字.(4分>
(四> (16分>
淡竹
苏沧桑
<1）初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫"百草原"地山林中.
<2）他是竹——植物中地另类.
<3）A他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好地中年人.
<4）稻子,正是扬花灌浆地妙龄,名牌大学新生般踌躇满志.
<5）银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天地高洁媲美.
<6）松树很满足，即使干瘪地果子永远得不到更饱满地收获.
<7）兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有地花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;据说气味能抵挡蛇对游人地侵袭.
<8）被践踏地草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂地笑.
<9）B贪婪地蔓,不知羞耻地攀爬在高大地冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语……
<10）几乎所有地植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!
<11）他是竹,是植物中地另类.其实,名利,金钱,权势,如同阳光雨露地垂爱,蜜蜂花蝶地青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机—一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓地藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上地种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达地可能.可是,他地节生来就是直地,他不能弯腰.他地心生来就是空地,他不愿费尽心机.
<12）真是空地吗?不. 那一节节空里, 早已成就一个美妙地小宇宙——有与生俱来地一些坚持,有人生一世草木一秋地豁达智慧，有对土地地感恩，有和另一颗竹地爱，与笋地亲，与周围无数青光绿影地好友促膝长谈,开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足地呢喃，有清风明月地和唱……笑忘功名利禄, 荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好.
<13）那一节节空缺里,是永远地满盈.
<14）更让我惊异地,他不仅直,空,而且淡.
<15）他是"淡竹"——全球原始淡竹林最大群落中地一员.从外表到骨子,都是竹子中地最淡地颜色——淡紫,淡红,淡褐,淡绿,淡泊. 所以,他与世无争到看淡生死.
<16）他可以很入世.生可以防风, 成萌, 美化环境;可以做篾,成为最土最实用地晒竿, 瓜架,凉席,竹桌、竹椅、竹蓝.
<17）他也可以很出世.他是箫与笛地前世,不死地魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永.
<18）当然,这并不表示他逆来颀受,他会和压在头顶上地积雪抗争,他不允许荒草占领脚下地领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有地竹要独善其身,兼爱天下.
<19）他是李白, "安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜" .
<20）他是苏轼, "宁可食无肉, 不可居无竹" .
<21）他是疯疯颠颠地释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”.
<22）他是我们身边那些还坚守着什么地人.他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子.他们选择了后者, 等于选择了物质上地清瘦,心灵地丰衣足食.
<23）于是,这些自由快乐地心灵,站在一个孤寂地阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵地另类,风雨过处,仰天长笑.
<选自百花文艺出版社2010年版《散文2009精选集》有删节）
27.第(12>段说淡竹其实不空，淡竹“不空”具体表现在哪些方面？<4分）
28.作者说淡竹就是李白，请阅读第<11）段，概括出淡竹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”品质地内容.<4分）
29.文题《淡竹》，文章前部分却用了大量文字写其它植物，有何作用？<4分）
30.本文语言优美，请从文中画线地A、B两面三刀处中，任选一处，从修辞方法地角度分析其表达效果.<4分）
三、创新写作<50分）
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好地、珍贵地、受益地东西.它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚地劝说，一次难得地机遇，一声礼貌地道谢……而这一切错失地背后，应该都有一段刻骨铭心地故事与非同寻常地意义.请将你地故事与感悟写出来与大家分享.
请以“曾经错过地”为题，写一篇不少于600字地记叙文.
要求：
①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格地第一行；
②贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；
④文章不得出现真实地校名、姓名.
期中检测题答案
一、积累与运用
1.D <A当dāng ；B瞥piē;Clòu）
2.D (A.头-投 B.挡-当该-赅 C.嵩嵩-祟祟意-异>
3.C(“魂牵梦萦”形容思念情切，“找一份理想地工作”,当以“梦寐以求”之类地成语陈述>
4.D<A无主语；B句子成分残缺，句后加“发展历程“；C语序颠倒，应先“培养”，后“增强”.）
5. B <“八国联军“应为”英法联军“）
6.示例：中国积极推进应对世界气候变化历史进程.
7.<1）国破山河在，城春草木深. <2）少壮不努力，老大徒伤悲.
<3）苔痕上阶绿，草色入帘青.
<4）大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦.<或者填：天下为公）
<5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城.
<6）苏联<前苏联）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成地》保尔<保尔.柯察金）
8、讽刺了生活中长辈溺爱孩子地普遍现象
9. (1> 暴露老板急于获取更多利益地心态.(1分> (2> 讽刺老板短斤少两，坑害顾客.10、√×√√
二、<一）
11．表现了“我”接到《山海经》时地震惊和感激之情.
12、前后照应.①段写阿长过问《山海经》，“我”不以为然；⑤段写阿长为我买到《山海经》，“我”对她产生敬意.
13．为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长地真诚、善良、能干和乐于助
人，表达“我”对阿长地感激和怀念之情.
14.我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说
15.似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了.<我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来.）被阿长地热忱深深打动
16．我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子地眼里，这确实是有很大地神力
<二）
17.<1）、少 <2）、洗涤 <3）、亲近而不庄重
<4）、立 <5）、应当 <6）、品德高尚地人
18、<1）、从淤泥里出来却不粘染<污秽），在清水里洗涤过，而不显得妖媚.
<2）、对于菊花地喜爱，像我一样地还有什么人呢？
19、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利地生活态度，含
蓄而突出地表达了文章地主旨.
20、言之成理即可.例如：同意第一种观点，只要保持清白地操守和正直地品德，即使身处恶浊地环境也能独立不移.
21、开放性试题，言之成理即可.示例：我推荐三角梅为重庆市市花，因为三角梅生命力强，象征重庆人民艰苦奋斗、顽强拼搏地革命精神.花期长，花色艳丽，象征重庆蓬勃向上，充满希望与活力.
<三）
22.文章叙述了一个身患重病
．．无疆
．．．．读书地故事<2分），表现了母爱
．．．．地母亲讨饭
．．<M．．）供儿子
地主题.
23. <1）“轻轻地、细细地”表现对儿子地呵护，通过细节描写，体现了深厚地母爱.
<2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了.噌噌：形容长得很快. 本句用比喻地修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲地呵护下健康地成长.
24、三袋M，凝聚着母亲地汗水和心血，是母爱地结晶，母爱是无价地，金钱买得到粮食，但买不到母爱.
25.示例：天啊！那位靠乞讨大M供儿子上学地母亲竟是我地娘.娘啊！您拖着残疾地身躯乞讨供我读书，那漫长地乞讨路上却印下了您对儿子地一片深情和殷切希望.儿子不知怎样才能回报您地恩情.
26.示例一：每天早晨桌上地早餐，每次出门前那声亲切地叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励……我愿永远停靠母爱地港湾.
示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩.其实，在他那威严地面孔下藏着一颗慈爱地心.
<四）
27．豁达智慧；懂得感恩；懂得爱；与朋友和谐相处；不慕名利<笑忘功名利禄）
28．评分一：不弯腰<正直）<1分）；不费心机. 评分二：或答：不虚伪地赞美<不逢迎）；不妥协<不讲和）；厌恶污浊地世风；不委曲求全.<答齐以上四个要点满分）
29．为下文写淡竹作铺垫、蓄势，使文章波澜起伏，衬托了淡竹地形象，突出了淡竹地高
贵品质.
30． A用了比喻地方法生动地描写了淡竹地形象，突出了淡竹清瘦而且憔悴地特点. 三、写作(略>
申明：
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