小班综合活动《水果王国》优秀说课稿

小班综合活动《水果王国》优秀说课稿
一、教材分析
本活动面向小班幼儿，主要通过利用游戏和故事的方式，让幼儿了解不同的水果，用音乐和绘画的方式提高他们的艺术素养，让幼儿通过多种途径学习，提高他们的兴趣爱好和认知水平。

二、教学目标
1. 知识目标
•了解和认识若干种水果。

•通过故事的方式帮助幼儿理解水果的好处。

•学习常见的水果名称及其特征。

2. 能力目标
•通过游戏的方式，提高幼儿的动手能力和眼手协调能力。

•通过音乐和绘画的方式，提高幼儿的艺术素养和创造能力。

3. 情感目标
•通过游戏、故事、音乐和绘画的方式，让幼儿感受到学习的乐趣。

•培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学内容
1. 课程安排
时间活动内容
9:00~9:10 提醒幼儿失物
9:10~9:20 介绍今天的活动主题
9:20~9:30 通过歌曲和图片认识水果
9:30~10:00 用游戏和故事学习水果知识
10:00~10:15 艺术创作环节
10:15~10:25 小结和评价
2. 具体活动安排
第一部分：认识水果
•利用音乐和图片的载体，介绍若干种水果，让幼儿了解它们的名称和外形特征。

第二部分：游戏和故事学习水果知识
1.游戏：找水果王国
–将若干张水果图片分别藏在教室的某个角落，并将一个水果作为目标水果。

–幼儿在老师引导下遍寻全教室，找到所有水果，并尝试找到目标水果。

–在寻找的过程中，老师向幼儿介绍水果的名称。

2.故事：水果大会
–讲述水果大会故事，让幼儿了解各种水果的好处和特点。

–在讲故事的过程中，老师向幼儿介绍各种水果的英文名称。

第三部分：艺术创作环节
•让幼儿自由发挥，用棉花、颜料和卡纸等材料进行水果创作。

第四部分：小结和评价
•组织幼儿回顾学习内容，说出自己认识的水果名称和特点。

•及时表扬幼儿的表现，让他们充满自信和成就感。

四、教学评价
本活动主要通过多种途径，让幼儿学习和认识多种水果，提高他们的艺术素养和创造能力。

通过游戏和故事的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，达到了较好的教学效果。

同时，通过幼儿创作水果的方式，让他们得到个性化的收获和创造性启示，培养了他们的艺术兴趣和创意思维。