中班语言活动教案《微笑》

中班语言活动教案《微笑》
一、活动内容
1.活动主题
微笑
2.活动目标
通过本次活动，孩子们能够学会： - 认识微笑的表现形式 - 理解微笑的意义和作用 - 掌握表达“微笑”的词语
3.活动准备
•紫色卡纸 5张、黄色卡纸 5张、红色卡纸 5张
•笔、彩笔、胶带
4.活动步骤
第一步：讲解微笑的表现形式（10分钟）
1.老师在黑板上画出几个不同表情
2.鼓励孩子们说出不同表情的对应意义
3.引导孩子们说出自己最喜欢的表情是什么
第二步：讲解微笑的意义和作用（10分钟）
1.老师向学生介绍微笑的意义和作用
2.引导孩子们说出他们平时什么时候会微笑
3.鼓励孩子们说出微笑对他们的影响和作用
第三步：制作微笑卡片（30分钟）
1.老师先向孩子们展示制作微笑卡片的样例
2.学生用紫色卡纸折成卡片
3.用黄色卡纸制作微笑的面部轮廓，并用红色卡纸制作微笑的嘴巴
4.将黄色卡纸装饰在卡片上，再用胶带将微笑的嘴巴粘上
第四步：用词语表达微笑（10分钟）
1.向孩子们演示微笑的表情，并引导孩子们说出对应的词语
2.让孩子们轮流演示微笑的表情，其他孩子说出对应的词语
第五步：讲解微笑细节（10分钟）
1.向孩子们介绍微笑的一些注意事项，如保持自然、微笑时要展示牙齿等
2.让孩子们分组进行微笑比赛，评选出最自然最美丽的微笑
5.教学结束
讲解微笑的意义和作用、制作微笑卡片、用词语表达微笑、讲解微笑的细节和微笑比赛这几个环节的结合，让孩子们能够全方位地了解微笑，感受到它的美好与温暖，从而能够更加愉快地和周围的人交流和沟通。

二、注意事项
1.在活动中要注意孩子的安全，切勿让孩子们玩具有安全隐患的物品。

2.在活动过程中，要引导孩子们逐渐形成良好的微笑习惯，注重微笑的热情和真诚，避免制造表面化的人际关系；让微笑成为孩子们美好生活和健康成长的一部分，真正从心底传达自己的情感。