(物理)物理声现象专项训练及答案含解析

（物理）物理声现象专项训练及答案含解析
一、初中物理声现象
1．汽车中应用了许多物理知识下列说法中正确的是（）
A. 导航仪是利用超声波进行定位导航
B. 安全带是为了防止惯性带来的危害
C. 发动机的做功冲程是将机械能转化为内能
D. 水箱中用水做冷却剂是因为水具有较小的比热容
【答案】 B
【解析】【解答】A.导航仪是利用电磁波进行定位导航，A不符合题意；
B.安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害，B 符合题意；
C.发动机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，压缩冲程将机械能转化为内能，C不符合题意；
D.水箱中用水做冷却剂，是因为水有较大的比热容，D不符合题意，
故答案为：B.
【分析】汽车导航利用了电磁波，安全带防止惯性带来危害，发动机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，用水做冷却剂，是因为水的比热容较大.
2．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波
B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/s
C. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D. 声音在真空中不能传播
【答案】D
【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故A错误；
B、声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故B错误；
C、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故C错误；
D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确．
故选D．
【分析】（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s；（3）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（4）声音的传播需要介质．
3．下列关于声音的说法正确的是（）
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 声音的音调越高，响度就越大
C. 声音在真空中传播速度最大
D. 用声呐探测鱼群说明声音能传递能量
【答案】A
【解析】【解答】解：
A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；
C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；
D、用声呐探测鱼群说明声音能传递信息，故D错误．
故选A．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（4）声音可以传递信息和能量．
4．生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）
A. 声波和电磁波的传播速度相同
B. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播
C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息
D. 手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D
【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误；
B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；
C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C 错误；
D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确．
故选D．
【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量．
5．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C. 超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递信息
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
【答案】A
【解析】【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故A正确； B、公路旁安装隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递能量，故C错误；
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误．
故选A．
【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）防止噪声的途径：在声源处减弱、
在传播过程中减弱、在人耳处减弱．（3）声音可以传递信息和能量．
6．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）
A. 哨声在真空中传播的速度是340m/s
B. 哨声是一种波
C. 哨声不能在教室墙壁上反射
D. 哨声不能传递能量
【答案】B
【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；
C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；
D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．
故选B．
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．
7．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）
A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地
B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落
C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转
D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开
【答案】C
【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；
B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；
C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；
D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．
故选C．
【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在
磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．
8．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）
A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音
C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
【答案】C
【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．
B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．
C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．
D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．
故选C．
【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．
9．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据
现象下列说法错误的是（）
A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞
B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动
C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快
D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞
【答案】A
【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．
故选A．
【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．
10．下列说法不正确的是（）
A. 公路旁设置声音屏障，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响
B. 太阳能汽车的开发与推广，可逐步缓解城市“热岛效应”
C. 人走向由平面镜制成的衣帽镜时，他在镜中的像变大
D. 用遥控器遥控电视频道时，通常利用了红外传感器
【答案】 C
【解析】【解答】A、公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响，A不符合题意；
B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量，可逐步缓解城市“热岛效应”，B不符合题意；
C、平面镜所成的像与物大小相等，人走向衣帽镜时，他在镜中的像不变，C符合题意为答案。

；
D、电视遥控器利用红外线传感器遥控电视，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、控制噪声的途径：控制噪声的声源，在传播过程中减弱噪声，在人耳接收处减弱噪声；B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量；C、物体通过平面镜成像始终与物体等大；D、遥控器是利用了红外传工作的。

11．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（）
A. 响度增大，音调不变
B. 响度减小，音调不变
C. 响度不变，音调降低
D. 响度不变，音调升高
【答案】D
【解析】【解答】音量不变，即声音的响度不变；
复读机在正常播放与快速播放时的区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。

D符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D
【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会升高，音量不变，响度不变.
12．噪声严重影响人们的生活和工作。

下列控制噪声的方法中，可行的是（）
A. 通过科学研究使噪声声源不发生振动
B. 将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C. 高架道路两侧建起透明板墙
D. 每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰
【答案】 C
【解析】【解答】A. 在噪声的产生处可以减弱噪声，物体只要振动就会发出声音，不振动就不能工作，A不符合题意；
B. 所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实，B不符合题意；
C. 高架道路两侧建起透明板墙，可以在声音的传播途中减弱噪声，办法可行，C符合题意；
D. 每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰，也听不到讲课了，D不符合题意；
故答案为：C.
【分析】声音是由物体振动产生的，物体不振动就不会发出声音；将所有的噪声声源隔离在真空容器中，是不现实的. 高架道路两侧建起透明板墙是在声音的传播途径中减弱了噪声；戴防噪声耳罩可以减弱噪声，但同时会减弱有用的声音 .
13．下列关于声现象说法正确的是（）
A. 一切声音都是由物体的振动产生的
B. 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量
C. 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度
D. 道路两旁种植树木可以让居民区里更安静，是在声源处控制噪声的
【答案】A
【解析】【解答】A. 一切声音都是由物体的振动产生的，说法正确，A符合题意；
B.医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递信息，B不符合题意；
C. 剧院的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的,声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射。

C不符合题意；
D. 道路两旁种植树木可以让居民区里更安静，是在传播过程中减弱噪声的。

D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】本题综合考查了声音的产生、声音传递信息和能量的实例、乐音三要素、减弱噪声的方法，注意与生活中的实例进行归纳。

14．一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）
A. 0.5秒
B. 1秒
C. 2秒
D. 4秒【答案】A
【解析】【解答】解：声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，声音传播170m距离所
需的时间为t= = =0.5s，故A正确．
故选A．
【分析】已知声音的传播速度和传播的距离，根据公式t= 可求所需时间．
15．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。

在他设计的下列几组比较因素中最合理的是
A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较
C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
【答案】 C
【解析】【解答】A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，A选项设计不合理；
B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，B选项设计不合理；
C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，C选项设计合理；
D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，D选项设计不合理；
故答案为：C.
【分析】目的是验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的．
16．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波（）
A. 音调不同
B. 响度不同
C. 音色不同
D. 音调、响度、音色均不同
【答案】 C
【解析】【解答】根据图像，是声波图像，图像的形状不同，反应声音的音色不同，C符合题意。

故答案为：C.
【分析】声音的的音色不同在声波图中的形状不同。

17．关于声的认识，下列说法正确的是（）
A. 声音在15℃的空气中传播速度约为1500 m/s
B. 噪声扰民主要是因为其音调太高
C. 声音既可以传递信息，又可以传递能量
D. 超声波在空气中比次声波传播速度大
【解析】【解答】解：A、在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s，故A错误；
B、噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故B错误；
C、声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用B超对孕妇做常规检查，是利用声波传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量，故C正确；
D、在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故D错误．
故选C．
【分析】（1）声音在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s；（2）噪声的分类有两种：①从物理角度考虑：物体做不规则振动时发出的声音是噪声；②从生活角度考虑：凡是干扰人们正常休息、学习和工作的，都是噪声；（3）声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声波能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等；（4）在同一介质中超声波和次声波传播的速度相同．
18．下图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）
A. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
B. 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用
C. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
【答案】 B
【解析】【解答】解：
A、道路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声的，故A错误；
B、“B超”即超声诊断仪，“B超”检查身体是超声波在医学中的应用，故B正确；
C、真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故C错误；
D、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D错误．
【分析】解决此题要掌握以下几个知识点：（1）减弱噪声的途径：声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）超声波的应用：回声测距、超声诊断仪等；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）音色反映了声音的品质与特色
19．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了（）
A. 发声的音叉正在振动
B. 声音可以在空气中传播
C. 声音的传播不需要介质
D. 声音在空气中传播速度最快
【答案】 A
【解析】【解答】解：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。

故答案为：A
【分析】音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，应用了转换法.
20．依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（）
A. 物体只要振动，人们就能听到声音
B. 声音越洪亮，在空气中的传播就越快
C. 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D. 利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量
【答案】C
【解析】【解答】解：A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，该选项说法不正确；
B、声音越洪亮，声音的响度越大，但在空气中的传播的快慢不变，该选项说法不正确；
C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，该选项说法正确；
D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息，该选项说法不正确．
故选C．
【分析】（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（2）声音传播的速度与介质种类和温度有关，与声音的音调、响度和音色无关．（3）声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体．（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．
21．古诗词是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是（）
A. “欲渡黄河冰塞川”﹣﹣“冰”是由于水遇冷凝固形成的
B. “不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高
C. “潭清疑水浅”一一“浅”是由于光的折射现象形成的
D. “举杯邀明月，对影成三人”﹣﹣“影”是由于光的直线传播形成的
【答案】B
【解析】【解答】解：A、“冰”是液态水放热变成固态的凝固现象，故A正确； B、不敢大声说话，害怕惊动了天上的仙人，“高声”指说话的声音大，即声音的响度大，故B错误；
C、“潭清疑水浅”的“浅”是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故C正确；
D、举杯邀明月，对饮成三人”中的一人是饮酒者本人，另外两“人”是饮酒者形成的影．①其中一“人”是人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影，即地面上的“人”；②另一“人”是杯中的“人”，酒面是一个平面镜，人在这个平面镜中成像，即平面镜成像，它是由光的反射形成的，故D正确．故选B．
【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）声音的响度指声音的大小；（3）光的折射现象，知道潭清疑水浅是由于光的折射形成的；（4）举杯邀明月，对饮成三人”中一人是本人，其中另外两人是本人的影子，根据影的形成原因分析解答本题，注意光的直线传播可形成影，光的反射和折射可形成像．
22．“天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话．下列说法正确的是（）
A. 宇航员的声音是靠超声波传回地球的
B. 宇航员的声音大约以340m/s的速度传回地球
C. 家人能根据音色辨别出宇航员的声音
D. 家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高
【答案】C
【解析】【解答】A、宇航员的声音通过无线电波传回地球，A不符合题意；
B、无线电波的速度是光速，3×108m/s，B不符合题意；
C、家人根据声音的音色可以辨别宇航员的声音，C符合题意；
D、家人听到的声音大是因为响度大，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】（1）声音的三要素包括音调、响度和音色.音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色可用来区别不同的发声体；（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，太空的声音是通过无线电传到地球的.
23．看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的（）
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 频率
【答案】A
【解析】【解答】调节音量可以控制声音的大小，也就是声音的响度，A符合题意.
故答案为：A.
【分析】响度用来描述声音的大小，俗称音量；音调反映声音的高低；音色反映声音的特色.
24．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）
A. 声音产生的原因
B. 响度和振幅的关系
C. 音调和频率的关系
D. 声音的传播是否需要时间
【答案】 B
【解析】【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．B符合题意.
故答案为：B．
【分析】小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大.
25．声乐中的高音和低音，是指声音的（）
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 振幅
【答案】 B
【解析】【解答】声乐中的高音和低音，这里的“高”“低”指声音的音调不同，是物体振动快慢不同所致。

故答案为：B。

【分析】（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
26．声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是：（）（假设空气是均匀的）
A. 声音的传播速度不断减小
B. 声音的频率不断减小
C. 声音的振幅不断减小
D. 声音的音调不断减小。