小学山水画示范课教案模板

课题：中国山水画基础技法体验
课时：1课时
授课对象：小学四年级学生
教学目标：
1. 知识与技能目标：了解中国山水画的基本技法，包括山石、树木、水的勾勒和
渲染。

2. 过程与方法目标：通过示范和练习，掌握山水画的绘画步骤，提高动手能力和
审美鉴赏能力。

3. 情感态度价值观目标：培养学生对中国传统艺术的兴趣和热爱，增强文化自信。

教学重点：
- 山水画的基本构图和比例
- 山石、树木、水的绘制技巧
教学难点：
- 笔墨的浓淡变化
- 水墨的晕染技巧
教学准备：
- 教具：山水画范画、毛笔、宣纸、墨汁、水盆、画桌、多媒体设备等。

- 学具：毛笔、宣纸、墨汁、水盆等。

教学过程：
一、导入新课（5分钟）
1. 播放中国山水画视频，引导学生欣赏山水画的意境和美感。

2. 提问：你们喜欢山水画吗？为什么？
3. 介绍山水画的历史和特点，激发学生对山水画的兴趣。

二、示范讲解（20分钟）
1. 教师展示山水画范画，讲解山水画的构图和比例。

2. 示范山石的绘制技巧，包括勾、皴、擦、染等。

3. 示范树木的绘制技巧，包括枝干、树叶的勾勒和渲染。

4. 示范水的绘制技巧，包括淡墨渲染和留白。

5. 强调笔墨的浓淡变化和水墨的晕染技巧。

三、学生练习（25分钟）
1. 学生根据教师示范，分组练习绘制山水画。

2. 教师巡回指导，纠正学生的绘画错误，提供个别辅导。

3. 学生相互交流心得，分享绘画经验。

四、作品展示与评价（10分钟）
1. 学生展示自己的作品，分享创作过程和心得体会。

2. 教师和学生共同评价作品，给予肯定和鼓励。

3. 邀请学生互评，培养团队协作和鉴赏能力。

五、总结与作业（5分钟）
1. 教师总结本节课的学习内容，强调山水画的基本技法和注意事项。

2. 布置课后作业：学生尝试独立绘制一幅山水画，要求构图合理，技法运用得当。

教学反思：
1. 本节课是否达到了教学目标？
2. 学生是否掌握了山水画的基本技法？
3. 教学过程中是否存在不足，如何改进？
备注：
- 教师应根据学生的实际情况调整教学进度和难度。

- 鼓励学生发挥创意，绘制具有个人特色的山水画。

- 注重培养学生的审美情趣和艺术素养。