中级社会工作师社会工作综合能力-9_真题-无答案

中级社会工作师社会工作综合能力-9
(总分100,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. 根据罗斯曼的分类法，促进社区居民解决社区问题能力的目标称为( )。

A. 任务目标
B. 过程目标
C. 分配资源目标
D. 提升素质目标
2. 根据小组工作各阶段的工作要求，小组中期转折阶段的工作重点是围绕着( )来实现小组目标和控制小组进度。

A. 冲突的处理
B. 形成组员间亲密关系
C. 形成规范
D. 建立小组文化
3. 以下对系统理论观点的表述，不正确的是( )。

A. 受助者的问题来自于其所在系统，并且是单纯的个人问题
B. 个人所面对的问题来自环境支持的薄弱、社会分配不均，乃至社会环境与社会制度的限制
C. 一个人看起来是个人的问题，可能与其所生活的环境的各个层面存在广泛的联系
D. 对个人的问题来说，问题本身以及各层次的系统都是动态的、不断发展变化的
4. 在( )模式中，社会工作者主要是扮演技术专家的角色。

A. 社会策划
B. 社区照顾
C. 地区发展
D. 社会行动
5. 在小组逐步形成发展中，组员之间逐渐形成交往关系，组员之间的关系的组成模式就是小组结构，其中接纳结构是指( )。

A. 协助和促进建立能够使每个组员都有位置、都适合的角色结构
B. 要建立能够最大限度吸纳组员进行沟通的理想的沟通结构
C. 建立有开放性和流动性、注重责任、轮流参与、有利于推动小组过程的领导结构
D. 在组员之间形成能够相互接纳、相互包容的结构
6. 社会工作的实验研究中，实验组前后变化和控制组的前后变化之间的差异就视为( )。

A. 干预差异
B. 干预时间
C. 干预效果
D. 干预原因
7. 以下对个案工作含义的表述，错误的是( )。

A. 个案工作是一门专业的工作方法
B. 个案工作是一连串的工作过程
C. 个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭，强调自身及其周围的资源改善个人与社会环境之间的适应状况的活动
D. 对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观，表现在个案工作的准备过程中
8. 志愿者服务督导教育的功能是( )。

A. 培养有自信的志愿者
B. 培养能干的志愿者
C. 培养有效的志愿者
D. 培养有服务意识的志愿者
9. 听取工作人员的口头汇报，阅读书面记录和统计报告，这些属于社会工作行政性督导中( )的内容。

A. 工作监督、总结和评估
B. 工作计划分配
C. 工作授权、协调和沟通
D. 引导工作人员
10. 社区一学校型学校社会工作把社会工作延伸到了学校外的社区，不包括( )。

A. 联系学生家长
B. 促进学校教育
C. 支持学校的政策
D. 学业辅导．
11. 下列不属于人类行为特征的是( )。

A. 指向性
B. 多样性
C. 稳定性
D. 发展性
12. 由具有相同问题、经历或经验的人员组成，通过交流思想与同理心的感受，相互理解与彼此支持，互相协助面对问题的方式，达到解决问题和成员改变的效果的小组是( )
A. 自愿小组
B. 成长小组
C. 支持小组
D. 组成小组
13. 下列选项中，属于阿尔德弗尔提出的ERG理论的是( )。

A. 认知需要
B. 生存需要
C. 安全需要
D. 生理需要
14. 社会工作同事督导的优点不包括( )。

A. 在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象
B. 不需付费
C. 参与者可在最方便的时间组织和安排督导会议
D. 每位成员都有最终的权利和义务
15. 人类行为与社会环境之间的关系不包括( )。

A. 人类能够改变社会环境
B. 人们要适应环境
C. 社会环境影响个人行为
D. 社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
16. 下列关于认知行为学派助人过程的服务步骤的说法，错误的是( )。

A. 确定不正确的、扭曲的思维方式或想法，确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的
B. 探索其错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系
C. 社会工作者要监控服务对象用正确思维方式进行自我对话
D. 尝试运用不同的具有正面功能的、正常的思维方式
17. 个案社会工作的主要模式不包括( )。

A. 任务中心模式
B. 心理社会治疗模式
C. 危机介入模式
D. 非理性情绪治疗模式
18. 人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是( )。

A. 更好的满足需要，提高服务质量
B. 激发员工潜能
C. 增进员工间的参与感、归属感，进而达到自我实现
D. 有助于组织凝聚力的形成和组织的创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争
19. 就社会工作而言，伦理是指一种专业范围内的价值观和道德约束，这些伦理不包括( )。

A. 保密性
B. 对机构的忠诚
C. 隐私
D. 不破坏公共财产
20. 督导在专业社会工作领域扮演了重要的角色，促进服务机构正常运行的作用表现为( )。

A. 通过建立督导制度，保证了服务质量的提高也保障了服务对象的权益
B. 社会机构无论规模大小，都需要建立科层管理体系，来保证不同部门和个人的工作能够充分地协调和整合
C. 通过定期、持续的督导过程，能够结合服务经验体会和实践专业知识和方法
D. 借助督导制度，社会工作者可以获得相关知识和技能的训练，更好地胜任工作，从而也能促进社会工作专业的发展
21. 社会工作者通过社区观察，发现每天早上某社区的卫生站门外都有近30名居民在排队等候开门，上述情况反映了居民的( )。

A. 规范性需要
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
22. 社会土作的基本原则中，自决权是个人( )的体现。

A. 权利
B. 自由
C. 尊严
D. 价值
23. 社会工作的主要服务领域中，老人社会服务是社会工作的( )领域。

A. 新
B. 福利
C. 传统
D. 主要
24. 作为一门助人自助的专业，社会工作专业发端于( )西方工业化时期的**慈善实践，并与欧美社会的文化和价值观有着不可分割的联系。

A. 19世纪末
B. 20世纪末
C. 19世纪初
D. 21世纪初
25. 定量研究和定性研究是社会工作研究的两大基本范式。

其中，定量研究大致与( )对应。

A. 反实证主义方法论
B. 实证主义方法论
C. 建构主义方法论
D. 马克思主义方法论
26. 中国扶贫基金会、中国社会工作协会等，属于我国社会服务机构的( )类型。

A. 社会公益类事业单位
B. 群团组织
C. 政府
D. 社会服务类民间组织
27. 定性研究程序的特性不包括( )。

A. 分析解释是研究的核心所在
B. 资料收集、整理与研究的动态互动
C. 归纳推理和演绎推理都具有局限性
D. 把握当事者视角的事实和知识
28. 理论来源于实践又高于实践，社会工作理论是大量社会工作经验的总结，正因为此，它能够对后来的社会工作服务提供指导，使实践者免于盲目地探索。

这体现了社会工作理论在社会工作实务中( )的作用。

A. 确定干预的方法和模式
B. 发展新的理论
C. 解释问题
D. 指导服务实践的发展
29. 在社区工作的社会策划模式中，社会工作者扮演的角色可能是( )。

A. 中介者
B. 技术专家
C. 使能者
D. 辅导者
30. 个案社会工作的主要模式中，人本治疗模式以( )为基础。

A. 存在主义心理学
B. 增能理论
C. 人本主义心理学
D. 系统理论
31. 以下对社会服务机构开展公共关系工作的意义的表述，错误的是( )。

A. 让社会大众对社会服务机构的工作、服务和活动有正确和深入的认识
B. 强调和认定以机构利益为核心的经营管理责任
C. 使机构建立良好的形象和关系，有助于机构在众多申请争取自助的机构中独树一帜，获
得赞助机构或公众的好感
D. 可以争取社会各界对机构的使命、新计划或新观念的接受
32. 社会服务机构的主要筹资方式不包括( )。

A. 组织进行生产经营活动
B. 项目申请
C. 私人恳请与电话劝募
D. 特别事件筹资活动
33. 社会工作是( )的活动。

A. 助人服务
B. 约束人
C. 管理人
D. 控制人
34. 社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括( )。

A. 对求助者可能发生的变化作出预测
B. 对影响求助者的各种因素的作用作出预测
C. 对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效果的预测
D. 对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测
35. 社会工作者与志愿者的明显区别不包括( )。

A. 活动时间不同
B. 活动方式不同
C. 处理问题的难易程度不同
D. 社会约束不同
36. 在定量研究的准备阶段，设计研究方案是研究准备的最后工作。

研究者在该阶段需要完成的工作不包括( )。

A. 确定调查范围
B. 制订调查问卷
C. 选拔培训调查员
D. 提出研究假设
37. 最传统的社会工作督导方式是( )。

A. 个别督导
B. 同事督导
C. 团体督导
D. 领导督导
38. 西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。

社会工作职业化进程开始的重要标志是( )。

A. 友善访问员的出现
B. 社区睦邻员的出现
C. 受薪社会服务者的出现
D. 志愿服务者的出现
39. 根据罗斯曼的分类法，为解决特定的社会问题而完成的具体工作称为( )。

A. 过程目标
B. 任务目标
C. 分配资源目标
D. 提升素质目标
40. 在埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，埃里克森特别强调( )自我同一性的发展，并认为这是自我发展的最关键环节。

A. 儿童中期
B. 青少年期
C. 成年早期
D. 幼儿期
41. 社会工作个案研究一般适用于( )。

A. 研究对象比较容易接近，资料的收集比较容易
B. 资料易量化或数据化的场合
C. 对一个不熟悉的领域、对象或问题做探索性研究时
D. 调查研究变量之间因果关系的时候
42. 认知行为理论的实务原则不包括( )。

A. 界定对服务对象问题看法的原则
B. 人与人之间关系的重要性原则
C. 在社会工作实务中运用认知理论的原则
D. 关于助人目标的原则
43. 小组工作中社会工作者应具备的沟通和互动技巧不包括( )。

A. 适当帮助梳理
B. 适当给出解释
C. 及时进行小结
D. 专注与倾听
44. 社会工作督导的对象不包括( )。

A. 新进入社会福利机构的工作者
B. 初级社会工作者
C. 服务机构实习的学生
D. 服务机构的基层领导
45. 计划经济时期，我国社会福利行政体系的特点为( )。

A. 自上而下贯彻执行政策
B. 以城市就业人群为主要对象
C. 仅依据层级的权利开展活动
D. 运用政治和行政体系
46. 根据弗洛伊德的精神分析理论，以下属于处于肛门期的人的特点是( )。

A. 恋母情结
B. 挖苦
C. 不拘小节
D. 讽刺
47. 在社区工作中，地区发展模式的实施策略中，开展文艺演出、老人书画比赛、青少年兴趣小组等活动是为了( )。

A. 提高社区教育
B. 提供服务和发展资源
C. 促进居民之间的交流
D. 促进社区参与
48. 个案社会工作模式中，理性情绪治疗以( )作为自己理论的基础。

A. 人本主义
B. 生态系统
C. 存在主义
D. 社会支持网络
49. 下列对实际社会工作人员与专业社会工作者的区别的表述，错误的是( )。

A. 实际社会工作人员所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威
B. 实际社会工作人员强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作
C. 实际社会工作人员的活动或多或少地带有政治色彩
D. 实际社会工作人员没有受过系统的社会服务方面的专业训练
50. 巴特莱特提出在专业实践中社会工作者在遇到相应的伦理冲突时，要首先考虑的基本原则不包括( )。

A. 社会有责任为个人的自我实现扫除障碍
B. 坚守人有自我改变、成长和不断进步的潜能
C. 民主社会最主要的特征是个人充分实现其潜能，个人通过积极参与可以实现其社会责任
D. 在任何社会中人与人之间的关系必须是相互支持、相互依赖的
51. 在社区工作的准备阶段，社区基本情况分析的内容不包括( )。

A. 社区的地理环境
B. 社区内的权力结构
C. 社区内的资源
D. 家庭分析
52. 社会工作者在制定好了服务工作计划之后要与服务对象签订工作协议，在实际个案工作中，通常会采用( )的工作协议方式。

A. 书面
B. 口头
C. 公证
D. 录音
53. 采用观察法收集服务对象资料时，观察内容取决于( )。

A. 研究设计和研究问题
B. 研究目的
C. 研究方法
D. 研究意义
54. 社会服务机构的一般组织结构类型不包括( )。

A. 直线式组织结构
B. 事业部制组织结构
C. 直线参谋式组织结构
D. 职能式组织结构
55. 在小组工作发展模式的小组中，社会工作者扮演着( )的角色。

A. 统筹者
B. 使能者
C. 辅导者
D. 鼓励者
56. 小组工作的功能不包括( )。

A. 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B. 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
D. 宣传小组组员的民主参与
57. 社会工作者对同事的伦理责任主要是( )。

A. 保密
B. 教育和培训
C. 遵循督导和辅导
D. 知情同意
58. 开展个案工作时，社会工作者与服务对象制订服务计划中应涉及的主要内容不包括( )。

A. 服务对象的住址和户籍
B. 服务开展的基本阶段和采取的主要方法
C. 服务对象的联系方式
D. 服务对象希望解决的问题
59. 下列对个案工作基本要素的表述，错误的是( )。

A. 个案工作的服务对象是生活中遇到困难的个人或者家庭
B. 个案工作采用的方法是个别化的工作方式
C. 帮助目标是协调个人与周围环境或者他人之间的关系更加和谐
D. 个案工作把个人视为社会环境中的个人，注重人在经济方面的发展
60. 个案社会工作的危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对于危机介入模式特点的表述错误的是( )。

A. 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历
B. 社会工作者要快速作出危险性判断
C. 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪
D. 社会工作者协助服务对象解决当前的问题
二、多项选择题
61. 社会工作督导的重要性主要体现在( )。

A. 促进服务机构的正常运行
B. 提高服务质量
C. 促进专业发展
D. 促进服务人员的成长
E. 传播社会工作理念
62. 在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则包括( )。

A. 现实需要和未来发展相结合
B. 本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
C. 专业实践与政治实践互不冲突
D. 寻求替代的干预目标和策略
E. 澄清在特定情境下发挥影响的社会价值、受助者的价值观和个人的价值观
63. 学校社会工作的方式主要有( )。

A. 政府一学校型学校社会工作
B. 安抚型学校社会工作
C. 变迁型学校社会工作
D. 社区一学校型学校社会工作
E. 治疗型学校社会工作
64. 一项社会服务的推行，一般可以分为( )几个步骤。

A. 计划
B. 执行
C. 预测
D. 管理
E. 评估
65. 在小组后期成熟阶段，社会工作者的主要任务有( )。

A. 筹措资源
B. 协助组员解决有关问题
C. 维持小组的良好互动
D. 创造可信赖的环境
E. 明确小组目标
66. 构成社会环境的要素主要包括( )。

A. 家庭
B. 文化
C. 制度
D. 素质
E. 企业
67. 社会工作的研究报告可以分为( )。

A. 项目可行性研究报告
B. 项目方案书
C. 普通报告
D. 学术报告
E. 学位论文
68. 在精神分析治疗开始时，治疗者与服务对象签订治疗协议，在协议中要明确( )。

A. 治疗者与服务对象的角色分工
B. 治疗费用
C. 治疗计划
D. 时间表
E. 治疗效果预测
69. 捐款动机可以从个人和企业两方面看，以下属于企业捐款动机的是( )。

A. 自我利
B. 利他动机
C. 外界影响动机
D. 税法策略
E. 公共关系
70. 弗洛伊德的精神分析理论将人格分为本我、自我、超我。

其中，自我是本我由经验中发展出来的，包括( )。

A. 理想
B. 能力
C. 意识
D. 前意识
E. 良心
71. 社会工作定性研究与定量研究特点的区别体现在( )方面。

A. 研究对象群体
B. 结果范围
C. 研究策略
D. 研究理论之间的关系
E. 资料特性
72. 社会工作者在社会工作研究中扮演的角色有( )。

A. 研究结论的使用者
B. 研究问题的提出者
C. 资料的收集者
D. 资料分析者
E. 教育者
73. 社会工作的功能从基本性质的角度来分，可以分为( )。

A. 正功能
B. 显功能
C. 负功能
D. 潜功能
E. 积极功能
74. 社会工作者进入社区后，应对社区的基本情况有一个认识和了解，可以通过( )了解社区资源。

A. 社区里公共设施的位置和日常运作
B. 有关社区地理环境的资料
C. 资源被利用情况
D. 社区内总人口数、性别比例及年龄分布等资料
E. 社区居民参与状况
75. 社区工作的地区发展模式是社区工作实务理论的一种模型，既有明显的优点也有不足，不足之处为( )。

A. 无法解决整体资源分配不均及制度不合理所产生的社区问题
B. 调和不同利益群体的手段不足
C. 不切合中国文化传统
D. 在推进社区民主上有较大困难
E. 民主参与导致的成本高而效益低
76. 个案社会工作理性情绪治疗模式中的非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法，主要包括( )。

A. 反映感受
B. 示范
C. 角色扮演
D. 辩论
E. 想象
77. 人本主义心理学创始人马斯洛提出的需要层次论中，安全需要包括( )的需要。

A. 保障自身安全
B. 希望归属于某个群体
C. 避免职业病的侵袭
D. 要求得到别人的尊敬
E. 解除严酷的监督
78. 下列对象中，属于小组工作治疗模式中服务对象的有( )。

A. 志愿者
B. 面临危机的人
C. 吸毒人员
D. 医院的病人
E. 社区矫正对象
79. 为了协助新进社会工作者开阔其视野、提高工作士气和工作满足感，社会工作督导应遵循( )的原则。

A. 有利于机构的重组
B. 有利于机构目标实现
C. 有利于服务对象的改变
D. 有利于支持与持续反思
E. 有利于促进自我完善
80. 个案社会工作的危机介入模式中，危机出现之后，服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情景，危机的发展一般分为( )阶段。

A. 危机发生
B. 危机判断
C. 应对危机
D. 危机解决
E. 危机结束。