湖北省部分重点中学(五校)2011-2012学年高二上学期期中统考语文试题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第Ⅰ卷(选择题 共33分)
一、(15分,每小题3分)
1..yǎn)罪愆(yǎn)寒暄(xuān )古陌(mò)荒阡
B.qì) 郁(yù)热 伺(cì)候 阿谀(yú)谄媚
C.jīn)凝噎(yē) 辞藻(zhǎo) 鹬(yù)蚌相争
D....................A.B.C.D.A.泛滥停蓄,为深博无涯,而自肆于山水间
青,取之于蓝,而青于蓝
B.足相当,则使归其质
于其身也,则耻师焉,惑矣
C.因其土俗,为设教禁
相如因持璧却立
D.请于朝,将拜疏,愿以柳易播
且以一璧之故逆强秦之欢,不可
12.对文中浪线处未标点文句的理解不正确的一项是 ( )
A.柳宗元在知道刘禹锡不会远遣播州时,才故作姿态以求声名,引起作者不满,于此暗加讥评,体现了作者对人物评价的客观公正。

B.摹写人世势利凶险情状,可谓穷形尽相,意在表达对官场世态炎凉的深沉感慨和尖锐抨击。

C.这段文字应用了对比手法,借摹写官场中势利凶险、落井下石情状,高度评价柳宗元的高尚节操。

D.这段文字成功应用了对比、排比、比喻等多种修辞,使这段抒情议论生动活泼,极见文采。

第Ⅱ卷
四、(24分)
13.把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)其经承子厚口讲指画,为文辞者,悉有法度可观。

(4分)
(2)吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人。

(3分)
(3)虽重得罪,死不恨。

(3分)
14.这首词《花庵词选》题作“记梦”分
_______________________________________________________________
(2)近代梁启超评:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》又名漱玉词,李清照中语。

”(4分)
___________________________________________________________ __
__
15.16.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是?[?]?[ ?](4分)
A.这篇散文感情浓郁,浓墨重彩描绘优美山景,笔法多变,景物各呈其妙。

全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。

B.全文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色,突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。

C.“白天还如佛如僧,蔼然可亲,……有一种潜伏的不安”一句,用白天和黑夜的山景作对比,表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情。

D.“最令人心动而神往的,却是人为的骚音”一句,似褒实贬,作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏,对山居清静生活的干扰。

E.作者以一首诗收尾,照应了文章开头,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令读者回味全文,与作者产生感情共鸣。

17.从全文看,作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。

答:(1)?(2)?(3)?
18.作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”,这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?试简述理由。

答:(1)(2)?19.下面两句话运用了什么手法?请具体说明其表达效果。

(4分)?(1)起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。

?答:?(2)?其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。

?答:?20.21.不改变原意,把下面的长句改为三个短句。

(4分)
22.用简洁明确的语言表述下面一段文字中画横线句子的意思。

不超过20个字。

有人对"出类拔萃"这一成语中的"拔萃"作了如是诠释:认为一个人"出类"既难,"拔萃"则更需要付出双倍艰辛,冒着双倍的风险,因为"拔萃"往往需要或意味着"广拔"掉某些拥戴者既有的智慧成果的桂冠,往往同时宣布着另一项领衔成果的出现,或对某项既定结论的突破。

答:
七、(60分)
23.蓝天白云,艳阳朗照,和风轻拂,你的心里是否会油然升腾起一派愉悦?请以“拥有一片蓝天”为题写一篇文章。

要求:自选文体,自定立意,抒写你的真情实感,不少于800字。

语文参考答案及评分说明:
一、(15分,每小题3分)
二、(12分,每小题3分)
6、D(“为科学家研究‘幽默究竟是什么?’提供了探索和检验的凭依”的说法错误,而是为说明幽默具有的“不和谐” 特点服务)
7、C(“幽默是一种早期人类进化出来的高级能力”错,原文有“可能”二字)
8、B(“科学家已完成了幽默形成机制这一课题”说法错)
9、两个方面:幽默具有“不和谐” 的特点,幽默在脑成像中初步反映出的生理形成机制(幽默是由大脑的哪些部分承担)。

三、(9分,每小题3分)
10 、C (遣:放逐)
11、A(A,但,却。

B、就,便;却。

C、按照;趁。

D、用;因为。


12、A(柳“以柳易播”非故作姿态求声名,“不满”“讥评”均错。


四、13题翻译答案见译文划横线处,得分点依次为“口讲指画”“文词”“法度”“穷”“白”“重”“恨”,句意各1分。

译文:
当子厚被召回京城而又复出为刺史的时候,中山人刘梦得禹锡也在遣放之列,应当前往播州。

子厚流着眼泪说道:“播州不适宜人居住,而梦得有母亲健在,我不忍心看到梦得处境困窘,也没有言语来宽慰他的母亲,况且也决没有让母子同赴贬所的道理。

”准备向朝廷上疏请求,愿以柳州更换播州,即使因此再加一重罪,死了也不遗憾。

此时正好又有人将梦得的事报告了朝廷,梦得于是改为连州刺史。

呜呼!人在困窘时才最能表现出他的气节和道义。

当今的人们平日里互相敬慕爱悦,相邀饮宴,追逐游戏,强颜欢笑以示谦卑友好,握手发誓以见肝胆相照,指天画日,痛哭流涕,表示死也不会背弃朋友,似乎像真的一样可信。

然而一旦碰上小的利害冲突,哪怕只有毛发一般细微,也会反目相向,装出从来不认识的样子。

你已落入陷阱,他不但不伸手援救,反而乘机排挤,往下扔石头,前面说到的那种人都是这副嘴脸。

这种事情恐怕连禽兽和异族都不忍心去做,而那些人却自以为得计,当他们听到子厚的为人风度,也应该感到稍许有些惭愧吧。

14、(1)词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照,讥讽了黑暗的现实社会充分表示她对自由的渴望,对光明的追求愿望在现实生活中不可能实现,因此只有把它寄托于梦中仙境,在这境中寻求出路。

(分)?B?E(4分)
?17.(1)青绿(青翠、青碧)?(2)神秘(深沉)?(3)雄伟(巍然、磅礴)(应从色彩、神态、形态三个方面回答。

答对一点1分,答对两点2分,答对三点4分)?18.(1)表达了作者渴盼的思想感情。

(2分)(答“思乡之情”得1分)(2)突出主题(或衬托、照应)?理由:“成了主人”,说明自己如在仙境中生活,按常理应希望永远这样生活下去,可作者却有,“下楼去”。

作用2分,理由2分).(1)这句话运用了比喻(暗喻和借喻)的修辞手法
,形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔,浪花此起彼伏的壮观景象。

(2)这句话运用了拟人的修辞手法,生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。

(分,修辞1分,意境1分)闭关这等坚决要如此苏武守节十九载,忠贞美名万年传以色列国家审计官戈尔德伯格向议会提交报告报告指出以色列总理巴拉克领导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中非法集资行为上周,以色列总检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对巴拉克进行刑事调查。

相关文档
最新文档